初中数学大单元作业设计与实施
个小任务,比如,学生必做任务,用分段一次函数法给出函数的解析式,并绘制图像,最后给出预测得到的4月1日新冠肺炎的感染人数;学生选做任务,给出一个你认为合理的函数解析式,并仿照之前方法的说理过程,给出理
您在香当网中找到 20274个资源
个小任务,比如,学生必做任务,用分段一次函数法给出函数的解析式,并绘制图像,最后给出预测得到的4月1日新冠肺炎的感染人数;学生选做任务,给出一个你认为合理的函数解析式,并仿照之前方法的说理过程,给出理
一个动点,,则的最小值为( ) A.1 B. C. D.2 7.根据如图所示的二次函数的图象,判断反比例函数与一次函数的图象大致是( ) A. B. C. D. 8.如图,等腰与矩形DEFG在同一水平
中,和“善”相对的字是( ) A. 人 B. 性 C. 之 D. 初 7. 如图,已知A点是反比例函数 图像上一点,AB⊥y轴于点B,且△ABO的面积为3,则k的值为( ) A. -3 B. 3 C.
50 8. 如图所示,△OAC和△BAD都是等腰直角三角形,∠ACO=∠ADB=90°,反比例函数在象限的图像点B,与OA交于点P,若OA2-AB2=18,则点P的横坐标为( ) A. 9 B. 6 C
3的两条弧,则劣弧所对的圆周角等于( ) A.45° B.90° C.135° D.270° 2.函数与的图象的交点个数是( ) A.0 个 B.1 个 C.2 个 D.不能确定 3.若抛物线的顶点在x轴上,则
y与行走的路程x之间的函数图象大致是( ) A. B. C. D. 8. 定义[a,b,c]为函数y=ax2+bx+c的特征数,上面给出特征数为[2m,1-m,-1-m]的函数的一些结论,其中不正确的是(
教学反思 第17章 函数及其图象 17.1 变量与函数 第1课时 变量与函数的概念及函数的表示方法 教学目标 1.了解常量、变量和函数的概念,体会变化与对应的思想. 2.了解函数的三种表示方法. 3.
长x尺,绳子长y尺,那么可列方程组为( ) A. B. C. D. 8.已知二次函数(为常数,)当时,,则该函数图像的顶点位于( ) A.象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
A、2 B、3 C、4 D、5 2、下列等式成立的是( ) A、 B、 C、 D、 3、下列函数中,Y是X的反比例函数的是( ) A、 B、 C、 D、 4、面积为2的△ABC,一边长为 x这边上的高为y,则y
3.解析式为下列函数:①;;③;④;⑤. 其中y与x不成反比例有( ) A.1 个 B. 2 个 C.3 个 D.4 个 4.如图,函数图象大致是( ) A. B. C. D. 5.下列函数中,当 x>0
) A.68° B.69° C.71° D.72° 6.函数、在同一平面直角坐标系中的图像如图所示,则在该平面直角坐标系中,函数的大致图像是( ) A. B. C. D. 第II卷(非选一选)
M与到边AB的距离之和的最小值是( ) A. 4 B. C. D. 10. 如图,A、B、C是反比例函数图象上三点,作直线l,使A、B、C到直线l的距离之比为3:1:1,则满足条件的直线l共有 A. 4条
C.(1,2) D.(2,1) 2.当x=-2时,二次函数的值是( ) A.9 B.8 C.6 D.5 3.已知菱形面积公式为,要使它成为反比例函数,则下列说法正确的是( ) A. 为定值 B.为定值 C.S
中考数学模仿试卷(二模) (原卷版) 一、选一选(共11小题;每小题3分,共33分) 1. 把二次函数y=+x﹣1化为y=a(x﹣h)2+k的方式是( ) A. y=(x+1)2+2 B. y=(x+1)2﹣2
cm/s.若点P,Q同时开始运动,设运动时间为t(s),△BPQ的面积为y(cm2).已知y与t的函数关系图象如图2,有下列四个结论:①AE=6cm;②sin∠EBC=;③当0<t≤10时,y=t2;
A.半径是cm 的圆 B.半径是cm 的圆 C.半径是 cm 的圆 D.半径是cm的圆 2.下列各点不在反比例函数的图象上的是( ) A. (-1,-4) B.(0. 5,8) C.(一2,2) D.(,4a)
A.200tan70°米B.米C.200sin70°米D. 米 9.如图,点A在反比例函数的图象上,过点A作轴,垂足为B,交反比例函数的图象于点C.P为y轴上一点,连接,.则的面积为( )5PCzVD7HxA
) A. 1 B. 2 C. 3 D. 2 7. 根据如图所示的二次函数y=ax2+bx+c的图象,判断反比例函数y=ax与一次函数y=bx+c的图象大致是( ) A. B. C. D. 8.
8. 下列运算正确的是( ) A. B. C. D. 9. 若点(,),(,),(,),都是反比例函数图像上的点,并且,则下列各式中正确的是( ) A. B. C. D. 10. 如图,在△ABC中,
x在一定范围内变化时,y随x的变化而变化,则y与x满足的函数关系是( ) A.正比例函数关系 B.一次函数关系 C.反比例函数关系 D.二次函数关系 10.如图,矩形ABCD中,分别以A,C为圆心,以