预算程序图
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附图1 20228.44万元 售价+10% 售价+0% 售价-10% 竞买地价 +5% 基准点 竞买地价 +0% 竞买地价 -5% 售价+10% 售价+0% 售价-10% 售价+10% 售价+0% 售价-10% 净现金流 净现值 数学期望值 0.4 0.4 0.2 0.5 0.4 0.1 0.5 0.4 0.1 0.5 0.4 0
流 程 程 序 图 工作单位 工作编号 工作名称 工作地点 绘制人 时间 审核 时 间 类 别 操作○ 输送→ 检验□ 拖延D 储存△ 距离(米) 摘 现行方法 要 表 建议方法 节 省 输送 距离(米)
部门职责方案一 编 号 页 码 第1页,共1页 版本(次) 2003版(第1稿) 设计部 工程部 经营部 财务部 总经理工作部 部门职责方案二 编 号 页 码 第1页,共1页 版本(次) 2003版(第1稿) 经营部 财务部 设计部 工程部 发展部 办公室 本
1. 人教版小学数学四年级上册条形统计图 2. 这是北京市 2012年8月的天气情况。晴阴多云阵雨 雷阵雨 这个月的每种天气各有多少天?你能把它们清楚地表示出来吗? 3. 天气晴阴多云阵雨雷阵雨天数96952
过程分析图 年 月 日 页次 工作单位 工作编号 工作地点 工作名称 及说明 产品名称 作业名称及说明 人力 设备 产品量 时间 距离 每 产 品 时 间 改善 记录 备注 ○ □ → △ 合 计 审核
蓝图练兵 《军谶》曰:将之所以为威者,号令也。战之所以全胜者,军政也。士之所以轻战者,用命也。我们亚细亚支行上下同心,把IT蓝图上线作为集体的历史使命,作为个人光荣的人生经历,作为展示巾帼风采、锻造亚细亚精神的舞台的时候。
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太极图的总论 太极图是中国古代概括阴阳易理和反映世界发生、发展变化规律的图式。世传太极图出自陈抟之手,陈氏传有三种图式:一为先天太极图,一为龙图,一为无极图。宋朱熹:“先天图传自希夷,
第四章 指数函数与对数函数 教材分析 本章为指数函数与对数函数函数,分两个单元共4节,内容如下实数指数幂、指数函数、对数、对数函数。 本章共需 课时,具体分配如下: 4.1 有理数指数幂 4课时 4
第三章函数的概念与性质 3.2函数的基本性质 3.2.1单调性与最大(小)值 【素养目标】 1.根据一次函数,二次函数了解并理解函数单调性的概念.(数学抽象) 2.会利用函数图象判断一次函数,二次函数的单调性.(直观想象)
考点分析:二次函数的实际应用考察销售利润方案问题是最常见的,并且根据二次函数的性质,在一定的范围内,求出符合要求的最大值得出最大利润,那么我们就要对销售利润问题的知识掌握熟练,以下知识点能很好的帮助我们解决这类题目。
3.2.1 函数的最大(小)值(第二课时) 教学目的:(1)理解函数的最大(小)值及其几何意义; (2)学会运用函数图象理解和研究函数的性质; 教学重点:函数的最大(小)值及其几何意义. 教学难点:
反正弦曲线图像与特征反余弦曲线图像与特征拐点(同曲线对称中心):,该点切线斜率为1拐点(同曲线对称中心):,该点切线斜率为-1反正切曲线图像与特征反余切曲线图像与特征拐点(同曲线对称中心):,该点切线斜率为1拐点:,该点切线斜率为-1渐近线:渐近线: 名称反正割曲线反余割曲线方程
专题二 函数概念与基本初等函数Ⅰ 第四讲 指数函数、对数函数、幂函数 2019年 1.(2019北京文7)在天文学中,天体的明暗程度可以用星等或亮度来描述.两颗星的星等 与亮度满足,其中星等为的星的亮度为(k=1
苏教版六年级数学——认识成反比例的量1 教学内容: 教科书第64页例3,完成随后的练一练和练习十三第6~8两题 教学目标: 1、使学生经历从具体实例中认识成反比例的量的过程,初步理解反比例的意义,学会
反比例 教学导航: 【教学内容】 反比例。(教材第47页例2)。 【教学目标】 1.使学生理解反比例的意义,能正确地判断两种相关联的量是不是成反比例的量。 2.让学生经历反比例意义的探究过程,体验观察比较、推理、归纳的学习方法。
苏教版数学六年级上册教案 反比例的意义 教学目标 1.使学生理解反比例的意义,掌握成反比例的变化规律,并能初步运用。 2.能正确判断成正反比例的量,为解答正反比例应用题打下基础。 教学重点和难点
《反比例》教学反思{与}《稍复杂的方程》教学反思《合集》 《反比例》教学反思 学习了正比例以后,学生对于两种量是否成比例已经有了深刻地认识,对于孩子们来说,要想弄清两种量是否成比例,应该从三