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接、横贯”等词语。 2.正确朗读课文，理清文章结构。 教具 准备 课件 教学设计 修改台 导入 新课 一、谈话引入 同学们，你们到过海边，看过海水涨潮吗？说说 海潮什么样？（江海涨潮，气势宏伟，令人震撼。）

10、有下列行为之一，情节较重的，给予警告或者严重警告处 分（ABCE）。 A.违反个人有关事项报告规定，隐瞒不报的 B.在组织进行谈话、函询时，不如实向组织说明问题的 C.不按要求报告或者不如实报告个人去向的 D.不如实填报个人档案资料的

3、小结:看来大家对我们的班级很了解,我们每个人都是集体的一员,是班级的 小主人。 学习环节 2:谈话导入 1、同学们，我们在一起学习就已经三年多了，三年多的班级生活给我们留下 了许多美好的回忆。 2、指名说一说班级给我的印象。

2、在括号里对上合适的词语。 （ ）的云海 （ ）的山峰 （ ）的画家 （ ）的风景 （ ）的岩石 （ ）的雄鸡 二、谈话导入，揭示课题。 同学们，秋天是植物种子成熟的季节，种子宝宝要告别妈妈开始自己 的生活，你们想知道

2、在括号里对上合适的词语。 （ ）的云海 （ ）的山峰 （ ）的画家 （ ）的风景 （ ）的岩石 （ ）的雄鸡 二、谈话导入，揭示课题。 同学们，秋天是植物种子成熟的季节，种子宝宝要告别妈妈开始自己 的生活，你们想知道

真实情况，总结经验、研究问题、 解决困难、指导工作；向群众学习、向实践学习，多同群众座谈，多同干部谈心；多商量讨论，多解剖 典型；多到困难和矛盾集中、群众意见多的地方去；切忌走过场、搞形式主义；要轻车简从、减少陪同；

使学生懂得尊重他人的重要性，掌握尊重他人的方法。 四、教学准备 课件 五、教学过程 第一课时 一、谈话导入，了解尊重 1．同学们，这是拍摄于 2017年 11 月的一张新闻图片，在这张 图片中你看到了谁？

经（经过） 径（路径） EA A  料（材料） 科（科学） EA A  淡（淡水） 谈（谈话） EA A  扮（打扮） 份（一份） E 3．影子 柴火 砍断 规则 颜料 流泪 路径 排列

三是组织集中观看警示教育片。四是编印纪检学习简报。五 是适时对新进工作人员、新提拔领导干部及有关人员进行预 防性、警示性谈话。 6、推进制度建设。一是加强对重要岗位、关键环节的风险 防控和对行政权力依法规范公开运行情况的监督。二是依法

多媒体课件、生字卡片、葡萄叶、葡萄。 教学时间 2 课时 教学过程 教学过程 设计说明 第一课时 一、谈话激趣，揭示课题 1．（展示课件第二屏）同学们请看，这些 是什么？出示葡萄图片。说说，你看到了什么？

(2)重要情况通报和报告制度 (3)述职述廉制度 (4)民主生活会制度 (5)信访处理制度 (6)巡视制度 (7)谈话和诫勉制度 (8)舆论监督制度 (9)询问和质询制度 (10)罢免或撤换要求及处理制度 五、论述题

雨水足，麦苗长得旺，收成比去年好。眼下，又下了一场透雨，秋后的 丰收局面，也大体可以确定下来了。人们为这大好年景所鼓舞着，谈话 中也充满了愉快欢乐的笑声。 ⑧月亮上来了。 ⑨是一轮灿烂的满月。它像一面光辉四射的银盘似的，从那平静的

useless C. normal D. secret 【解析】选 C。词语辨析题。从上下文可知这只是很平常的谈话, 但 是后来老师却格外注意“我”。normal 正常的。 4. A. attention B. attraction

解读。只有在学生关注到命题要求中的核心词，理解要 求的重要指向后，他们的写作才能切题。在这个环节， 吴老师通过选择、谈话等方式搭建支架，让学生明晰何 为“意思”。也只有明确了“意思”的意思，才能够做到 “围绕一个意思写”。此案设计，在语文要素的把握、落

 经（经过） 径（路径）  料（材料） 科（科学）  淡（淡水） 谈（谈话）  扮（打扮） 份（一份） 3．影子 柴火 砍断 规则 颜料 流泪 路径 排列 拼命 粗壮

加强与职能部门的沟通联系，边学边摸索，边学边提高，逐步积 累提升房地产管理方面的业务知识；利用与职工谈话交流的机会，注意从他们身上捕捉“闪光点”，向能者学，向身边的人学，吸取 营养，使自己能够不断校正工作偏差，克服不足之处，不断打牢

 -   -  -4 ! “ # $% 2 第一课时第一课时第一课时第一课时 一、谈话引入，读题质疑 1. 同学们喜欢看童话吗？你们看过哪些童 话？师简介童话。（板书：童话） 2. （展示课件第二屏）板书课题：沙滩上

罢，必须首先打好正直高尚的道德根基。作为一名党员领导干部，怎么来修身立德呢?第一，要多读书以蓄德。“读一本好书，就是 和许多高尚的人谈话”，可以达到“玩古训以警心，悟至理以明志” 的效果。要通过学习历史，从优秀传统文化中汲取道德营养，尤

思想侵 蚀，始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。 三要坚持自重自律。习近平总书记在一次谈话会时语重心长地告诉工作人员，不能什么饭都吃、什么酒都喝、什么 人都交、什么话都说。这就告诉我们必须做到自重、自省、

小组、功能党小组等,加强对居民群众的服务和引领。加强 在社区经济组织、社会组织、志愿服务组织中发展党员、建 立党组织、开展党的活动工作,对流动党员、零散分布党员 实行社区党组织兜底管理。建立以工作地或居住地为主的党