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1. 比的基本性质 2. 1、比和除法、分数的联系。 2、商不变的性质,分数的基本性质是什么？请你说一说 3. 利用比和除法的关系来研究比中的规律。6︰8 = 6÷8 = =86436÷8=（6×2）÷（8×2）=12÷166︰8

1. 第3课时 分数四则混合运算 2. 【学习目标】1.进一步掌握分数除法的计算方法，能够正确迅速地计 算两、三步计算的分数四则运算题，提高分数四则运 算的能力。 2.体会数学与生活的联系，提高学生运用知识解决实际

1. 北师大版 四年级上册 第六单元 除法 2. 除数是两位数的除法， 可以怎样试商？989 ÷ 43 = 3. 989 ÷ 43 =43)9 8 986234023 43×22192190 43×31

又如：二下年级教学除法的初步认识 28. 1、让学生创造算式。理解每个算式所表示的意义，体验数学的简洁、形象。 一、创造算式，初步了解除法算式的由来，感悟除法与乘法、加法、减法之间关联。 教学除法算式各部分的名称。和读、写方法。

根据三张牌上的数，用加、减、乘和除法进行计算。 每个数只能用一次。 得数是24. 9. (本页无文本内容) 10. 四张牌算“24点” 11. 游戏规则 根据四张牌上的数，用加、减、乘和除法进行计算。每个数只能算一次。得数是24

×264＝＝在除法里，被除数和除数同时乘（或除以） 一个相同的数（0除外），商不变。分数的分子和分母同时乘（或除以）一个 相同的数（0除外），分数的大小不变。复习导入 4. 利用比和除法的关系来研究比中的规律。6︰8

5×5＝3×6＝5×7＝4×3＝1×6＝7×2＝一、计算铺垫，导入新知看屏幕，口算。问题：你们算得真快，说说怎么算得这么快呀。小结：看来，乘法口诀可以使我们的口算又对又快。183×6＝18 5×7＝35 4×3＝12 1×6＝6

1. 两、三位数乘一位数（连续进位）孟艳丽 2. 一、复习导入1、口算2×5=___ 5×7=___ 7×8=___ 1×7=___ 3×7=___ 7×6=___ 2、填空① 7个十乘5是( )个十②

(1)在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法，要先算(　　 　)，再算(　　 　)。 (2)计算250＋16×5÷8时，要先算(　　)法，再算(　　)法，最后算(　　)法，结果是(　　)。乘、除法加、减法乘　 除加　

蜘蛛蟹平均寿命(年)3020120100 8. ①陆龟的平均寿命是虎的多少倍？ ②你还能提出什么用除法计算的问题？并解答。120÷20＝6 答：陆龟的平均寿命是虎的6倍。陆龟的平均寿命是狮子的多少倍？

通分通分及其方法比较分数的大小约分及其方法最简分数求一个数是另一个数的几分之几分数的意义和性质分数的意义分数的产生分数的意义分数与除法单位“1”分数单位化成分数的意义和性质”这部分内容主要学习了哪些知识？你能把相关知识整理成一幅图吗？

有中括号，应该怎样计算？先算乘法再算减法。先算小括号里的加法，再算中括号里的乘法，最后算括号外面的除法。分数混合运算 9. 计算应用了什么定律？例 2 ＝     （ ）怎样算简便？在分数混合运算中有

答：购买客厅地砖至少要2000元。 14. 课堂总结 本节课我们用以前所学过的整数加减法、乘除法，小数加减法、乘除法，百分比，近似数，单位间的换算等知识，来解决生活中的数学问题。本节课你们学到了什么？ 15

8. 整数混合运算的顺序： 1.只含有同级运算的，从左往右依次计算。 2.如果含有两级运算，要先算乘除法，再算加减法； 3.如果含有括号，要先算小括号里面的，再算中括号 里面的，最后算括号外面的。 9.

二、季节比率的测定 73. 二、季节比率的测定㈠季节变动的概念与测定意义 ㈡原资料平均法 ㈢趋势剔除法 74. 季节变动（ Seasonal）：一年之内因纯季节原因造成的数列的波动，以及与季节无关的类

1. 北师大版 一年级下册 第五单元 加与减（二）问题探究练习拓展 2. 极速口算 3. (本页无文本内容) 4. 学习任务单 自 学 利用桌上的小棒、计数器，来摆一摆，拨一拨，并和同桌说说是怎样算的。

对口令。13－7 =6……6＋7=1313－6 =712，13减几 70. 2. 自制12减几、13减几的口算卡片，做游戏。512，13减几 71. 3. 按规律写出12减几、13减几的算式，并与同学交流。我

机勃勃的世界。从那天开始，我对书产生了兴趣，并且爱上了读书。 28. 一次，我在家里复习口算题，妈妈让我把口算本上以前写过的答案擦掉，再重新计算一遍。可我不想动脑筋，想偷懒，耍了个小聪明，故意不擦干净

1. 《小数的意义和性质》 的复习课同德小学 林少莉 2. 口算本p34页练习68，看谁最棒 3. 小数的意义和性质小数的意义和读写法小数的性质和大小比较小数的单位换算求一个小数的近似值和改写化简小

1. 第 3 课时 5、4、3、2 加 几第8单元 20以内的进位加法人教版·一年级上册 2. 口算。9+3=8+6=9+4=8+7=9+7=8+9=6+8=7+9=1214131516171416想：9+8=17复习旧知