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正弦函数、余弦函数的性质 一、函数的周期性 1、对于函数f(x)，如果存在 T，使得当取 时，都有 。那么函数就叫做周期函数 就叫做这个函数的周期。 2、最小正周期：如果在周期函数f(x)的所有周期中存在一个最小的

第5章 一次函数 5.3 一次函数 第1课时 一次函数 1、理解正比例函数、一次函数的概念。 2、会根据数量关系，求正比例函数、一次函数的解析式。 3、会求一次函数的值. 一次函数、正比例函数的概念和解析式

第5章 一次函数 5.4 一次函数的图象 第1课时 一次函数的图象 1、了解一次函数图象的意义； 2、会画一次函数的图象； 3、会求一次函数图象与坐标轴的交点. 一次函数的图象. 验证一次函数图象的完备性和纯粹性

边际产量递减规律也称为边际报酬递减规律，是指在技术水平和其他投入保持不变条件下，连续追加一种生产要素的投入量，总是存在着一个临界点（L1） ，在这一点之前，边际产量递增，超过这一点，边际产量将出现递减的趋势，直到出现负值

课程导入 三角函数的图像 二、本节知识点讲解： 知识点一、正弦函数的图像 的图像在上的五个关键点的坐标为： 。然后将所得图象向 移动(每次 个单位长度)．即可作正弦曲线的图象，如下图： 正弦函数的图象叫做

高一数学必修一第4章指数函数与对数函数单元卷 一、单选题 1．设函数，若，则的取值范围为 A． B． C． D． 2．已知是上的减函数，那么的取值范围是（ ） A． B． C． D． 3．函数的定义域是 A．

21.2 一次函数的图像和性质 班级： 姓名： 成绩： 1．一次函数y=-2x+1的图象经过　　(　　) A．第一、二、三象限 B．第一、二、四象限 C．第一、三、四象限 D．第二、三、四象限 2．对于函数y=k2x(k是常数

21.4 一次函数的应用 班级： 姓名： 成绩： 1．据测试：拧不紧的水龙头每分钟滴出100滴水，每滴水约0.05毫升．小康同学洗手后，没有把水龙头拧紧，水龙头以测试的速度滴水，当小康离开x分钟后，

考点4 函数的定义域和值域、解析式和分段函数 【考点分类】 热点一 函数的定义域和值域 1,【2013年普通高等学校招生全国统一考试(江西卷)理】函数的定义域为 （ ） A.(0,1) B.[0,1)

5.4.1正弦函数、余弦函数的图像 考点：用“五点法”作三角函数型图像 例1　用“五点法”作出下列函数的简图： (1)y＝sin x－1，x∈[0,2π]； (2)y＝－2cos x＋3，x∈[0,2π]．

新教材必修第一册第四章：章末综合检测卷 一．选择题（共8小题）（1-2题难度易，3-5题难度较易，6-8题难度中） 1．函数f（x）＝|x﹣2|﹣lnx在定义域内零点的个数为（　　） A．0 B．1 C．2 D．3 2．已知a＝log20

专题二 函数概念与基本初等函数Ⅰ 第三讲 函数的概念和性质 2019年 1.（2019江苏4）函数的定义域是 . 2. （2019全国Ⅱ文6）设f(x)为奇函数，且当x≥0时，f(x)=，则当x <

专题二 函数概念与基本初等函数Ⅰ 第六讲 函数综合及其应用 一、选择题 1．（2017天津）已知函数设，若关于的不等式在上恒成立，则的取值范围是 A． B． C． D． 2．（2016全国II卷）已

课 型 新授 学习目标 1、使学生能正确判断题中涉及的两种量是否成比例，成什么比例关系，并能利用正反比例的意义正确解决实际问题。 2、在让学生尝试解决问题的过程中，培养学生分析问题和解决问题的能力。 学习重点

人教版数学六年级下册正比例和反比例拓展 1、 下表是小兰身高的变化情况． 年龄 出生时 6个月 1周岁 5周岁 9周岁 10周岁 身高／cm 50 70 95 125 148 153 小兰10周岁前

人教版 课题名称 《用反比例解决问题》[来源:Z*xx*k.Com] 教学目标 用反比例解决问题的题型结构特征和解题思路。 重难点分析 重点分析 经历解决问题的完整过程，学会利用反比例关系解决过去的“归总

《正比例、反比例复习课》教案 教材分析：本节课是《正比例和反比例》复习课，教材重点引导学生交流判断两种量是否成比例、成什么比例的思考方法，并要求学生找出一些生活中成正比例或反比例量的例子，帮助学生进

2019-2020学年小学数学人教版六年级下册 4.2.2成反比例的量 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

 小学数学 反比例的意义 知识梳理 观察下图填表，并思考，水面高度和底面积的变化有什么规律？ 高度（㎝） 30 20 15 10 5 底面积（㎝2） 10 15 20 30 60 体积（㎝3） 高度（㎝）

西师大版数学六年级下学期第三单元3.3成反比例的量 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 填空题 (共6题；共6分) 1. （1分）圆锥的底面积一定，则体积和高成_______比例。