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optical path 光路可逆性 reversible process 可逆过程 rheostat 变阻器 right-hand screw rule 右手螺旋定则 rocker 火箭 rotating magnetic

8．用如图所示的装置研究光电效应现象，当用光子能量为3.0eV的光照射到光电管上时，电流表G的读数为0.2mA，移动变阻器的触点c，当电压表的示数大于或等于0.8V时，电流表读数为0，则（　　） A．电键K断开后，没有电流流过电流表G

１ ３ 电阻 ２ｋ Ｒ１ １ ４ 电阻 １００ｋ Ｒ２ １ ５ 电阻 ４７０ Ｒ３ １ ６ 滑动变阻器 ６.８ｋ ＲＰ １ ７ 电容 ０.０２２μ Ｃ１ １ ８ 电容 ０.０１μ Ｃ２ １ ９ 电容 １０μ

降压启动;(电阻或电抗)降压启动. 98. 绕线型异步电动机的调速方法有(反接制动)启动和(频敏变阻器)启动. 99. 三相异步电动机的调速方法(变极)调速;(变频)调速;(改变转差率)调速. 100

缘电阻； 电压线圈动作值校验； 低压电器动作情况检查； 低压电器采用的脱扣器整理； 测量电阻器和变阻器直流电阻； 低压电器连同所连接电缆届二次回路的交流耐压试验． ①低压断路器检查试验 1）一般性的检查

试，找出虚焊点并将其旱牢。 问题2：下限截频过低。 分析：高通滤波器中电流过大。 解决：调节滑动变阻器。 问题3： LM324滤波电路后没有输出波形 分析：芯片管脚没接出去，电路中有短路； 解决：电路

主要涉及电路动态问题、电源功率问题、用电器的伏安特性曲线或电源的U-I图像、电源电动势和内阻的测量、电表的读数、滑动变阻器的分压和限流接法选择、电流表的内外接法选择等. 思维模板： （1）电路的动态分析是根据闭合电路欧姆

并能测得多组数据. 器材(代号) 规格 电流表(A1) 电流表(A2) 电压表(V) 电阻(R1) 滑动变阻器(R2) 电池(E) 电键(K) 导线若干 量程10mA,内阻r1待测(约40Ω) 量程500µA

如图所示，A、B为水平放置平行正对金属板，在板中央分别有一小孔M、N，D为理想二极管，R为滑动变阻器．闭合开关S，待电路稳定后，将一带负电荷的带电小球从M、N的正上方的P点由静止释放，小球恰好能运动

主要涉及电路动态问题、电源功率问题、用电器的伏安特性曲线或电源的U-I图像、电源电动势和内阻的测量、电表的读数、滑动变阻器的分压和限流接法选择、电流表的内外接法选择等. 思维模板： (1) 电路的动态分析是根据闭合电路欧

是有益的。 四、教学支配 1、八班级： 周次内容 第一周电压探究串、并联电路电压的规律其次周电阻变阻器 第三周复习和总结测试和评卷 第四周探究电阻上电流跟两端电压的关系 欧姆定律及应用 第五周测量小灯

C．a和c在空中运动的时间之比为 ︰1 D．a和c的初速度大小之比为2︰1 19．用如图所示的光电管研究光电效应，当滑动变阻器的滑片位于某一位置，开关S闭合时(图中未画出），用单色光a照射光电管阴极K，电流计G的指针发生偏转

(5)串联：R＝R1＋R2　则R1＝R－R2　 R2＝R－R1 (6)并联：　　（7）从欧姆表上读出或从铭牌上读出如滑动变阻器上的“10Ω　1A”等字样。 1Ω＝1V/A 1MΩ=106Ω 1KΩ=103Ω 电功（W） (1)

能降低电磁干扰的影响。 （ × ） 21、能量转换型传感器，也称有源传感器。 （ × ） 22、变阻器式传感器的分辨力很难小于20um。 （ √ ） 23、压电式传感器是一种可逆型换能器。 （ √ ）

压表的内阻RV =R2。 1.先合下S ，调节R2 =0，再调节R1使电压表指针满偏. 2.保持变阻器电阻R1不变，调节R2使电压表指针半偏， 记下R0的值. .若R2＞＞R1，有 RV = R2， 一般情况

接好，另一端在铅笔芯上滑动，以改变铅笔芯连入电路的长短，发现灯泡的亮度发生改变，此实验能说明滑动变阻器的工作原理。 怎么知道受压强呢？ 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传

某同学要测量微安表内阻，可利用的实验器材有：电源E（电动势，内阻很小），电流表（量程，内阻约），微安表（量程，内阻待测，约），滑动变阻器R（最大阻值），定值电阻（阻值），开关S，导线若干。 （1）在答题卡上将图中所示的器材符号连线，画出实验电路原理图_____；

量 D．电容式位移传感器能够把电动势这个电学量转化为物体的位移这个力学量 7．定值电阻R1与滑动变阻器R2采用如图方式接在电动势为E，内阻为r的电源上，利用电压传感器和电流传感器研究R2上的电压与电流

相关因素;欧姆定律;电路连接。 难点：电压的概念：讨论电阻的相关因素的方法;电路连接的计算：滑动变阻器接入电路的方法。 四、提高教学质量的主要措施： (一)提高课堂效率的措施： 1、仔细学习教学大纲，

要使AB水平向左运动，下列措施中可行的是.............（ ）21·cn·jy·c 第14题 A.将AB两端对调 B.将滑动变阻器的滑片向右移动 C.换用磁性更强的蹄形磁体 D.将蹄形磁体的N，S极对调 15、科学家发现某些原子