反应釜的安全隐患及事故处理方法
反应失控引起火灾爆炸 许多化学反应,如氧化、氯化、硝化、聚合等均为强放热反应,若反应失控或突遇停电、停水,造成反应热蓄积,反应釜内温度急剧升高、压力增大,超过其耐压能力,会导致容器破裂。物料从破裂处喷出,可能引起火
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反应失控引起火灾爆炸 许多化学反应,如氧化、氯化、硝化、聚合等均为强放热反应,若反应失控或突遇停电、停水,造成反应热蓄积,反应釜内温度急剧升高、压力增大,超过其耐压能力,会导致容器破裂。物料从破裂处喷出,可能引起火
。我们公司的三个聚合反应釜都配有循环冷却器和环管伴热系统,能够及时、快速、稳定的微控反应温度,使反应热均匀的分布在聚合液中,让产品分子量分布窄,性质均一稳定。而且聚合单元不是满罐操作,在不同的生产任务
吐字不清晰6-0 用词不贴切使用偏难怪词6-0 表情呆滞6-0 3.观众反映 (共10分) a. 观众反应热烈,情绪高亢 10-8 b. 观众反应一般,情绪不热烈 8-6 c. 观众没有反应,情绪低落
部员 2009/11-2011/06 l 多次为系里活动制作视频(如迎新晚会,系十大歌手比赛等),反应热烈 l 作为部门负责人之一,多次在部门招新宣讲会和新部员培训班等公开场合演讲 勤工助学部 楼栋协管员
虽然美中不足,但一部分不足已经在前期工作中得到了补救,并得到了很大的改善,在此活动中我院表现还是很突出的,在同学中反应热烈,并且在此活动中我院获得了最佳创意奖。 在此活动中同学们不仅放松了平时紧张的学习心情,同
吐字不清晰6-0 用词不贴切使用偏难怪词6-0 表情呆滞6-0 3.观众反映 (共10分) a. 观众反应热烈,情绪高亢 10-8 b. 观众反应一般,情绪不热烈 8-6 c. 观众没有反应,情绪低落
兴趣,增加课外知识学习的原则将此活动举办得非常成功。此活动首次举办就取得了非常好的效果,到场学生反应热烈。在此活动中,学习部成员能够积极配合,认真工作,发扬吃苦耐劳的精神,进一步加强了内部凝聚力。 (三)新思维英语写作四级讲座
盖斯定律与热化学方程式 1.定律内容 一定条件下,一个反应不管是一步完成,还是分几步完成,反应的总热效应相同,即反应热的大小与反应途径无关,只与反应的始态和终态有关。 2.常用关系式 热化学方程式 焓变之间的关系 aA(g)===B(g) ΔH1
个过程组成:一个是燃烧过程,就是将燃料与空气混合着火燃烧释放出化学反应热的过程;另外一个是传热过程,就是指把燃料燃烧释放的化学反应热通过受热面传递给水的过程。 当燃气供给阀打开,按下启动按钮,燃气
196 kJ,B错误;此反应为放热反应,故反应物总能量大于生成物总能量,C错误;催化剂只能改变化学反应速率,不影响焓变,故加入催化剂,反应热不变,D正确。 11. C 【解析】根据化学反应方程式可知,不管反应是否达到平衡,每消耗 2 mol X
kJ/mol。下列结论正确的是( ) A.碳的燃烧热小于110.5 kJ/mol B.①的反应热为221 kJ/mol C.稀硫酸与稀NaOH溶液反应的中和热为-57.3 kJ/mol D.稀醋酸与稀NaOH溶液反应生成1
热化学方程式书写与判断 中频 第二节 燃烧热 反应热的计算 一.燃烧热与中和热 76.燃烧热与中和热 低频 二.盖斯定律的应用 77.盖斯定律 高频 三.反应热大小的比较 78.反应热大小的比较 低频 第 七 章 化
8.关于如图所示转化关系(X代表卤素),说法不正确的是 A.2H(g)+2X(g)===2HX(g) ΔH3 < 0 B.生成HX的反应热与途径无关,所以ΔH1=ΔH2+ΔH3 C.Cl、Br、I的非金属性依次减弱,所以途径Ⅱ吸收的热量依次增多
2、焓变、△H的单位,△H的正负号的含义(P3图1-2) 3、反应热与键能的关系(P8图1-1) 4、中和热的测定(P5) 5、书写热化学反应方程式的步骤,热化学方程式的意义 6、燃烧热、中和热、反应热的区别。了解一些物质燃烧热数据(P8表1-1)
从理论的高度熟悉酸、碱和盐的本质及其在溶液中的反应。对于大家已经熟识的化学反应与能量的关系,将以反应热与反应物的物质的量的定量关系为主。以化学能和电能的相互转化为基础的电化学过程和装置,如电池、电冶金
,不搞假配平。有机化学方程式要用“→”;热化学反应方程式不漏写物质的聚集状态,不漏写反应热的“+”或“-”号,反应热的单位注意是kJ·mol-1。写方程式时要注意配平、条件、符号。 十三、遇到做过的类
化学选修 化学反应原理复习 第一章 一、焓变 反应热 1.反应热:一定条件下,一定物质的量的反应物之间完全反应所放出或吸收的热量 2.焓变(ΔH)的意义:在恒压条件下进行的化学反应的热效应 (1).符号:
(3)石灰石与石膏耗量计算。 (4)除尘器出口飞灰计算。 (5)设计计算(氧化风量、蒸发水量、脱硫反应热、吸收塔内放热、水蒸发吸收、水平衡、石灰石用量、石膏产量、吸收塔尺寸、氧化槽尺寸核算等)。 (6)对本设计的评述或有关问题的分析讨论。
NaH和H2O反应生成NaOH和H2,H2O是氧化剂。 考点一 从宏观、微观角度掌握反应热 1.理解化学反应热效应的两种角度 (1)从微观的角度说,是旧化学键断裂吸收的能量与新化学键形成放出的能量的差值,如下图所示:
举工作不理解,认为换届选举都是暗箱操作,与他们没有关系,也对多次入户登记十分反感,对选民登记工作反应热情不高,宝山社区下派干部认真耐心宣传工作,宝山社区下派干部在宝山社区干部的监督下,认真做好选民登记