高中优质课评比活动方案
高中优质课评比活动方案 一、活动目的: 为进一步推进课堂教学改革,促进教师业务水平与教学能力的提高,同时也为我校教师提供展示自我和相互学习的平台,促进青年教师的成长。经研究决定,在全校开展优质课评比活动。
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高中优质课评比活动方案 一、活动目的: 为进一步推进课堂教学改革,促进教师业务水平与教学能力的提高,同时也为我校教师提供展示自我和相互学习的平台,促进青年教师的成长。经研究决定,在全校开展优质课评比活动。
北京保安队改由市民组织。 市民须有绝对集会言论自由权。 陈独秀散发传单时被捕入狱 13. 学生罢课 全国200多个城市的学生一致罢课,支持北京学生的反帝爱国斗争。 6月3日 ,北京学生再次走上街头,开展爱国宣传活动,遭到镇压。
1. 第二课时我 是 独 特 的 道德与法治部编版 三年级下 2. 故事会一个穷困潦倒的青年,流浪到巴黎,期望父亲的朋友能帮自己找一份谋生的差事。 “数学精通吗?” 父亲的朋友问他。 青年羞涩地摇头。
评好一堂课是功夫,上好一堂课更是艺术。 站三尺讲台有十余年,上了几千节课,也听也上百节专家上的好课。不同的人对一节课的评价和衡量的标准是不一样的,大家都有自己的尺度。虽然一堂好课有它自己的
写给不好好上网课的你 几十天的网课渐入常态,老师的约束,家长的提醒已失去新鲜和压力,不少作业答案开始在网上搬运;不少手机屏幕的对面开始暗度陈仓;不少人的笔记本开始冷落,游戏等级却开始上升;灾难的警报
音乐课标试题 一、选择题 1、( D )是音乐学习的根本动力和终身喜爱音乐的必要前提。 A、唱歌 B、爱好 C、识谱 D、兴趣 2、 (A)是学习音乐的基础性内容,是培养学生音乐审美能力的重要途径。
2021年书法课活动总结 撰写人:___________ 日 期:___________ 2021年书法课活动总结 一、注重基本功的训练 在一年级的书法小组训练中注重了培养学生基本笔画的训练,学生
痔麦斡梳隐垄螟嗽罗韵我寂 - 1 - 中学听评课制度 听评课是学校教学活动中最常规的活动之一,它对教师的教学工作有检查、指导、督促、评估等作用,搞好听评课活动既能加强学校的教学管理,又能促进教师教学能
1. 消防培训课2004年8月20日1 2. 一、燃 烧 常 识1、燃烧: 物质与空气中的氧或氧化剂发生激烈反应,并产生光和热的现象,称为燃烧,又叫着火。在化学领域是激烈的氧化、还原反应。氧化是失去电子的过程,还原则是得到电子的过程。
语文课标学习心得 语文,首先姓“语”,其性质的核心是工具性和人文性的统一。因此,我们要正确把握语文教育的特点,不能把语文课上成自然科学类、思想品德或别的什么课,而要把语文课上得象语文课,就是要还
《三峡之秋》说课设计 一、说教材 《三峡之秋》一课是第九册第四单元的一篇略读课文,方纪先生用他的亲身感受,向我们介绍了雄奇壮丽的三峡景色。作者按照早晨;一;中午;一;下午;一;夜晚这一时间顺
区小学校长课改论坛评选办法 为确保本次校长课改论坛评选公平、公正、科学、合理,将采用指定评委与网上投票评选相结合的办法进行。具体办法如下: 一、评委 1.指定评委:每镇(办)、局直学校选一名优秀校长(或教研员)为指定评委
或“帝”。道教则把他们奉为神灵,以各种美丽的神话传说来宣扬他们的伟大业绩。 远古的传说 3. 第三课 远古的传说第一单元 史前时期:中国境内人类的活动 4. 11、了解炎黄联盟的形成、阪泉之战,逐鹿之
《小白船》课例设计与分析 《小白船》课例设计与分析 北京师范大学教育系杨立梅 为改变长期以来音乐教育在存在的只重视技能训练、知识传授,而忽视学生慷感悟、情感体难的生成与发展,艺术课程缺乏美感的问题,
作文讲评课常用的讲评方法 作文讲评课常用的讲评方法 作文讲评起着承上启下的作用,是作文教学中重要的环节。作文讲评,不是教师讲、学生听,而是师生之间、同学之间进行讨论、评议、修改的互动过程,是师生共同
青年教师展示课活动总结 青年教师展示课活动总结 为了进一步加强青年教师的队伍建设,促进青年教师快速成长,组织了“积淀教学智慧 提升课堂技能”青年教师展示课活动。活动的开展,为我校青年教师搭建了展示才
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说课标,说教材 一、说数学课程的总体目标 通过数学学习希望学生能达到以下四方面的目标: (一)知识与技能 ● 经历将一些实际问题抽象为数与代数问题的过程,掌握数与代数的基础知识和基本技能,并能解决
高三语文辨析与修改病句说课稿 黄梅县第五中学 邓锦 尊敬的各位领导,各位老师,大家好!今天我说课的内容是语文一轮复习考点——辨析与修改病句,首先让我们来分析一下考点。 一、说考点 高考病句专题中的病
【教时安排】用两课时教完。课前要求学生对照注释初读课文。第一课时,重点弄通文字,初步理解内容。第二课时,理清层次,加深对内容的理解,并研究写作特点。 第一课时 教学要点 1.介绍作者,解题; 2.正音正字;