香当网

【“双减”优秀作业设计】初中化学优秀作业设计案例 7.4结晶现象 一、 教材分析 本节作业设计对应教材为科粤版九年级化学下册，第七章溶液的第四节结晶现象，作业设计为课后作业。 教材内容如下： 二、设计思路

 “双减”作业设计——初中历史作业优秀设计案例 《中国工农红军长征》作业设计 课 题： 《中国工农红军长征》 一、学情分析 八年级学生经过一年多的历史学科的学习，已经具备了一定的历史基础知识和综合分析能力，因此，应避免简单、

经典理论：赫茨伯格的双因素激励理论 经典理论：赫茨伯格的双因素激励理论 作者：佚名 文章来源：网络 激励因素一保健因素理论是美国的行为科学家弗雷德里克·赫茨伯格（Fredrick Herzberg）

——陈德生同志双联行动先进个人典型事迹材料  陈德生同志，现年51岁，大学本科学历，中共党员，现任**县政协秘书长，政协办公室党支部书记，单位“联村联户，为民富民”行动领导小组副组长。自“双联”行动开展

“双减”作业设计——初中语文作业设计优秀案例 流动的诗，绮丽的画 八年级上册第 11 课《短文二篇》作业设计 【课标依据】 诵读古代诗词，阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。注重积累、感

2017双十二装修活动主题方案策划 　　1.在策划双十二装修活动时，需要根据装修公司本身实际问题(公司活动时间、地点、预期投入及费用等)和市场情况(竞争对手当前广告行为分析、目标业主群体分析、消费者

在2023年国庆、中秋“双节”干部收心会上的讲话 同志们： 今天是国庆、中秋“双节”之后上班的第一天。经过大家共同努力，我们度过了一个欢乐祥和、幸福平安、健康文明的“双节”。从掌握的情况看，放假期间

区关于落实义务教育“双减”改革工作的报告 自2021年5月以来，**区认真贯彻落实党中央关于义务教育“双减”的部署要求和省委办公厅、省政府办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担

“双减”背景下尤需做好教师减负工作 “双减”政策发布后，各地陆续制定了相应的教师减负清单。然而，笔者在调研过程中发现，一些不必要的额外负担依然困扰着很多中小学一线教师，而且似乎产生了“旧负担未解决新

þ书面作业 ¨ 实践作业 完成时间 10 分钟 þ课前 ¨ 课后 作业评价 ¨ 教师评价 þ学生自评 ¨ 同伴互评 3. 评价量表 评价维度 评价等级及标准 建议与反馈 优秀 良好 待提高 预习效果 能自主预习，完整填写

双减政策背景下小学语文作业设计与实施指南案例 小学语文作业是语文课堂教学的延伸与拓展，是学生练习和巩固所学语文知识、提高听说读写能力、掌握学习策略，进而形成学科思想方法的重要保证，是教师诊断和反馈学

人爱好。 4.学习策略：通过用学生们熟悉的电视节目提高学生们学习兴趣，在通过简单的口语练习，使学生积极参与合作，从而培养学生的综合语言运用能力 5.文化意识： Ø 能通过简短语篇获取、归纳中外文化信息

2011年双林镇司法所半年工作总结      半年来，双林镇司法所在县司法局及镇党委、政府的正确领导下，围绕“创建平安双林，构建和谐双林”的总体目标，以服务全镇工作发展为大局，争创人民满意为目标，充

区县级冲刺“双过半”动员会议讲话摘编 　　区县级冲刺“双过半”动员会议讲话摘编 　　要严格落实市委、市政府的安排部署，动员全区上下以战时状态、战时思维，在毫不放松抓好疫情防控的基础上，全力以赴抓项目

“双减”落地落实情况总结报告 XX高度重视中央关心、群众关切、社会关注的教育民生工作，站在政治的高度、民生的角度、发展的维度，紧紧围绕中小学生负担重、校外培训机构无序发展、“校内减负、校外增负”等突

落实“双减”政策 促进学生健康发展 为贯彻落实国家“双减”政策，加强“五项管理”，推动学校教育教学高质量发展，促进学生身心健康、全面发展。XX学校以“和美教育”为办学理念，突出“学生向美、教师和美、

一岗双责述职报告 尊敬的各位考核组领导、同志们： 　　大家好! 　　为深入推进我局党风廉政建设，履行“一岗双责”，落实上级部门的政策要求，下面我把****年度自己在____局所分工分管工作的完成情况

向美而行--《面具》美术作业设计案例 作业设计理念： 优化美术作业设计，以核心素养和双减政策为导向，给学生全新全异的学习体验，不但能改变学生对美术的重新认识，还能优化学生的美学素养和审美趣味。本课结

学校落实“双减”工作提升育人质量经验总结 （范文） 推进“双减”工作提升育人质量 如何让全社会关切的“双减”工作真正落地？如何让学生的学习在“减负”中“增 效”？如何满足家长对学校的殷殷期盼和现实需求？我们XX实验学校坚守教育本质和育人

2023年关于XX乡镇领导“双减”工作的情况汇报 2023年是全面贯彻落实党的XX大精神的开局之年，是落实教育事业“十四五”规划的关键之年，加快教育高质量发展至关重要、意义重大。XXX乡镇对表对标国家和XXX关于“双减”工