香当网

C．平衡时SO2气体的转化率为50% D．该条件下反应放出0.5Q kJ的热量 【答案】C 考点：考查化学平衡的影响因素和反应热的计算等知识。 21．【百强校·2016届吉大附中上学期第四次月考】在体积均为1.0 L的恒容密闭

反应物和生成物的状态要注明；2.正确判断吸热反应和放热反应，即△H的正负；3.反应热的计算要和化学计量数相关；3.反应热的单位等。 8．【2015广东理综化学】（16分）七铝十二钙（12CaO·7Al

水器数量，减少排放点。工艺管理上，利用皂化、硫磷化反应为放热反应的特点，指导操作工在操作中尽量用反应热升温，以减少蒸汽、水的使用量。节电方面：改变不合理操作。以前，皂化收酸后立即开搅拌机，人为增加搅拌

20世纪70年代以后，我国甲醛工业无论在产能、生产技术还是在设备、节能和自动控制等方面都有了较大的改进和提高。随着反应热和尾气的燃烧热的利用，使甲醛生产装置由原来的“耗汽型”变成为“不耗汽型”或“外供蒸汽型”装置，至7

环形（喇叭口形的）分布器输送到反应器。液氨经过过滤，送入反应器底部的内盘管，并在此蒸发，除去部分反应热，然后通过一个分布器送入反应器底部。非连续的新鲜（补充）溶剂（叔丁醇），与溶剂蒸馏塔顶出来的循环回流溶剂，一并送入反应器。

弱电解质电离平衡的影响因素、化学方程式的书写、平衡常数表达式的书写、氧化还原反应电子转移的数目及反应热的计算。以元素化合物知识为载体考查基本概念和基本原理是高考命题的主旨，考查考查学生分析问题、解决问

和投矿量，采用粒高的操作速度。但这样一来，会引起料层膨胀率和矿尘夹带量增加，而且必须增大粒子移除反应热的能力。为了不致使操作风速过大，一般采用二次风的方法。实践证明，矿粒粒径对焙烧强度起着决定性的作用

上述反应发生于液相中，反应为可逆放热反应。反应压力的选择使反应物料在反应器内部分汽化，吸收一部分反应热，从而达到温度控制的目的。反应的选择性很高，操作条件正常情况下，除异丁烯外的其它C4组分几乎不参加

C．甲、乙、丙3个容器中反应的平衡常数相等 D．若在上述条件下反应生成2 mol SO3(s)的反应热为ΔH1，则ΔH1>－197 kJ·mol－1 答案　C 解析　A项，Q1>Q2＝Q3，错误；B项

，使之在灌浆时有很好的可灌性，粘结时有较好的浸润力。稀释剂的另外一个作用是控制环氧树脂与固化剂的反应热，延长使用时间，可以增加较多的填充料而降低成本。稀释剂分活性稀释剂和非活性稀释剂两种，该工程结构化

部共同组织了“我的高三生活” 主题班会，以上几届同学的亲身体验和事例，激励同学们确立目标。同学们反应热烈，效果较好。在接下来的学习中也反映出学习热情的高涨，成绩也自然而然的提高。在第一次月考中，全班有21人取得不同程度的进步。

从理论的高度熟悉酸、碱和盐的本质及其在溶液中的反应。对于大家已经熟识的化学反应与能量的关系，将以反应热与反应物的物质的量的定量关系为主。以化学能和电能的相互转化为基础的电化学过程和装置，如电池、电冶金

每周写话选取一些优秀的发到网上，让更多的孩子和家长能够看到，并且在作文课上朗读学生的作品，学生的反应热烈，写话的兴趣也更浓厚了。此外利用班会开展一些小活动，诸如：查字典比赛，成语接龙，童话故事比赛等来

本班现共有学生72人，其中团员70人，女生48人，男生24人。总体来说，本班有如下特点：1、思维活跃，学生上课反应热烈。2、班风纯正，团结、活泼、和谐、务实的班集体基本形成。3、有轻度的两极分化情况。 二、指导思想

加有力。 一要高水平服务决策。要围绕市委市政府决策部署，准确把握基层实际特点、领导关注重点、群众反应热点，大兴调查研究之风，大抓以文辅政之责，紧扣中心任务出谋划策、贡献智慧、服务发展，参到点子上，谋到

电子商务国际影响力显著增强，2014年我国两家大型电子商务企业先后登陆美国资本市场，国际资本市场反应热烈。 电商功能：8个 广告宣传：网上的广告成本最为低廉，而给顾客的信息量却最为丰富。 咨询洽谈：借

接触法生产H2SO4 中，将吸收塔上部导出的气体再次通入转化器，目的是 A．提高 SO2 利用率 B．充分利用反应热 C．加快化学反应速率 D．防止催化剂中毒 26.硫酸亚铁易被氧化而变质。为检验某补血剂中硫酸亚铁是否变质，可向该补血剂配成的溶液中加入

液方便、安全、可靠、不需要任何防护措施和测量仪器。使用时可直接将该材料洒在泄漏的废液上即可。由于反应热借助载体或稀释水吸收，因此温度的升高可控制在脱类燃料的闪点以下。该材料在处理废液时不会产生火花，无

到社会，由学生带动家长，由建设书香校园到形成书香社会，并成功组织了第二届书香家庭的评选活动，社会反应热烈，该项活动还在邹平电视台进行了报道，扩大了我校的影响力，并成为特色办学的极大动力。 　七、 存在的问题和不足

加有力。 一要高水平服务决策。要围绕市委市政府决策部署，准确把握基层实际特点、领导关注重点、群众反应热点，大兴调查研究之风，大抓以文辅政之责，紧扣中心任务出谋划策、贡献智慧、服务发展，参到点子上，谋到