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1、创设优美生活空间，提高质量，服务育人。学校对学生内务用品如：床单、被子、子鞋及洗漱用品要求摆放一条线，开学初安排生活教师辅导学生铺床、叠被子，手把手教学生整理内务，告诉他们怎么样床单能铺平，怎么样被子能成块，教他们衣服脏了怎么样才能洗

置的床位挪到其他房间已支配其他人入住，并整理床底下的卫生。 　　4、帮老人晒被子。由于那天的天气很好，我们就主动帮老人把被子拿出来晾晒，让老人们夜晚睡眠更佳。 　　5、陪老人闲聊。推行动不便的老人晒太

的事。 　　4.在午睡时间，精心照顾好幼儿午睡，做到不离岗，对体弱多病的孩子个性关注，及时帮幼儿盖被子等。 　　二、幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质，提高身体抗病潜力的重要活动。要确保幼儿活动的时间，

　　11、你是个天真活泼的小女孩，比以前愿意和教师说话，变大方了。你的小手很灵巧，学会自我梳辫子叠被子，剪纸也比以前有提高。吃饭午睡的习惯变好了。这学期你的拼音学得比上学期好，可是，教师觉得你的数学练

，也绣上名字以备用。引导幼儿学习自己穿脱衣服、鞋、盖被子。小班主要学习穿、脱套式的衣服鞋子，所以家长应准备一些套式衣裤，以便孩子学习、练习。叠被子要稍微迟一步，在家里的大床上家长可先有意识的让他试一下

观念。并教育幼儿尊敬长辈，在园在家一个样。巩固加深幼儿在生活自理方面的内容，学习自己独立穿脱衣服、叠衣服等，在平时注意让幼儿学做力所能及的事。 　　开发幼儿的智力，在日常生活中，要求幼儿用普通话与教师

独立、责任篇――lyis植树节活动 　　3月19号小学部小学部特色德育活动工作之独立篇――第二届叠被子大赛 　　3月26号小学部特色德育活动工作之感悟篇《春游活动》 　　4月16号lyis小学部特色德育活动工作之创新篇《班牌设计展》

0.01 被子植物 裸子植物 陆生孢子植物 高级藻类出现 真核生物出现（绿藻） 古人类出现 哺乳动物出现 爬行动物出现 两栖动物出现 鱼类出现 硬壳动物出现裸露动物出现 多细胞动物出现 被子植物；哺乳动物及人类。

 我国一级保护濒危物种桫椤主要利用种子进行繁殖 B. 银杏是裸子植物，其种子外面有种皮包被 C. 无籽西瓜属于被子植物 D. 葫芦藓没有真正的根，只有短而细的假根，起固着植物体的作用 2.如图，绿鱼子是一种生活在

_________ 在长征路上，有一次，我不小心跌下河去。醒来时，已经躺在铺上了，同志们告诉我，毯子和被子被水冲走了。这下可糟了！这么冷的天，夜里没盖的，怎么办呢？ 过了一会儿，毛主席的警卫员来了，警卫员

生。 2、床上物品要放齐，被子叠成方块放在靠窗一侧的床头上。枕头和急用衣物整齐叠放在被子内侧，枕头在上。其他物品整齐地放在柜内。柜子内部不得存放垃圾和危险物品。床上不得空被子。 3、床下物品要摆齐，洗

观察每一位孩子的进餐情况，提醒幼儿吃饭时安静，不挑食，细嚼慢咽；守午睡时，做好巡视工作，为孩子盖好被子.上厕所时要帮忙组织纪律，让孩子们规规矩矩的排好队上厕所.这所幼儿园没有保育员.只分主班，配班和协教

有一条棉被，还 是欧阳哥走后留下的；夜里冷，要紧紧裹着才能睡――便问我说：就一条被子，晚上不冷啊？接着又说，我有三条被子，给你一条，要不要？我还犹豫着说，那样不太好吧？黄音继续说，我现在拿过来给你，还

、舀、倒、剪纸、夹、穿、拧、 挤等等）。（锻炼幼儿手指灵精准度） 2、生活自理能力照顾自己（穿脱折叠衣物、拉拉链、扣纽扣、等（体会自我服务的乐趣） 二、感官教育：1、认知：粗细、高矮、大小、颜色（三原色）、能够按物体颜色形状分类并进行简单

大学生文明晾晒倡议书 　　亲爱的同学们： 　　春天已至，阳光灿烂，如此晴好的天气，是晒被子的大好时节。用被褥收藏春天的阳光，这本无碍，可是我们不应该将被褥晾晒在绿化带之上，剥夺了叶子吸引养分的权利，

　　1. 被子居中叠放在靠阳台床头的一端，被口朝门，枕头放置床头另一端，床上禁放其他物品。 　　2. 书籍放在书橱靠阳光一端，先上后下由高到低竖直摆放，外口对齐，不能竖置的书籍，封面朝上，叠放在另一端，外口对齐。

能做的事情要自己做，凡是自己不会做的事情要学着做，使自己成为劳动的小能手。在家里，我们要学会铺床、叠被、洗碗、洗菜、扫地等;在学校，我们要当好值日生，积极参加学校、班里组织的公益劳动，学会擦黑板、擦玻

年货、贴对联、包饺子、烹佳肴......装饰家里的小天地，让这个春节更有年味。 2.自己整理床铺，叠衣服，自己的事情自己做。  ☆☆二年级 ☆语文作业 1.课外阅读为：《神笔马良》《七色花》《一起长大的玩具》《愿望的实现》。

写了哪几件事？“我”、小通讯员、新媳妇 1、通讯员送“我”去前沿包扎所 2、 我和通讯员到百姓家借被子 3、通讯员救人牺牲 4、新媳妇为通讯员盖被 9. （四）理清全文的线索、情节。提示：全文以时间为

                                        D. 桃子 2.银杏属于裸子植物，枇杷属于被子植物，分类的依据是（    ） A. 白果与枇杷的甜度            B. 叶的形状            C