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A:2 B:1 C:0 D:3 10. 龙 平 (A.LONG) MBA 经济管理学士 中 文 讲 师 11. 中国国际教育产业投资集团首席咨询师 美国协和门窗（上海）公司销售顾问 上海芝森数码科技有限公司市场总监

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加强社会主义核心价值体系建设，积极培育和践行社会主义核心价值观，全面提高公民道德素质，培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚。” ——2013年8月19日，习近平总书记在全国宣传思想工作会议上的重要讲话

自由读课文，遇到读起来困难的地方多读几遍，最后能达到读正确、流利。 2. 边读边思考：课文为我们讲述了一个怎样的故事？ 8. 整体感知这篇课文写了一个怎样的故事？ 本文写了黄继光在上甘岭战役中，为了战斗的胜利，用胸膛堵住敌人的枪口而壮烈牺牲的事。

主要作品：《基地系列》《银河帝国三部曲》《机器人系列》等。作者简介 4. 初读课文 朗读课文，说说故事发生在什么时候，从中你了解到什么。2155年5月17日这是一篇科幻故事，充满了神奇的想象。 5. 皱皱巴巴： 全神贯注： 不屑：词 语

看作者是怎样读书的?● 我 会 想 10. 首先我会思考，故事中的人为什么会这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来品味我最欣赏的一些片段，并问自己为什么喜欢他

答：原来的两位数是10。原来的两位数扩大了100倍原来的两位数＋原来两位数的100倍＝1010 10. 6．一本故事书有153页，编印这本故事书的页码时共用多少个数码？应 用 3利用分类整理法解题一位数1~9两位数10~99三位

1. 如何建立演讲技能 麦肯锡公司1 2. 目录建立故事框架乃是关键 以良好的引言作为开场白 确立有力的正文内容 内容展开 构筑内容 润 色 良好的结束 有效生动的演讲要求演讲者聚精会神 将精力集中于如何改善效果上

1. 揠苗助长的故事出自《孟子·公孙丑上》。孟子，名轲，山东邹城人。战国时期儒家的代表人物之一，中国古代伟大的思想家。著有《孟子》一书，前两章记载孟子与学生公孙丑的对话，其余均系孟子个人言论的记录，这

——猜一动物狐狸老虎0 2. 狐狸老虎请你用一个词语来形容狐狸和老虎。0　　今天让我们一起去看看发生在他们身上的故事。 3. 　21.狐假虎威 4. 请同学们自由朗读课文，要求读准字音，读通顺句子，把圈出的生字多读两遍。

(本页无文本内容) 5. 牛 郎 织 女 6. 民间故事 民间故事指群众口头创作、口头流传，并不断地被修改、添加、润色、提升的一种文学形式。民间故事大多直接反映了劳动人民的美好愿望，反映了人民群众的强烈要求。

的 童 话有趣 感人 动听 精彩 6. 自学要求： 1、读准字音，读通句子。 2、孩子们编了什么童话故事？ 7. hěn 凶狠ɡōnɡ 攻打shānɡ 商量 zhà轰炸wā 挖地道 jià shǐ 驾驶学一学jiàn

相传为公元前六世纪，被释放的古希腊奴隶伊索所著，搜集所有古希腊民间故事，并加入印度、阿拉伯及基督教故事，共三百五十七篇。大部分把人比喻为动物来讽刺。著名的故事有《农夫和蛇》《狐狸和葡萄》等。 5. 生字广场出多石只见

没有人用这种方法说出来过!” 才不会让消费者说“陈腔滥调!” 10. 春天的故事 11. 春天的故事 我是个瞎子 I am blind. 12. 春天的故事 我是个瞎子 I am blind.现在是春天，而我是个瞎子

是企业成功的基础主讲人：王大松 2. 一、信任的重要性 关键词：缺乏信任一切都无从谈起。灵魂土壤生命线信任大宅门的故事 3. 一、信任的重要性 企业老板与高层 高层与高层 员工与员工 老板与员工 公司与客户 信任无处不在

主要作品：《基地系列》《银河帝国三部曲》《机器人系列》等。作者简介 4. 初读课文 朗读课文，说说故事发生在什么时候，从中你了解到什么。2155年5月17日这是一篇科幻故事，充满了神奇的想象。 5. 皱皱巴巴： 全神贯注： 不屑：词 语

。 7. 初读课文 自由朗读课文，疏通生字词，把课文读通顺。结合课本注释思考：这篇课文讲了一个什么故事？ 王戎通过观察和分析推断出路边李树上的李子是苦李而不去摘取。 8. 王戎七岁，尝与诸小儿游。曾经课文解读许多

方法也来编一个童话故事。注意：把攻城堡的方法说清楚。 13. 作业： 说一说：把课文中的童话说给爸爸妈妈听。 14. 写一写：（任选一题） （1）展开想象，也来编一个智救公主的故事。 （2）孩子们在金色的沙滩上，还垒了什么

一万年 前的 故事 的详细 情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。 25. 思 考 2、人们根据什么推测出发生在一万年前故事的详细情形的？ 人们是根据这块琥珀的样子推测出故事的详细情形1、说说这块琥珀的奇异之处

突破自我这个世界上有许多人试图 改变别人，但少有人尝试 改变自己！ 4. 有效的管理--2、熟悉自我（一） 上帝与清洁工的故事 一个礼拜一的早上，打扫教堂的清洁工对上帝说：“上帝呀，您这个工作真好，每天有许多人来给您祷告，我