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 办好新时代学校思想政治理论课 2019年3月18日，习近平总书记主持召开了学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话。党的总书记亲自主持召开这个主题的会议，在我们党的历史上是第一次，在新中国教育史

在政策理论研究工作座谈会上的发言 习近平总书记在《之江新语》开篇就讲到，调查研究就像十月怀胎，决策就像一朝分娩。调查研究的过程就是科学决策的过程，千万省略不得、马虎不得。从逻辑上来说，政策理论研究既是

乡党委理论学习中心组学习制度 为贯彻落实党的十九届四中全会关于完善党委（党组）理论学习中心组等各层级学习制度的部署要求，进一步推进乡党委理论学习中心组学习制度化、规范化，提高乡党委理论学习中心组学习

医学院党委中心组2017年理论学习计划 为进一步推进党委中心组学习的规范化、制度化建设，进一步坚定党员领导干部的共产主义信念，提高党员领导干部运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决实际问题的能力，

2018年农场规划理论学习部署 　　做好“xx”发展的基础一农场建设现代化大农业、带农提质、跨越发展的关键之年。为进步提高农场领导班子成员的理论水平,年。加强科学理论分析的运用和解决实际问题的能力,

党组理论学习中心组2019年度学习计划 2019年度，市商务局党组理论学习中心组要坚持把习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神作为主要学习内容，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头

运用成功教育理论提高高职语文教学质量论文 　　【关键词】成功教育理论；职高语文；教学质量 　　现如今高校学生的数量在不断增加，教学的高质量一直是教育工作者所追求的目标。很多职业院校的学生很少和教师进

试题：如何认识邓小平理论的历史地位？ 说明：试题及答案适用于国开电大专科所有专业学员《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程的基于网络终结性考试之大作业。 答：(一)邓小平理论是对马克思列宁主义、毛泽东思想的继承和发展

干部群众关心的25个理论问题（之二） 　　立党之本 执政之基 力量之源━━“三个代表”重要思想的历史地位和重大意义 　　当历史的车轮驶进２１世纪的时候，国际国内形势发生许多新变化。这既给党和国家的发展带来了难得

在市委理论学习中心组集体学习会上的发言（学习习近平总书记蒙古代表团审议讲话） 3月5日，习近平总书记参加十三届全国人大五次会议内蒙古代表团审议并发布重要讲话。这是总书记连续五年深入内蒙古代表团为我们

在2020年县委理论学习中心组读书班上的讲话 同志们： 马上就要进入9月中旬，完成全年各项任务目标也已经到了攻坚冲刺阶段。下面根据会议安排，我就做好今年后4个月的工作，讲几点意见。 一、抓好三大运行，全力完成“保八争五”任务目标

邓小平理论的历史地位和指导意义 党的十五大对邓小平理论的历史地位和指导意义是这样论述的： 　　在社会主义改革开放和现代化建设的新时期，在跨越世纪的新征途上，一定要高举邓小平理论的伟大旗帜 ，用邓小平

第一部分 基本理论知识 700 题 一、单项选择题（每题所设选项中只有一个正确答案。本题共 420 题） 1. 党的十九大指出，经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展（ ）。 A.新的历史方位

　2021党组理论学习组发言稿 　　同志们： 　　一元复始，万象更新;行而不辍，未来可期。春节后上班第一天，我们就举行政协党组理论学习中心组集中学习，主要目的是希望同志们迅速消除年气，收心归位，以饱

中西悲剧艺术理论的差异探究 　　西方悲剧艺术在表现形式上多突出人物的内心自省，以及在与自然命运等斗争中展现的生命精神，中国悲剧艺术则体现对现实人生的慰藉。然而无论是中国悲剧艺术还是西方悲剧艺术，都是

局机关政治理论学习工作制度 　　为加强机关全体工作人员的政治理论和业务学习，促进学习的制度化、规范化，特制定本制度。 　　一、学习资料 　　学习资料由办公室提前准备，范围如下： 　　1、马克思列宁主

在全市基层理论宣讲工作推进会上的发言 尊敬的**部长，各位领导，同志们： 理论宣讲工作是推动党的理论和政策深入基层、深入群众、深入人心的重要工作方法，是推进马克思主义大众化的重要途径。习近平总书记在

7081　2020年理论学习改进作风反思存在问题检查检讨 千丈之堤，以蝼蚁之穴溃；百尺之室，以突隙之烟焚。作风问题关系人心向背，关系党的执政基础。市委提出“改造思想、改变习惯、改进作风”，其根本目的

《自我教育理论学术研讨会》培训心得 第一篇：《自我教育理论学术研讨会》培训心得 《自我教育理论学术研讨会》培训心得 4月3日，我和王老师一起去北京顺义一中参加了全国《自我教育理论学术研讨会》，与会人

 / 5 党委理论学习中心组上半年学习总结 提纲 一、基本情况 二、特色亮点 （一）配发重要书目，丰富理论学习内容 （二）紧跟发展形势，科学排定学习内容 （三）聚焦学习重点，从严从实开展研讨 （四）创新学习形式，强化理论指导实践