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    北方民族大学毕业论文（设计） 开 题 报 告 书    题目 浅析《粉墨春秋》之中国古典舞和戏曲的结合                                     姓    名    

习题课　古典概型的应用 类型1　古典概型的实际应用 【例1】　 甲、乙二人用4张扑克牌(分别是红桃2，红桃3，红桃4，方片4)玩游戏，他们将扑克牌洗匀后，背面朝上放在桌面上，甲先抽，乙后抽，抽出的牌不放回，各抽一张．

专题十一 概率与统计 第三十四讲 古典概型与几何概型 2019 年 1.（2019 全国 I 理 6）我国古代典籍《周易》用“卦”描述万物的变化．每一“重卦”由从 下到上排列的 6 个爻组成，爻分为阳爻“——”和阴爻“—

快乐读书吧：读古典名著,品百味人生 【核心素养目标】 文化自信：走进中国古典名著，感受中国古典名著的魅力，认同中华文化，提升文化自信。 语言运用：了解故事内容，感受古典名著的文体特点、语言特点。 思

考点32 随机事件的概率、古典概型和几何概型 【考点分类】 热点一 随机事件的概率 1.【2013年普通高等学校招生全国统一考试（浙江卷）文科】从三男三女6名学生中任选2名（每名同学被选中的机会相等

快乐读书吧 读古典名著，品百味人生 【教材分析】 中国古典四大名著，是指《水浒传》《三国演义》《西游记》《红楼梦》。它们是中国文学史中的经典作品，是宝贵的世界文化遗产都有着极高的文学水平和艺术成就，

第二单元 读古典名著,品百味人生 快乐读书吧 教学目标 1.引导学生了解耳熟能详的名著故事，并能用自己掌握的方法阅读更多的名著故事。 2.学生在阅读和交流中了解名著故事的特点，了解名著故事中蕴含的丰富的知识、情感及道理。

专题强化练13　古典概型 1从3名男生,2名女生中任选2名参加抗疫志愿服务活动,则选中的是1男1女的概率为 (　　) A.110　　　B.310　　　C.25　　　D.35 2.有编号分别为1,2,3的三个盒子和编号分别为1

古希腊雕塑艺术教学案课前自主学习了解古希腊的文化和经济和政治；阅读和搜集关于古希腊的神话故事教学目标：1. 了解古希腊雕塑的突出艺术成就和主要地位，以及对西方美术的影响；2. 通过赏析、讨论探究希腊雕塑艺术的艺术风格特征，以及希腊人追求理想之美的体现；3. 引导学生通过识图、鉴赏、讨论、探究等方法，深刻理解作品，提高学生的美术鉴赏能力。教学重点：理解希腊雕塑的写实和理想化的结合，

学方向，回答1-8题；语言学与应用语言学、汉语言文字学方向，回答9-16题；中国古代文学、中国古典文献学方向，回答17-24题） 报考文艺学、现当代文学方向回答以下问题： 1.精神生产 2.期待视野 3

监狱学、法律文秘等专业。 　　6、文秘类：中国语言文学、语言学及应用语言学、汉语言文字学、中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学、中国少数民族语言文学（分语族）、比较文学与世界文学、汉语言文学、

趋势。我们甚至可以肯定的说，数字化资源的利用必将成为古代文学学习的必要途径和手段。 　　首先，中国古典文献数量庞大，浩如烟海，资料的查找和检阅对于一个专门的研究人员而言都非易事，更何况是尚未入门的普通

入美育机制。（3分）共15分。 6．现代派艺术的基本美学原则是强调“再现”。 答：错。（3分）因为古典艺术的基本美学原则才是强调“再现”生活，追求真实。而现代派艺术的基本美学原则是强调“表现”，即采用

表演艺术 D.造型艺术 3.以“理性沉思”为基本审美特征的审美文化形态是(A)。 A.高雅文化 B.古典性文化 C.外来文化 D.现代性文化 4.教学艺术的基本特点是(B)。 A.创造性 B.情感性 C

C.李泽厚 D.王国维 5.以“理性沉思”为基本审美特征的审美文化形态是(A)。 A.高雅文化 B.古典性文化 C.外来文化 D.现代性文化 6.教学活动的性质具有(D)。 A.创造性主体性 B.主体性个性

中国现当代文学史、外国文学史、语言学概论、古代汉语、现代汉语、文学概论、美学、应用文写作、中国古典文献学、马克斯列宁主义文论等课程。通过几年的学习，本人具备以下几方面的知识和能力： 1、掌握马克思主义的基本原理和关于语言、文学的基本理论；

言学概论、古代汉语、现代汉语、文学概论、中国古代文学史、中国现当代文学史、马克思主义文论、中国古典文献学、外国文学史、汉语史、语言学史学等课程。 通过几年的学习，本人具备以下几方面的知识和能力： 1．

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写作能力；了解我国关于语言文字和文学艺术的方针、政策和法规；了解本学科的前沿成就和发展前景；能阅读古典文献，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。 　　主要课程：语言学概

可以为大家列一个书单，提供一些有价值的书目，让大家尽可能得到最好的精神陶冶。我学的是古代文学和古典文献学，所以我可以很自信的说：我给你们列的书单你们定会受益终生。 　　第四：记错本的工作。我想：这个记