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，需以书面的形 式通知另一方。 17、本合同 经双方协商一致可以进行修改和补充，修改及补充的内容经双 方签字盖章后，视为本合同的一部分。本合同正本一式 _____份。 甲方： 乙方： 签字 盖章 签字盖章

B．优质碳素钢 C．低合金高强度钢 D．特殊钢 【答案】C 二、有色金属 （一）铝及铝合金 1．纯铝 铝的导电性好，其磁化率极低，接近于非铁磁性材料。 2．铝合金 铝合金热处理后可显著提高强度。 （二）铜及铜合金 1．纯铜

兴的“中国梦”作出自己应有的贡献，以下是我的几点想法。 一、新时代要有新认识 党的十九大开得空前成功，报告很是鼓舞人，主题突出、 旗帜鲜明、方向明确，从指导思想、理论依据到发展目标、 前进道路都展现得明明白白，对政治建设、经济建设、社会

架构，提供10Gbps 以上的带宽、毫秒级时延、 超高密度连接，实现网络性能新的跃升。ITU 定义了5G 三大场景：增强移动带宽（Enhanced Mobile Broadband,以下简称eMBB）、超高 可靠低时延通信（Ultra-Reliable

......................................17 第5 课《声音的强与弱》...............................................

案）》审议结果 的报告（2018 年 8 月 27 日） 18 相关资料 3： 关于《全国人民代表大会常务委员会关于修改〈中华人民共和国 个人所得税法〉的决定（草案）》修改意见的报告（2018 年 8

..................................... 24 9.4 对与评标活动有关的工作人员的纪律要求.....................................

焦煤、瘦煤、无烟煤、贫煤、长焰煤、弱粘结煤、褐煤。煤炭质 量具有“三低两高一强”的特点，即：低硫、低灰、低磷、高发 热量、高挥发分、粘结性强。其中，山西的优质炼焦煤享誉国内 外，离石、柳林、乡宁矿区的低硫、低灰主焦煤被誉为煤中的“精

据进行认真分析，得出回路是否正确的结论。 4.4 监理单位负责按照有关规定要求进行监理，在施工图纸审查时把好施工图纸的审查 关，检查交流电流电压回路的电缆截面符合设计及相关反措要求；对交流电流电压回路正确 性

构建人类命运共同体 3. 第三课 与世界紧相连 4. 第四课 与世界共发展 5. 第五课 少年的担当 6. 第六课 我的毕业季 7. 第七课 从这里出发第一课 同住地球村 1．当今世界的特征 (1)这是一个开放的

考点一： 教学过程的基本规律 1.间接经验与直接经验相结合（间接性规律） （1）以间接经验为主是教学活动的主要特点学习 （2）学生学习间接经验要以直接经验为基础 （3）贯彻直接经验与间接经验相统一的规律，要防止两种倾向

到企业负担与员工福利间的平衡问 题。企业是经济发展的基础，阶段性适当降低住房公积金缴存比例，可以增强企业的活 力，促进企业提质增效，有利于增加就业，稳定经济增长。” 荒谬国地税合并带来监管变化的应对

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纪检监察干部竞争上岗演讲稿 尊敬的各位领导、各位评委、同事们： 大家好！ 首先衷心感谢组织为我们提供这样一个展示自我的平 台。今天能有幸参加竞聘，我深感荣幸和万分激动：一来可 以展示自我，挑战自我；二来可以向各位同事学习，取长补

..................................... 24 15 事故调查与报告 ................................................

二、精简了城建档案馆对施工文件的接收内容，主要保留各分部工程的验收记录、施 工技术管理记录、部分检验报告、部分施工记录和大部分检测报告；对产品质量证明、商 品混凝土产品质量证明文件和大部分施工记录归档内容进行了删减；

颈部（血管、气管、甲状腺） 2 淋巴结（头颈部、锁骨上、腋下、腹股沟） 3 肺部 （呼吸系统疾病另计） 望诊（双肺呼吸运动） 2 触诊（触觉语颤） 3 叩诊（肺野、肺下界） 3 听诊（呼吸音、罗音、听觉语音） 6

致电镇脱贫办。我们将及时汇总问题，统 一口径，详细答复。 联系人：徐飞飞 18691514992 双龙镇脱贫攻坚办公室 2018年7月27日 现在真实家庭情况 本次动态调整后定案人口及 家庭成员，需要填写增加减，

公司负责对口帮扶 xx 镇，工作重心则聚焦在其中 8 个村，紧跟县委政府扶贫脱贫大政方针，围绕贫困户“一超六有”、 贫困村“一低五有”脱贫标准，我单位仔细研究、周密谋划。一 年来，我单位干部职工积极参与、主动作为、踏踏实实地做好了

障条件之一。从某种意义上说，教育投入的充足与否，将直接制 约我国教育事业发展目标的实现。为此，本专题报告将从国际视 野、从教育事业发展的经费需求、从经济和财政的能力与可行性 等方面，对未来 15 年我国财政性教育经费占