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碱和盐混合溶液成分的检验那些事 一、设计思想 1.设计理论依据：问题化学学习 核心素养是学生最重要的素养，就化学而言，核心素养绝不是简单的知识与技能的叠加。落实核心素养的主阵地在课堂。本节课以九年级

20**年级检验专升本《临床血液学及检验》作业题 一、名词解释 1、干抽： 2、地中海贫血 3、DIC 4、PT 二、填空题 1、外源性凝血途径启动于血管壁损伤后所释放的 因子，内源性凝血途径启动于

染色体变异 【教材分析】 本节课是人教版高中生物第二册第五章第二节生物的变异的第二部分—染色体变异。染色体变异是生物可遗传变异的三个来源之一，在本章中起着承上启下的作用。既巩固了基因突变的相关知识，

训练12　伴性遗传(Ⅱ) 基础过关 知识点一　伴性遗传的机理及与遗传定律的关系 1.人的X染色体和Y染色体形态不完全相同，存在着同源区(Ⅱ)和非 同源区(Ⅰ、Ⅲ)，如图所示。下列有关叙述中错误的是 (　　)

基因在染色体上 教学设计 课题：第2章 第2节基因在染色体上 班级：______姓名:______组别：_______ 【学习目标】1.说出基因位于染色体上的理论假说和实验证据。 2.运用有关基因和染色体的知识阐明孟德尔遗传规律的实质。

A．a图表示植物细胞有丝分裂中期 B．b图表示人的成熟的红细胞分裂的某个阶段 C．c图细胞分裂后将产生1个次级卵母细胞和1个极体 D．d图细胞中含有8条染色单体 2．同一生物细胞分裂图解，在动物卵巢中见不到的是 (　　) 3．在下图中，不属于精子形成过程的是

2.2基因在染色体上 学习目标 1.说出基因位于染色体上的假说和实验证据。 2.果蝇杂交实验结果进行解释和验证。 3.运用有关基因和染色体的知识阐明孟德尔遗传规律的现代解释。 学习过程 探究新知 探究一:萨顿的假说

 第二节 染色体变异 【学习目标】 1、简述染色体结构变异和数目变异 2、搜集生物变异在育种上应用的实例 【学习重点】 1.染色体数目的变异及染色体组的概念 2.二倍体、多倍体及单倍体的概念及其联系

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照镜子净化自我    严要求从我做起 ——影片《郭明义》《第一书记》观后感   各位领导、同志们： 我今天的演讲题目是：“如何向模范人物学习” 为确保党的群众路线教育实践活动扎实有效的展开，2014

腹腔镜胆囊切除术中手术室内护理改进 对术后并发症干预效果分析 大同煤矿集团有限责任公司总医院手术室 周红平（邮编：037003） 随着现代医学的发展，微创手术技术在外科领域广泛应用，且使得广大病患者

 课题 平面镜成像 授课人 时间 课时安排 2 课标要求 1．知道平面镜成像特点，并用来解释简单现象。 2．知道平面镜成像原理和虚像的概念。 学情分析 “平面镜成像”是八年级上册第四章第二节内容，是

 课题 平面镜成像 授课人 时间 课时安排 2 课标要求 1．知道平面镜的应用。 2．介绍我国古代的平面镜，对学生进行爱国主义教育。 学情分析 “平面镜成像”是八年级上册第四章第二节内容，是在学习了

2009.1.1-2009.12.31 个人基本信息： 姓名 黄霞 工号 30241 部门 商用工厂质检处 岗位 质量信息分析 岗位级别 在以后的一年里您计划要完成的学习活动将有助于发展您的能力素质，从而

2020年度“扫黄打非”工作自检自查报告 根据《XX县“扫黄打非”领导小组办公室关于印发〈2020年XX县“扫黄打非”工作考核办法〉的通知》要求，我局按照考核表，认真开展自检自查，现将情况汇报如下。

在首期“检企法律沙龙”活动上的致辞 人民检察院检察长 各位企业家朋友： 大家上午好！今天，市人民检察院有幸邀请到各位企业家，共同举办“检企法律沙龙”，主要目的是深入开展市委大讨论活动，主动适应自贸区

观看教育片《黄大年》后感 　　 《黄大年》是根据真人真事拍摄的一部电影，故事简单，平铺直叙，但故事感人，观后倍受鼓舞。 影片从黄大年为一个海外组织寻找失踪的海底探测船入手，为大家慢慢诉说这位伟大的科学家传奇而短暂的一生。

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初中化学实验9《溶液酸碱性的检验》 评价标准 评价 项目 评价内容 评 价 标 准 实验 操作 水平 仪器的 使用 1.托盘天平的使用：调零、垫称量纸、左物右码。 2.胶头滴管的使用：先挤瘪胶头后伸入取液，垂直悬空滴加。

血液流变学检测的临床意义 血液流变学主要研究的是血液及其成分的流动性和变形性规律的科学，它与临床多种疾病有关。血液流变学各项指标就是描述血液各种流变性质的定量，半定量参数，这些指标的异常改变及其改变