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产生需要来进行调节。 需要具有指向性、选择性和周期性等特点，并有对象性、紧张性、驱动性、层次性、发展性等具体表现。 8. 二、主要的需要理论 1．马斯洛的需要观 美国学者马斯洛（maslow）主要贡献

19. 组织变化—张力Lewin组织变化过程经历三个阶段：解冻，变革和重新冻结。 新的混沌范式考虑到发展性变化和革命性变革的两种过程。 在组织行为理论的混沌范式中稳定时期仅仅是在一个复杂的动力发展过程中的一个休整期。

低水平，就是虽然我国经济总量已经达到一定规模，但人均水平还比较低。 不全面，就是目前的小康基本上还处于生存性消费的满足，而发展性消费还没有得到有效满足，社会保障还不健全，环境质量还有待提高。　 发展很不平衡，是指地区之间、城乡之间发展水平差距大。

行之有效的安排。 21. 职业规划特点一二三四五六七八个别性终身性整体性全面性连贯性生活性实际性发展性 22. 大学生学业规划是指大学生对与其职业规划目标相关的学业所进行的安排和统筹。定义具体来讲，是

学活动的专门能力”。 ---《教育大辞典》 34. 地方高校教师教师教学能力基本内涵1多样性、发展性和动态性 涉及教师认知、情感、意志和行为等领域，相互作用的产物 教学能力在教学实践活动中发挥，课堂教学是教学能力提高的重要载体基本特征

何设计时，相对于审美需要而言，功能和实用性需要处于较低层次，是应该最先满足的。 9. 4．需要的发展性 消费需要是发展的，随着科学技术和生产的发展，社会在进步，人们的收入和生活水平的提高，消费需要也随

计 划选拔性评估发展性评估领导力提升升任领导岗位 143. 发展性评估领导素质模型的作用之一，是对现任高级管理人员的胜任力进行评估，明确其工作中的优势和不足，提出改进和提升的目标。 发展性评估，首先要求

超过六个月，仍不能上岗的，企业与其解除劳动合同。 36. 对年度考核结果为“优秀”档者，优先提供发展性培训； 对年度考核结果为“良好”的员工,根据员工的岗位胜任能力和最需要加强的方面,实施有针对性的培训;

技术支持（维护经理） 职业发展路线： 网络编辑员-信息技术员-程序设计师-系统管理员-技术支持（维护经理） 职业发展性质： 技术宅 职业可能： 50% 17. 我将我的职业生涯划分为三个阶段：学业有成期、职场生涯。由

组织文化具有如下特征：客观性、稳定性、层次性、非理性、独特性、群体性、非强制性、培养过程的长期性、社会性、时代性、动态发展性等。 组织文化具有多种功能：动力功能、导向功能、凝聚功能、融合功能和约束功能。 不同的组织文化环境

品或劳务形式存在的消费对象的要求和欲望。消费者需要的含义消费者需要的特征对象性多样性差异性层次性发展性周期性连续性可变性可诱导性 28. 4、消费者的动机和行为消费者需要的基本形态现实需要 潜在需要 退却需要

收入>成本，是企业、家庭最基本的商业模式，能够生存。 ② (收入>成本)× 增长率，好的商业模式代表企业的不断增长性，长期发展性。 4.3 建立流程 企业包括三大主流程:营销流程、研发流程、人才使用流程。 优秀的企业，一定是此

五、公司内部升迁（政策）制度 六、训练与发展之机会 七、舒适、优雅之工作环境 八、经营管理方式 九、行业之发展性～技术、产品之前瞻性 十、工作地点的便捷性 十一、征聘形象、甄选方式： 面谈时给予应征者良好之印象

万象新天的生活 丰富 活跃 积极 高品质 37. 品牌定位——回看我们最初的定位原则 承上启下 可发展性 大盘的差异性 38. 传播定位——第一阶段（宣告阶段） 在目前的市场上更多的楼盘在说生活，可谓

但是，缺乏统一的标准，难以对多个评价对象进行客观、公正的比较，因而不适用于评价性评价，而较为适用于发展性评价。 29. 描述法的类型根据记录的内容不同，主要有： 工作能力记录法 态度记录法 工作业绩记录法

(本页无文本内容) 6. (本页无文本内容) 7. 礼仪的特征社会性、文化性、规范性——认同性 多元性——差异性 发展性——时代性 8. 政务礼仪领导干部、行政人员在行使自己职责时所应当遵守的礼仪规范，是对领导干部、行

购买的联系性及替代性第二节 市场的类型——消费品市场 从需求特征来看 需求的差异性及层次性 需求的变化性及发展性22 23. 消费品市场的发展趋势 第二节 市场的类型——消费品市场 在消费结构上，呈现出满足基

五、公司内部升迁（政策）制度 六、训练与发展之机会 七、舒适、优雅之工作环境 八、经营管理方式 九、行业之发展性～技术、产品之前瞻性 十、工作地点的便捷性 十一、征聘形象、甄选方式： 面谈时给予应征者良好之印象

； 2．经常性地组织教学展示、教学研讨、创新论坛、主题活动设计等活动； 3．探索建立“以校为本的发展性评价机制” ； 4．坚持每年一度的骨干教师评定工作。 11. （三）   建设基地加强学科 在二期

礼仪因地域差异、交往对象不同、场合变化而有所差异。 不同民族的礼仪都有自己鲜明的特色。 15. 3.继承性和发展性 任何民族的礼仪都是在本民族礼仪的继承、发展。 礼仪文化是一个扬弃的过程，剔除糟粕、继承精华。 趋向于文明、优雅、实用。