2019高三联考得体改错题精选PPT
张明 原因:“请假条”位置不对;修改:“请假条”三字要居中原因:“请假条”为书面语,“经理领导 ”属口语且不庄重;修改:敬爱的经理原因:请假要说明“请假事由”;修改:我因XX需请假原因:请假要说明请假起
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张明 原因:“请假条”位置不对;修改:“请假条”三字要居中原因:“请假条”为书面语,“经理领导 ”属口语且不庄重;修改:敬爱的经理原因:请假要说明“请假事由”;修改:我因XX需请假原因:请假要说明请假起
之内,并保证年末的仓储量不超过年销售额的百分之九 点九。 18. 工作计划目标样版个人发展目标(样版) 改进我用英语交流的能力(口语和听力),使我 在年底前可以用英语作有效的报告; 发展培训技巧,帮助我在八月底前能为下属作 预算培训。
山上住着一只老虎,山下住着一个贼。老虎嘴馋,一心想着吃这头小胖驴;贼手痒,一心想着偷这头小胖驴。 重复:具有浓郁的口语色彩,简单、利落,便于流传。交代事情的起因 8. 老婆婆说:“唉!管他狼哩,管他虎哩,我什么都不怕,就怕漏!”
之内,并保证年末的仓储量不超过年销售额的百分之九 点九。 18. 工作计划目标样版个人发展目标(样版) 改进我用英语交流的能力(口语和听力),使我 在年底前可以用英语作有效的报告; 发展培训技巧,帮助我在八月底前能为下属作 预算培训。
在给朋友推荐你已经选用的一件商品 多说几遍,然后写下来一种不太激进的打破常规的方法就是说能帮助你用口语表达,比起写 会更快的捕捉到思维 更快的找到表达的词汇和合适的修辞 Ö # Ð ǽ @ £用TA的语言和TA说话
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本科 E 研究生以上 2、 本职位所需外语语种( ),外语程度要求 A 不须 B 书面通 C 书面及口语略通 D 精通 3、 本职位所需汉语表达能力 A 不限 B 普通话口头能力强 C 书面及口头强 D
本科 E 研究生以上 2、 本职位所需外语语种( ),外语程度要求 A 不须 B 书面通 C 书面及口语略通 D 精通 3、 本职位所需汉语表达能力 A 不限 B 普通话口头能力强 C 书面及口头强 D
1)对词语作恰当的限制 2)注意正确定义 3)慎用模糊语 (3)庄重 1)运用现代书面语,不用口语 2)恰当地选用至今仍有生命力的文言词语 3)文本中一般不用俗语、谚语、歇后语、方言等,更不制
传染指数:★★★ 40. 案 例三年前,一家外贸公司准备拓展在欧洲业务,报销了小刘三年来学习高级口语翻译的学费5万元,并与小刘签订了无固定期限劳动合同。今年小刘提出辞职,公司要求赔偿5万元的培训费。
从中文字面上理解是“广而告之”,在西方“广告”一词则源于拉丁语(Advertere),作“诱导”、“注意”解,后演化成为英语口语中的Advertising(广告活动)和Advertisement(广 告宣传品或广告物)。 广告
加以戏剧化表现出来。 (2)和潜在使用者要有所关连。 (3)让目标对象感到惊讶,并对产品的概念产生口语传播效果。 http://www.5ixue.com (海量营销管理培训资料下载) 20. 卢长宝
传染指数:★★★ 40. 案 例三年前,一家外贸公司准备拓展在欧洲业务,报销了小刘三年来学习高级口语翻译的学费5万元,并与小刘签订了无固定期限劳动合同。今年小刘提出辞职,公司要求赔偿5万元的培训费。
本科 E 研究生以上 2、 本职位所需外语语种( ),外语程度要求 A 不须 B 书面通 C 书面及口语略通 D 精通 3、 本职位所需汉语表达能力 A 不限 B 普通话口头能力强 C 书面及口头强 D
三要根据具体的语言环境,为避免上下文重复而选择不同的词语,注意文中所涉及对象和阅读对象。 多用书面语和文书用语,少用形象和描绘性词语及口语,不用方言土语,要求十分规范。 83. 感谢聆听!
3. *2.关于教学方法①讲解法——弄清知识体系②案例法——弄清别人解决问题的方 法和思路③训练法——尝试用所学知识解 决问题④讨论法——激发你创造性的潜能 4. *3三种思维 -放弃经验 经验思维:积累性、有限性、定势性
5. 能力_________________技巧 三、训练系统流程 29. 确认训练要求训练课程评估实施训练按照能力 标准评估以能力及导向设计训练 课程灵活的培训体系审核能力 30. 87654321678Senior
管理技能个人发展规划 绩效评估反馈-改善建议 专有培训技术:咨询性培训、评价性培训 多种培训产品线:哈佛商学在线 训练有素的员工:富有竞争力的资源40 41. 咨询性培训:知行合一应用管理咨询的思路,既站在组织的角度
활동사례 - 관리자 행동모델 개발 11. 教育 Infra 改善 确保专门教育场 (5个) 扩充教育训练人员 (3名) 派现地人教育担当到韩国接受教育 图书馆及阅览制度运行 年人均教育量年度教育费用00年01年37
要及强而有力且具创意品牌定位的沟通。 企业市场:公司在销售企业所需的商品与服务时,必须面对受过良好训练与具有专业素养的购买者,他们对于评估竞争性的提供物非常专情。 全球市场:当公司在全球市场销售其商品与服务会面临更多的决策制定与挑战。