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　　5、将各班团活动的的相片，以欢快的音乐为伴奏，并夹杂文字描述，再制作成ppt并播放出来 　　6、节目待定 　　7、嘉宾节目 　　8、将事先收集好的07届师兄师姐的祝福语以及校园相片一起编辑成ppt，伴以伤感音乐来播放，借此烘托出离别祝福的气氛

猜猜说的是什么？ 2、 同学们猜不到，教师给提示（比心形状手势）学生很容易就猜到了。 3、 播放PPT课件，展示多个国家的文字，其中最与众不同的就是我们的汉字，爱要用心去爱，也要用心去感受别人的关爱。只有汉字的爱有一个“心”字。

在大会前两天，准备好策划书，确定活动主要流程，制作ppt; 　　3.      进行模拟场地规划和布置设定，费用的预计; 　　4.      在活动前一天到活动指定地点测试好ppt及视频。 　　(二)          

相信，这份礼物虽然看似不珍贵，但是却是一生一世的承诺，女生们都会喜欢的不得了的。 　　幸福回忆的ppt 　　女生也是喜欢怀旧的，有时候，她们会觉得现在的你远不如以前的你对她好了，但实际上，你还是一如既

级：八年级 教学目标： 1.了解视频在演讲中应发挥的作用，掌握插入本地视频或网络视频的方法。 2.掌握PPT中简单的视频剪辑方法。 3.学会获取网络视频地址的方法。 教学重点：视频的插入方法。 教学难点：视频的选取与播放控制。

现与分析。 注：为了更好录制视频，可以把任务一中的Word编辑到一个PPT里，对PPT进行录屏，也可以把问卷结果进行截图，放到PPT里。 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传

员影响深远。 本次学院安排的培训内容包括教育随笔写作、教师职业生涯规划、教师亲和力提升技巧、精品PPT以及微课制作、职教论文写作指导、教科研课题申报、示范课展示等。每一部分的安排都是精心设计，用心良苦

青年人沟通交流。 四、开展青年PPT模板设计比赛 为了贯彻落实津能要求，深化企业文化建设，引导团员青年了解、践行“聚能文化”，公司团委拟定开展PPT模板设计比赛。PPT模版设计要紧扣津能公司“聚能文化

　　六、比赛细则 　　必答题环节： 　　必答题：参赛队成员每队共4人，共计回答5题。题目由主持人在ppt上演示，一次显示一题，每题给出20秒得作答时间，每队选手用答题板作答。根据答题正确个数选择前五组晋级。

　　3104  考研交流会 　　3212  就业交流会 　　五、活动人员安排 　　1、现场播放的ppt制作（具体的个人信息在招生就业网上有个应届毕业生信息查询，里面有每个人的详细介绍，只要输入名字就可以了）

　　2、答辩过程切忌紧张过度至大脑短路，应对方法是：向答辩官提出重复提问的要求，以作缓冲和平复心情之用。 　　3、答辩者最好制作ppt(幻灯片)，最少8页的内容才能应付5分钟的自述部份。切忌对稿读书，可加入一些个人想法，或者与论题相关领域的创新内容。

。 　　答辩中 　　答辩需要准备ppt演示稿和进一步对论文的思路进行理顺，学校会给你一周的时间，这一周的时间是学校也有老师和校外专家来对你的论文进行内审和外审。ppt不要做得太差，要求一定要脱稿，不能

3．提高观察分析问题的能力，增强环保意识。   活动准备 PPT、白色污染相关资料、平板电脑、宣传海报、水性笔。   活动过程 　 一、观看PPT，幼儿说说看到的东西（塑料袋、一次性餐盒、塑料水杯等）

          2、通过绘本阅读活动，养成良好的阅读习惯，知道书需要一页一页翻阅。 活动准备：PPT，绘本《慢吞吞找朋友》（每人一本） 活动过程： 一，音乐导入。 播放歌曲《找朋友》，让幼儿自由的动一动。

　　三、活动主题:xx，寻找身边的榜样 　　四、比赛流程策划 　　本次比赛分ppt展示、公开答辩两阶段进行。 　　ppt展示阶段：各参赛班级分别展示本班的ppt。就自己班寻找榜样、学习榜样等开展的团日活动的具体过程做现场讲解。

they are./ No, they aren’t.的灵活运用。 教学媒体与教学资源准备 电视，投影，PPT，教学课件 教学过程 技术融合 设计与意图 Let me know 1. T flashes cards

小虫若干个、花盆若干个； PPT课件；幼儿人手一个花瓶、圆点数卡2—5、图片洒水壶若干； 四、活动过程： 第一环节：关注花园场景，与幼儿欣赏PPT引起游戏兴趣。 展示PPT关键提问： ● 这是谁？小兔

统计各班报名的学员，分配任务做出自己知识点的 讲解PPT，选取其中优秀者。 比赛说明： 在比赛前一天参赛人员进行抽签决定出场顺序。 每个参赛成员做出自己所讲解的知识点的PPT(含自我介绍)。 比赛开始之后按前一天的抽签顺序上台进行讲解。

至少提供前四周教材资料。 授课教案和授课PPT（15分） 1.有完整的以教学单元或项目任务为单位的电子教案和PPT，能解决学生网络学习过程中的难点、重点； 2. 至少提供前四周教材电子教案和PPT。 授课视频（20分）

用了合适的教学形式能较大地激发学生学习。 　　另外，另一种值得一提的教学安排就是英语ppt展示。 对于英语的ppt展示的教学安排，很多人不支持，觉得没意义，不如不用上课更好。 　　但我个人觉得，它是利远大于弊的。