4.古诗三首【第1课时】ppt课件
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2、按使用情况分为在用、未使用、不需用; 3、近所有权分为自有和租入; 4、按用途和使用情况分为七大类。 三、取得 1、计价基础 历史成本计价 净值计价 20. 2、固定资产的价值构成 不需要经过建造过程即可使用的; 自行建造的;
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,在李白、刘禹锡、白居易的笔下,江南有着怎样的美丽风光呢?让我们走进《古诗词三首》去细细品味吧! 2. 独坐敬亭山 [唐]李白古诗词三首第一课时1助读资料初读感知再读感悟字词精讲品读释疑结构主旨 3.
1. 古诗三首4初读感知品读释疑结构主旨助读资料当堂检测赠刘景文 [宋]苏轼第二课时 2. 《赠刘景文》 作者:苏轼 3. 苏轼:(1037~1101)字子瞻,号东坡居士,北宋眉山人。是著名的文学家,
1. 望洞庭 [唐]刘禹锡古诗词三首第二课时1助读资料初读感知再读感悟字词精讲品读释疑结构主旨 2. 望洞庭 [唐]刘禹锡 湖光秋月两相和, 潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠, 白银盘里一青螺。 3.
1. 生 态 学 基 础2. 一、生 态 系 统生态系统的定义 生态系统的组成 生态系统的结构 食物链和食物网 生态系统的功能3. (一)生态系统的定义定义一: 在一定的地域里,生物与环境相互作用所形成的统一整体,叫生态系统。 定义二:
1. 古诗词三首六年级上册﹒第一单元3 2. 新课导入 日月星辰,风云雷电,山川树木,花鸟虫鱼……大自然是一幅多姿多彩的画卷,是一本读不完的“书”,今天我们将跟随几位诗人,走进大自然,亲近大自然,感受大自然的乐趣。
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1. 17 古诗三首品读释疑 2. 望洞庭唐•刘禹锡 3. 诗意:秋夜,洞庭湖的波光和月色交相辉映,融为一体。因为没有风,湖面平静得像一面未经打磨的镜子。 湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。和:指波光和
1. 古诗赏析育红小学二三班 胡佳麒 2. (本页无文本内容) 3. 王之涣,盛唐时期的著名诗人,他的很多诗都被当时乐工制成乐曲,广为传唱,深受人们喜爱。 作者简介: 4. 白日:傍晚的太阳。 依:靠着,倚靠着。
1. 中考语文古诗词复习 2. 一、观沧海作者: 字: 朝代: 家, 家, 曹操孟德东汉末年政治军事诗人 3. 齐声背诵 曹操 东临碣石,以观沧海。 水何澹澹,山岛竦峙。 树木丛生,百草丰茂。 秋风萧瑟,洪波涌起。
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第1课时纯朴的乡村, 一道独特的风景, 一幅和谐的画卷。新课导入 3. 1 古诗词三首 4. 初夏荷塘 5. 图中的景色让你想起了哪一首古诗?小 池 【宋】杨万里 泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
1. 苏教版六年级语文下册20 古诗两首 2. 今天,让我们一起来学习于谦的《石灰吟》。于谦 3. 石灰吟 千锤万击出深山, 烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身全不怕, 要留清白在人间。七言绝句 4. 开采石灰石
1. 《易经》概述讲师:朱老师 2. 目 录一.《易经》起源二.《易经》释义三.《易经》基础卦四.《易经》复卦五.《易经》与我们 3. 一.《易经》起源上古伏羲中古周文王春秋孔子 4. 二.《易经》释
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