数学-教学总结4
小学数学四年级上册教学工作总结 本学期,我担任四年级数学教学工作,在一学期的实际教学中,我按照教学大纲的要求,结合本班学生的实际情况,勤勤恳恳、兢兢业业,使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。全面
您在香当网中找到 219396个资源
小学数学四年级上册教学工作总结 本学期,我担任四年级数学教学工作,在一学期的实际教学中,我按照教学大纲的要求,结合本班学生的实际情况,勤勤恳恳、兢兢业业,使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。全面
《水的组成》教学设计 来凤接龙中学 周光道 一、教学目标 1.知识与技能。 (1)认识水的组成。 (2)了解单质和化合物的区别。 (3)了解人类认识物质世界的过程和方法。 2.过程与方法 (1)结合
《比本事》教学设计案例 《比本事》是(北师大版)二班级上册第九单元的一篇课文,这篇童话叙述了一只梅花鹿和一只金丝猴都觉得自己的本事大,通过摘果子竞赛,他们懂得了只有合作才能胜利的道理。以下是我整理的你,供您阅读
教学团队建设方案 一、 建设目标与思路 为大力加强全省高校师资队伍建设,全面提高高等学校教师队伍整体素质,加快我省高等教育内涵发展,提高人才培养质量和办学水平,自2011年至2015年每年评
附件2: 《片段教学》评分表(100分) 学科: 考生姓名: 毕业院校与专业: 项目 评价要点 得分 教学内容 (30分) 体现教育教学理念、本人教学思想,教学设计新颖; 符合课标、教材要求,切合学生实际;
守株待兔教学反思 棠梨树小学 赵冬梅 一、自我评价 1、课堂气氛不活,没调动起大多数学生的积极性。 2、课文朗读不够,不到位。 3、课文复述时,没能紧扣课文,学生发散的东西多而散,以致不能顺利领会寓意。
公式法(一) 教学任务分析: 学生在学习了用提取公因式法进行因式分解的基础上,本节课又安排了用公式法进行因式分解,旨在让学生能熟练地应对各种形式的多项式的因式分解,为下一章分式的运算以及今后的方程、函数等知识的学习奠定一个良好的基础。
2020线上教学反思 这个学期开学,为了更好的开展防疫工作,xx中开展了线上教学课程。作为一名教师,第一次接触网络授课无疑会有各种困难和问题。幸好我身边有一群热心友爱的同事,一群努力向上的学生,一
教育教学实习总结 时间飞逝,转眼间,实习就要结束了,这段经历对我来说很有收获,对于以后的工作态度都有很大的影响。 留安小学是我实习的学校,到学校报到后我的带教老师应老师,她教学经验丰富,待人
● 如果你喜欢画,就拿起手中的画笔,画出我藏在哪?(画在书后2题中) ● 如果你喜欢读,你就《风》这古诗。读完后,你一定会有更多收获。 风 解落三秋叶,能开二月花。 过江千尺浪,入竹万竿斜。 (五)记忆、书写生字
教育教学专著心得 前段时间我认真阅读了《每个孩子都能成功》这本书。这是一本西方教育名著. 书中一个叫比利的孩子,总是喜欢发明令人匪夷所思的玩意儿,如让水沿着水槽流下,带着乒乓球滚入洞槽,轮番
《悯农》教学设计 《悯农》教学设计1 教学目标: 1、学会认本课:“农、午、汗、粒、辛”五个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读古诗,背诵古诗。 3、体会农夫劳动的辛苦,懂得粮食来之
武术教学总结 本学期我担任武术教练,在学校领导关心和支持下,武术教学工作正常有序地进行着,回顾这半年的工作,既有收获,也有不足之处,武术教学总结。 一、狠抓基本功坚持搞好每天的上好武术课,保证每天有
《品德与生活》教学总结 我们一年级的《品德与生活》教材非常贴近生活,有着很强的生活性、活动性、开放性,还特别注重儿童的主体性,本学期我根据学期初《品德与生活》制订的教学工作计划,依照教学内容和结合班
《色彩与生活》教学设计 授课教师:*** 课时:45分钟 授课对象:初一学生 一、教材分析: 本课时选自人美版初一美术课本第七课《色彩与生活》,本课的学习有助于培养学生发现美,感受色彩带给我们的神奇
实习个人总结--教学 地科杨洁彤 翻开人生的扉页,实习生活绝对是短暂而精彩的一笔,它如划过夜空的流星,如瞬间绽放的昙花,这刹那间的美丽却成为我记忆中的永恒,它将是我宝贵的精神财富,永远珍藏于心间,细细品尝,久久地回味,
教学安全管理规定 第一章 总 则 第一条 为加强和规范学院教学工作中的安全管理,预防和减少教学过程中的安全事故,保障师生的人身、财产安全,维护正常的教育教学秩序,根据《中华人民共和国教育法》等法律、
由教育战线上的一名新兵成长为学校的骨干教师,在教书育人平凡的岗位上奉献着一名普通人民教师的职责和爱心。以下是我在教育教学工作中的经历和收获。 只有全身心的投入,才能有丰硕的回报.为了更好的做好本职工作,为了适应教育形式
成长”。具体对应的内容标准是:“学会换位思考,学会理解与宽容,尊重、帮助他人,与人为善。” (二)教学目标 1.知识目标 明确关爱他人的作用,懂得关爱他人要讲究艺术。 2.能力目标 运用全面的、发展的
《冬不拉》教学反思 今天我和学生一起学习了第三课《冬不拉》,文章主要讲的是很久以前,一只瞎熊经常伤害哈萨克族的人和牲畜,一个叫冬不拉的王子自告奋勇去除掉瞎熊。他勇敢的和瞎熊进行激烈的搏斗,最后杀死了