五年级上册数学习题课件-4.1 比较图形的面积北师大版(共9张PPT)
第1课时 比较图形的面积 2. 123456提示:点击 进入习题7 3. 知 识 点借助方格纸比较图形面积的大小1.数一数、移一移、拼一拼、补一补,看看哪几个图形的面积与图形A的面积相等。简单说说你是怎么做的。B,E,F,G,H,I
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第1课时 比较图形的面积 2. 123456提示:点击 进入习题7 3. 知 识 点借助方格纸比较图形面积的大小1.数一数、移一移、拼一拼、补一补,看看哪几个图形的面积与图形A的面积相等。简单说说你是怎么做的。B,E,F,G,H,I
1. 圆的面积西师版数学六年级上册 2. 复习引入 3. orr师生探究 4. 非常接近1格的算做1格,其余不足1格的算半格,一个小正方形边长表示1cm,计算时精确到0.1,并完成表格.orr1号圆圆的半径
1. 圆柱的表面积 2. 一、引入1、圆的面积计算公式: S = πr2 2、圆的周长计算公式: C = πd C = 2πr r S = ab 3、长方形面积计算公式: ab 3. 圆柱侧 面高底面底面回顾:下底面上底面两个底面面积相等
长方形和正方形面积的计算三年级下册第二单元第1课时 2. 复习1.什么是面积? 物体表面或平面图形的大小叫做它们的面积。 平方厘米、平方分米、平方米 cm2 dm2 m22.常用的面积单位有哪些? 3
长方体的表面积——承接型练习课 2. 长方体特征展开图表面积露在外面的面意义计算应用单元课学时课整合课(练习)回忆中理 3. 1015上面面积= =前面面积= =右面面积= =表面积= 底面面积= =表面积=
1. 第8课时 探索活动:梯形的面积 面积公式的实际应用 2. 123456提示:点击 进入习题7 3. 知识点 1梯形面积公式的逆用1.一个梯形的面积是40 cm2,上底是3 cm,下底是 7 cm。这个梯形的高是多少厘米?
1. 第1课时 组合图形的面积 2. 123456提示:点击 进入习题 3. 知识点 1 用割补法计算组合图形的面积(画图略)梯正方(6+9)×(12-6)÷2+6×6=81(cm2) 4. 三角梯9
1. 第3课时 公顷、平方千米 面积单位的换算 2. 123456提示:点击 进入习题78 3. 知识点 1认识公顷和平方千米1.填空。 (1)测量和计算土地面积时,通常用( )和 ( )作单位。
1. 长方体的表面积 2. 长方体和正方体的知识点回顾:1、长方体有( )个顶点,有( )条棱,有( )组相同的棱。2、长方体有( )个面,有( )组相同的面,分别是( )面和( )面,( )面和(
1. 第二章 中国的自然环境第一节 地形和地势第1课时 地形类型多样,山区面积广大 部编版八年级地理上册优质课教学课件 2. 新课导入新疆天山内蒙古高原东北平原四川盆地东南丘陵 3. 一、地形类型多样
数与代数, 图形与几何,统计与概率,综合与实践。进一步又划分为八个二级目标:数与式,方程与不等式,函数,图形的性质,图形的变化,图形与坐标, 抽样与数据的分析和事件的概率;35个三级目标。依据《考试说
;三是用比例知识来解答。 4. 3. 正、反比例应用题 (1)比例应用题分正比例应用题和反比例应用题。用正比例解答的问题,即关系式为 =k(一定);用反比例解答的问题,即关系式为xy=k(一定)。 (
MR=P-P(1/「Εp」)和均衡时MR=MC可得 L=1/「Εp」,即垄断势力与厂商需求弹性大小呈反比例关系。 (2)行业集中度指数:指行业中若干最大的厂商(一般取行业中最大的4个或8个厂商)的产销量占行业总产销量的比率。
)亿。160000005一亿六千万零五2 3. 2. 当x和y成正比例时,y=( ); 当x和y成反比例时,y=( )。4.518x0.61.2y9 4. 3. 检验一批产品,480件合格,20件不合格,这批产品的合格率是(
增长率问题: 22. 面积类应用题:如图,利用一面墙(墙的长度不超过45m),用80m长的篱笆围一个矩形场地. ⑴怎样围才能使矩形场地的面积为750m2? ⑵能否使所围矩形场地的面积为810m2,为什么
C语句概述一个c程序可以有若干个源程序文件组成 一个源文件可以有若干个函数和预处理命令以及全局变量声明部分组成 一个函数有函数首部和函数体组成 函数体由数据声明和执行语句组成 C语句分为5类控制语句 函数调用语句 表达式语句 空语句 复合语句
谈到“数形结合”,大多与函数问题有关。 函数的解析式和函数的图象分别从“数”和“形”两方面反映了函数的性质, 函数的解析式是从数量关系上反映量与量之间的联系; 函数图象则直观地反映了函数的各种性质,使抽象的函数关系得到了形象的显示。
生经历多样化的学习方式的意义,大于一些具体的确定的知识的传授。 22. 初中数学课堂学案板板练反比例函数 习题课 题1-3题4题5题后加括号,有意图和解释意义 (1)分工讲清题后的问题? (2)
大圆周长与直径的比值大于小圆周长与直径的比值。( ) 5. 正方体一个面的面积与它的表面积成正比例。( ) √×××√ 5. 三、选择题。 1. = 中,x和y成( )。 A. 成反比例 B. 成正比例 C. 不成比例 2. 在一
1. 量子力学 2. 目 录第一章 量子力学的诞生 第二章 波函数和 Schrodinger 方程 第三章 一维定态问题 第四章 量子力学中的力学量 第五章 态和力学量表象 第六章 近似方法 第七章 量子跃迁