六年级上册全易通语文 (整理)
)、静谧( )、树冠( ) 短暂( )、掠( )过 五、近义词 : 清爽_ 雄浑_ 恩泽_ 热切_ 六、反义词 : 陡峭_ 精致_ 挺拔_ 蕴含_ 2、山 雨(吴博轩录入) 一、形近字 辨( ) 沙( ) 余(
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)、静谧( )、树冠( ) 短暂( )、掠( )过 五、近义词 : 清爽_ 雄浑_ 恩泽_ 热切_ 六、反义词 : 陡峭_ 精致_ 挺拔_ 蕴含_ 2、山 雨(吴博轩录入) 一、形近字 辨( ) 沙( ) 余(
勾勒: 二.近义词总结。 热闹— 响亮— 飞驰— 天涯— 舒服— 拘束— 勾勒— 羞涩— 明朗— 三.反义词总结。 舒服— 洒脱— 热闹— 大方— 明朗— 羞涩— 1 第 2 课 丁香结 一.词语解释。 窥:
近义词:宽——广 连忙——赶忙(赶快、马上) 反义词:长——短 快活——难过 第二课 近义词:平常——平时 温和——温顺 办法——方法 反义词:低——高 升——降 温和——暴躁 许多——少许
6.one(num.) ______(序数词)第一 7.all(pron.)__________(反义词)没有一个(人或物) 8.piano(n.) _________ ·钢琴家 9.ride(v.)_
going see(三单) sees big(反义词)small tall(反义词)short thin(反义词) fat/strong short(反义词)tall/long sea(同音词) see
个新部首;2、正确、流利地朗读课文,积累词语,体会句式的节奏感;3、引导学生主动积累日常生活中的反义词。培养独立识字的能力。 二、利用课文插图,在情景中学习认字。 教学开始,我利用课文插图说话导入,自
拘束—拘谨 反义词 迂回—径直 拘束—自然 洒脱—拘谨 舒服—难受 羞涩—大方 【2课】 近义词 茂盛—茂密 格外—分外 仔细—认真 分辨—辨别 梦想—理想 确实—的确 反义词 茂盛—稀疏 仔细—马虎 笨拙—灵巧
1、《白鹭》 近义词: 精巧一精美 配合一协作 适宜一适合 孤独一孤单 恩恶一恩典 铿锵一高亢 反义词: 精巧一粗劣 配合一干扰 生硬一自然 恩惠一怨恨 澄清一浑浊 优美一丑恶 2、《落花生》 近义词:
关键能力 【教学难点】 了解量词“头、群、颗、堆”的意思;会写笔画竖折折钩,学习使用数量词,认识简单的反义词。 【教学课时】2课时 第一课时 【课时目标】认识“多、少”等12 个生字,认识反犬旁 和鸟字旁 2
语文园地四 1.准确地拼读音节,认识6个生字,会写“女、开”2个生字。初步建立反义词的概念。 2.通过引导学生认读四季及景物名称的词语,激发学生说出喜欢的季节,训练学生有条理地说话。 3.能够认读班级同学的名字。
我们会发现影子是在光的后面,那么光在影子的(生答“前面” ) 4. 用找反义词的方法识记生字 如用找反义词的方法识记“前”,“前”是“后”的反义词。“左”和“右”也是一对反义词,我们也可以用找反义词的方法来识记“左”和“右”。 5.用口诀识字的方法也是很好的:
中班语言领域《熊叔叔的生日派对》 活动目标: 1.欣赏故事,发现故事中的反义词并积累一些生活中常见的反义词。 2.能在看看、说说、玩玩的游戏中,勇敢表达自己的想法。 3.体验动物之间相互帮助、相互关爱的美好情感。
一、词汇拓展 1. up(反义词 )down 2. brush(单三) brushes 3. tooth(复数) teeth 4. always(反义词 )never 5.early(反义词) late 6.
大小多少 教学目标 1、认识本课中的13个生字,学会偏旁“犭、鸟” 2、掌握“大小”、“多少”两组反义词,理解量词“群、颗、堆”,能正确使用一些量词。 3.正确流利地朗读课文。 教学重点 认识12个生字;学会偏旁“犭、鸟”;
景物均可在画中一一找到,也是对谜底的暗示。图文对应,妙趣横生。 2.教学目标 1.通过偏旁归类、反义词识字等方法,认识“远、近、色 ”等10个生字和“辶、⺈”两个偏旁。 2.会写“水、去、来、不”4个生字。
tán(弹琴) dán(子弹) 近义词: 闻名—著名 秀丽—秀美 神奇—奇妙 尤其—特别 反义词: 陡峭—平坦 有趣—乏味 前方—后方 神奇—普通 语言积累: 课内:尤其 站在
?你怎样到达某个地方?如果要问的是第三人称 单数,则要用: How does he/she , go to , ?7、反义词: get on(上车) ---get off (下车) near(近的)— far (远的) fast
语文园地四 【教学目标】 1.认识“男、女”等6个生字,会写“女、开”2个字和一个笔画,初步建立反义词的概念。 2.正确认读“春天、夏天”等12个词语,并能运用其中的词语说出自己喜欢的季节。 3.能展
háilái远近还wúqù辶(走之旁):(斜刀头):色 兔读一读 记一记用熟字换笔画“天”换笔画成“无”找反义词 6. huà 画 yuǎn kàn shān yǒu sè 远 看 山 有 色 , jìn tīng
语文园地四 【教学目标】 1.认识6个生字,会写2个字和1个笔画,初步建立反义词的概念。 2.拓展积累词语,能运用词语说说自己喜欢的季节。 3.学会制作自己的姓名卡片,能从卡片上认识同学的名字。 4