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方法，体会估算方法的多样性。 2、知道乘法的含义和乘法算式中各部分的名称，熟记全部乘法口诀，熟练地口算表内乘法。 3、初步认识长度单位厘米和米，初步建立1米、1厘米的长度观念，知道1米=100厘米；初

二年级下册数学计算题50道 一.计算题(共50题，共394分) 1.口算。 6×7=（   ）   81÷9=（   ）   3×8=（   ）   5×9=（   ） 20÷5=（   ）   4×6=

“万以内的加法和减法（一）”这个单元主要内容是两位数加、减两位数的口算以及笔算几百几十加、减几百几十和加、减法估算。这些内容是在学生掌握了两位数加、减一位数口算，两位数加、减两位数笔算，以及学习了近似数的基础上进行

复习教案 一、教材分析： 本次复习包括本册所学的主要内容。复习共分为七部分：表内除法，万以内数的认识，万以内的加、减法，克和千克，图形与变换，解决问题，统计。本学期所学的“找规律”内容，目的是开括学

会用归纳概括的方法认识事物及解决问题，同时已经具备了初步的数学知识（两位数乘两位数、除数是一位数的除法、长方形和正方形的面积计算、认识小数、年月日、不同形式的条形统计图），为学好本册教材打下了良好的基

头赶上。 　　（二）教材分析 　　本学期教材内容包括下面一些内容：万以内的加法和减法笔算，有余数的除法，多位数乘一位数，分数的初步认识，四边形，千米和吨的认识，时、分、秒，可能性，数学广角和数学实践活动等。

第二单元、表内除法（一） 教材分析 本单元的学习内容是认识表内除法，包括平均分、除法的初步认识，用2～6的乘法口诀求商，让学生体会除法运算的意义。这是学习除法计算的开始，是今后学习表内除法（二）以及学习多位数除法的基础。

　　2．会口算百以内的两位数加、减两位数，会口算整百、整千数加、减法，会进行几百几十加、减几百几十的计算，并能结合实际进行估计。 　　3．知道除法的含义，除法算式中各部分的名称，乘法和除法的关系；能够熟练地用乘法口诀求商。

  48－30＋7=       46－8×5= 3.看得数，写除法算式。 ①  （   ） ②  （   ） ③  （   ） 4.口算。 34+5+7=        47-8+3=        52+7-10= 

（7）56÷8=________  8.口算。 2×8=（   ）   14÷7（   ）=   4×3=（   ）    16÷4=（   ）   8×9=（   ） 9.口算。     50+80=_______

   7×3＝       32÷8＝       36÷6＝ 9.用下面的数作被除数，你能写出哪些除法算式？    10.写出下面各题的商和余数。   27÷4＝（   ）……（   ）     35÷6＝（ 

二年级下册数学计算题50道 一.计算题(共50题，共387分) 1.跳方格夺奖品。 2.我的口算最好。  4×5=      9×5=        2×8=       21÷3=      72÷9= 

看图圈一圈，填一填。  （1）  （2） 2.列式计算。 被除数是22，除数是4，商是几，余数是几？ 3.口算。 8×5=        45÷5=     9×5=       3×7=       81÷9= 

14÷2＝______    49÷7＝______  35÷5＝______    56÷7＝______ 10.口算。 7×6＋24=________     12＋6÷2=________ 8×5－24=________

________ （2）63－25＝38，88－38＝50   ________ 2.根据乘法算式写出两道除法算式。     （1）3×4=12     ________；________ （2）2×3=6  

算式我会写。     （1）20除以5等于4。     （2）被除数是15，除数是3，商是5。     5.口算。 30+54＝   87－42＝   46+54＝     60+39＝   30÷6＝    8÷4＝

64÷8________       40÷5________       72÷9________     2.口算。   18×5=________   16－15÷3=________    (4＋6)×3=________

 57－19＝       40÷5＝      68÷8＝ 4.有一个除法算式里，除数是50，商和余数都是20，被除数是多少？ 5.口算。   6×8=______   42÷7=______  700+400=______

 ）……（   ） 5.你能用一句口诀写出两个乘法算式和两除法算式吗？ 四六二十四 □×□＝□  □×□＝□ □÷□＝□ □÷□＝□ 6.口算。 36+9=        65-8=       56÷7= 

子迎头赶上。 （二）教材分析 　　本学期教材内容包括下面一些内容：万以内的加法和减法笔算，有余数的除法，多位数乘一位数，分数的初步认识，四边形，千米和吨的认识，时、分、秒，可能性，数学广角和数学实践活动等。