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满足水平 期待水平 CSI: 顾客满意度指数 ◆以顾客为中心定义职责 １．什么是职责 ・指明文规定以下内容的东西 组织及个人 向谁（怎样的顾客） 为什么（怎样的目的） 提供怎样的产品及服务（工作、职责） ４．个人职责

个生字。认读“湿润、荒野、簌簌”等 词语。 2．有感情地朗读课文，想象花在绿草上跳舞的情景。 3．在阅读、理解内容的基础上，想象诗歌所描绘的画面，体会诗的意 境。 教具准备： 生字卡片、课件。 教学时间： 2 课时

3 关于逻辑框架 本模板根据⼀般论⽂的逻辑结构设置了5章24⼩节， 每个⻚⾯就是按着这些章节来设置内容，因⽽具有 极强的参考和实⽤价值，也更容易驾驭。 关于动画和图形 所有图形都能编辑动画，颜⾊，⼤⼩等，不⼀定每

的天窗带给孩子们的美丽、神奇的想象；《三月桃花水》抒发了作者对桃花水的喜爱和赞美 之情。 单元语文要素在课文中的梯度序列 内容 课 时 教学目标 古诗词三首 2 乡下人家 2 天窗 2 三月桃花水 1 1.认识22 个生字，读准1

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计报告所需信息的责任。 第五条 企业管理会计报告的形式要件包括报告的名称、报告期 间或时间、报告对象、报告内容以及报告人等。 第六条 企业管理会计报告的对象是对管理会计信息有需求的各 个层级、各个环节的管理者。

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等，集中进行优秀传统文化教 育，建立起核心价值观与中华优秀传统文化相承接的精神链条。优秀传统文化 内容相结合， 2.通过第二单元《为父母分担》的教学，帮助孩子们建立集体观念，学习 做小主人，自己的班级

3. 总承包和总承包管理工作。考点三：建设工程项目的组织 1. 目标实现的主要因素。 2. 组织论的内容 3. 三种结构图的特征 4. 三种组织结构的特点，注意区分。 考点四：建设工程项目策划 1. 项

6．组稿时要做的具体工作一般不包括（ ）。 A．编辑加工整理 B．物色合适作者 C．深入研究选题 D．制订组稿方案 7．对稿件内容的科学性要求不包括（ ）。 A．透过现象揭示事物的本质和规律 B．理论结合实践的案例达到一定数量 C．准确表述基本概念和基本原理

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要开始做一个短视频，最先一定要考虑好时长问题 以时间来框定拍摄内容进度，剧本的情节划分会更清晰/选题的5个细节点 Details of topic selection 1、选题内容中的用户体验 很重要 IMPORTANT

（一）掌握：考生须在考试和实际工作中理解并熟练运用的 内容。 （二）理解：考生须对该考点的概念、理念、原则、意义、 应用范围等有清晰的认识。 （三）了解：作为泛读内容，考生对其有一个基础的认识。 三、考试内容与能力要求 考生应当根据

分） 第一节 语法填空（共 10 小题；每小题 1.5 分, 共 15 分） 阅读下列短文，根据短文内容填空。在未给提示词的空白处仅填写一个．．适当的 单词，在给出提示词的空白处用括号内所给词的正确形式填空。

基 乡 中 心 小 学 学 生 信 息 技 术 学 科 学 业 评 定 实 施 方 案 一、评定的内容 大地基乡中心小学学生信息技术学业成绩从“知识能力” 、“综合运用”、“情感态度” 三个方面予以评定。