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《反对自由主义》读书笔记 　　《反对自由主义》是毛主席1937年9月写下的。重温这篇不朽之作，熟悉到自由主义取消思想斗争，主张无原则的和平，论断是腐朽庸俗的作风产生，使党和革命团体的某些组织和某些个

党课学习心得：反对自由主义 　　党课学习心得：缅怀红色峥嵘岁月 　　上个星期党支部组织我们学习了三篇党的经典作品，感触颇大，现针对《反对自由主义》这篇文章谈谈自己的感悟。 　　毛泽东同志在《反对自由主义》

读《反对自由主义》有感八篇 【篇一】 近日，读了毛主席《反对自由主义》一文，原来早在1937年，毛主席就已经总结出十一种自由主义的表现，而且明确指出“它是消极的东西”。 作为中建隧道的一份子，我认为

决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等“四风”问题。就为什么反对形式主义，如何解决党内形式主义，我有几点思考： 一、我们党内向来反对形式主义 毛主席说过：“形式主义害死人”。 邓小平同志讲：“在管

为进一步加强“和谐校园”建设，促进全体学生健康、和谐发展。学校决定开展以“珍爱生命，拒绝校园暴力，争做文明学生”为主题的教育活动，向“校园暴力”宣战，教育引导全体学生勇于拒绝“校园暴力”，大胆与“校园暴力”作斗争，人人争做文明守法的好学生。经学校研究决定，特制定以下具体工作要求，请班主任认真遵照执行。

党员领导干部厉行节约反对浪费心得体会 　　随着我国社会经济不断发展，享乐主义、拜金主义开始滋生，攀比、挥霍浪费的现象大量存在，艰苦奋斗、勤俭节约的优良作风被一些人淡忘了。作为党员干部，我们应当清醒地

厉行节约反对浪费学习心得体会十篇精选 篇一 勤俭节约，是中华民族的传统美德。在物质生活不富裕的过去，需要勤俭节约;在生活水平不断提高的今天，我们也不能丢掉勤俭节约的品质。小到一个人、一个家庭，大到一

“厉行节约、反对浪费”制止餐饮浪费行为心得体会 厉行节约、反对浪费制止餐饮浪费行为心得体会厉行节约、反对浪费制止餐饮浪费行为心得体会篇一 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。餐饮浪费现象，触目惊心、令人痛心!书

反对形式主义、官僚主义从我做起心得体会材料三篇 反对形式主义、官僚主义从我做起心得体会篇一 坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，是党的十八大以后开展党的群众路线教育实践活动的主要内容。以

　　2篇“厉行节约、反对浪费”，制止餐饮浪费行为心得体会 　　我国每年在餐桌上浪费的粮食数量巨大，“舌尖上的浪费”触目惊心。更值得忧虑的是，浪费之风又何止于“舌尖”，造成影响又何止于挥霍钱财? 　　

《厉行节约反对浪费——重要论述摘编》和《论群众路线——重要论述摘编》读后感 根据单位的统一安排，我采取集中学习与自学的方式，系统地阅读了《论群众路线——重要论述摘编》、《厉行节约、反对浪费——重要论

学习“坚持勤俭办社反对铺张浪费”心得体会 提起勤俭节约，大家都知道自古以来这是我们中华的传统美德，勤俭才能持家，勤俭节约不仅是外在的事，他牵连到一个人的思想品质。节约是一种习惯，也是一种文明。“由俭

反对本本主义学习心得(精选多篇) 第一篇：反对本本主义学习心得 根据“创建学习型机关，争做创新型干部”的精神，要求近期研读《矛盾论》、《实践论》和《反对本本主义》三篇经典文章，撰写理论学习的体会，我

最新中学生演讲稿：反对早恋 　　尊敬的老师、亲爱的同学们： 　　大家好! 　　早恋这个词语，大家一定都不陌生。男女同学之间的这份朋友情谊，原是一种美好的感情，也是我们学习、生活中不可缺少的;然而如果

“节约粮食、反对浪费”活动实施方案 为进一步增强学生节约粮食、爱惜粮食的意识，反对浪费粮食现象，培养 他们自 觉养成珍惜粮食，珍惜劳动成果的好习惯，现我校制定“节约粮食、反对浪费”活动方 案如下： 一、

。 坚决反对腐败，建设廉洁政治”暨“迎七一·树清廉”----如何促进卫生系统反腐 中国共产党第十七届中央纪律检查委员会第八次全体会议，于2012年11月３日至４日在北京举行。全会强调，坚决反对腐败、建

厉行节约,反对浪费――重要论述摘编 　　政府中一切可以节省的开支，如客饭，办公费，灯油杂费，都须尽量减少，尤其纸张信套，更可以节省使用。这一切节省，虽在各部分为数甚少，但积少成多，并可以养成苏区中更

局厉行节约反对浪费方案 为认真贯彻落实县纪委有关“厉行节约、反对浪费”的精神，切实抓好我局“厉行节约、反对浪费”工作，特制定如下实施方案。 一、指导思想。开展“厉行节约、反对浪费”专项活动要以新时代

党课辅导--强化党性观念 反对好人主义 同志们： 按照《加强党员领导干部政治能力训练》要求，为切实强化全体党员的党性观念，抓好党员干部队伍的风气建设。根据工作计划安排。今天，我就“强化党性观念，反对好人主义”这一主题与大家作个交流。

厉行节约反对浪费教案 教育目标： 1．通过教学，教育学生懂得，勤俭节约是中华民族的优良传统，从小培养学生的节约意识和责任,懂的节约是一个中学生应具有的美德。 2．让学生认识到每个人都可以为勤俭节约做很多事，养成良好的节俭习惯。