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，互 相攻击，转移对工作的注意力，政出多门，降低决策和工作效率，相互间争夺人、财、物，造成积压、 浪费；(6)对组织生存发展的影响是，冲突达到一定程度后，双方互不关心对方的整体利益，有可能使 组织在内乱中濒临解体。

这个很好理解，如果不是，转让后不符 合我司条件需要重新规划设计、拆除重建将造成资金成本及时间成本的浪费。 • (3)由我司派管理团队以对方名义进行建设，类似于委托代建代管，但不收费。这样更有利于 掌控

门在处置行动中常常各自为政，彼此间的社会资 源、信息情报未能全面实现共享。这样一方面造成 同一项工作在不同部门持续重复的现象严重，浪费 本已不足的人力、物力；另一方面增加了沟通壁垒 和不确定性，难以快速有效地调配处置资源，加大 了组织协调的成本。

50%-55% 的含水率。这种组分的污泥在流化床炉中可保证自行燃烧，无需额外添加助燃剂， 可大大减少能源的浪费。 3）流化床焚烧炉 1982 年投入使用的流化床焚烧炉是该污泥焚烧系统的核心部分。它几乎无 须额

小城镇应重视发展慢行系统，与公共活动场所、服务设施等配套建设。 3.5.10 公共活动空间的尺度 不宜设置尺度过大的广场，避免土地资源浪费、空间利用率低下；不宜设置尺度过大的绿地，降低公 共活动空间的使用效率与活力；宜采用小尺度绿地、小

适用于中华人民共和国的领域以及其所管辖的海域。 我国循环经济促进法的基本管理制度有几项？ 答：循环经济的规划制度；抑制自愿浪费和污染物排放总量控制制度；循环经济的评价和考核制度；以 生产者为主的责任延伸制度；对高耗能、高耗水

排比 忙碌而充实 3. C 4. 普通大众说出的最通俗的 话总是蕴含大道理。 5.普通人在忙碌着中浪费了很多时光，时光不会消逝，艺术家通过精 致的工艺品让时光永存。6.珍惜时光。 （二）1. 比喻经历了很多艰难困苦的磨练。

为头几个副瓣。偏离主瓣 180 左右的较小的波瓣称为背瓣。 雷达系统的问题可能源于副瓣。发射方式时，副瓣表示辐射功率的浪费，也就是辐射照 射到其他方向而不是预期的主波束方向； 接收方式时， 它们使能量从不希望的方向进入系统。

其密 度较大。硅砖、半硅砖、普通镁砖的使用温度都大大超过了电炉的额定温度，经济上不太合理，造成 了浪费。硅线石、红柱石、熔铸莫来石砖、烧结刚玉砖和镁橄榄石砖的密度都过大。而轻质粘土砖和四川大学电阻炉设计说明书

，互 相攻击，转移对工作的注意力，政出多门，降低决策和工作效率，相互间争夺人、财、物，造成积压、 浪费；(6)对组织生存发展的影响是，冲突达到一定程度后，双方互不关心对方的整体利益，有可能使 组织在内乱中濒临解体。

事情上，因而也就比较容易积累经验，使技巧和熟练程度可以较快地提高。另外， 专门从事一种操作，可以避免因变换工作所造成的时间浪费，使劳动时间更加紧 凑。这些都会增加同一时间内产品的数量。（3）从劳动工具这方面看，分工的 结果是

曾提出十条改革措施，包括限制以“思荫”为官，选用干练的人员、严格执行政 令导项，又主张兴修水利。因遭保守派反对罢政，于庆历五年贬放邓州，以后还 做过杭州、青州的太守。后在赴颖州任途中病死。死后谥号文正，世称“范文正

期），国债实际上已经发挥了重要的作用。  在自由竞争资本主义时期，西方经济学家多数 主张自由经营，反对国家干预。这种思想反映 在国债理论上，主要表现为反对政府借债。  英国经济学家亚当·斯密则对国债进行了系统 地批判，尤其强调了两个方面：第一，政府借

组材料，要求同上。材料见附二 A、B） （听说又要做实验，学生个个争先恐后。原先做过实验的同学仍然要求上来， 遭到其他同学的反对。主持人费了好大劲才安排其他同学上来做实验） 结果：B 组同学的成绩高于 A 组。 （B 组的同学洋洋得意，A

的经学大师们，他们的阐释是否“在 事实上”成立，这还真轻信不得。 朴素的反对派也不是直到宋朝才有的。隋朝学者刘炫早早也就站在反对派的阵营里，他 在《归过》里很简单地说：“元”和“正”只是取其“始”、“长”的意思，和什么“体元居

凖噌僇俯婺宙妠壭寷嫇Ⅸ嘸儁寏僔宩兌∠和媤墣~和妠埦 凖噌僇俯婺宙妠壭寷嫇Ⅸ嘸儁寏僔宩兌∠和媤墣~和妠埦我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。现在，人们渐渐明白汉字是不应该也不可 能废除的。 1.根据意思写词语。（2 分） （1）半开玩笑地回答。（

社会主义物质文明、精神 • 文明的建设。实行离婚自由还能在宏观上改善和巩固社会的婚姻关系。 （二）反对轻率离婚 第二节 登记离婚 一、登记离婚的概念 • 是指夫妻双方自愿离婚，并就离婚的法律后果达成协

没有足够的时间和精力 经济上 不能独立，没有能力承担相应的责任 学习上 会影响到我们的学业 老师、父母的态度 反对 同学评价 不佳我们的结论 慎重对待、理智处理 讨论： (2)通过以上分析，你想对晓敏说些什么？

来教，乃是真教；学生拿做来学，方是实学；不在做上用功夫，教固不成为教，学也不 成为学。陶行知反对理论脱离实践，反对填鸭灌输，反对 “教死书、死教书、教书死” 和学生“读死书、死读书、读书死”的传统教学模式。 陶

日，习近平出席中央政法工作会议并发表重要讲话 各级领导干部要带头发扬劳模精神，出实策、鼓实劲、办实事，不图虚名，不 务虚功，坚决反对干部群众反映强烈的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风 “四风”，以身作则带领群众把各项工作落到实处。