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红色经典诵读活动方案 为庆祝中国共产党成立102周年，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，弘扬革命文化，传承红色精神，推进文化兴馆建设，丰富员工精神生活，激发广大党员员工爱国爱党、

国学经典诵读主持词 　　男：尊敬的各位领导，各位来宾 　　女：亲爱的老师、同学们 　　合：大家好! 　　男：今天，我们全县中小学师生欢聚一堂，隆重举行桓台县“我们的节日--中 　　秋篇”国学经典诵读展演。

经典诵读活动心得 第一篇：经典诵读活动心得 赏读诗文 品味经典 ——“经典诵读”活动心得 五（3）班 黄怡盈 中国历史悠久，中华文化更是博大精深，为了让我们更好的感受中华诗文的内涵，更深刻地领悟诗词

 **小学经典诵读比赛展示方案 一、活动主题： 诵读中华经典，营造书香校园。 　　二、活动目的： 　　为了通过组织学生经典诵读比赛的方式，弘扬祖国优秀的传统文化，让他们在诵读过程中获得古诗文经典的基

诵读经典演讲稿 　　我的君子观 　　我酷爱读书，尤其是我国古代文学宝库的经典之作。当我读了许多祖国的古典名著后，我从书中发现两个出现频率非常高的字，那就是“君子”。古代圣贤对于君子的论述十分丰富，以至于我常常想，究竟什么是君子呢

“中华经典诵读“活动情况说明 一、指导思想： 读经典的书，做有内涵的人。中华文化源远流长，传统经典文化是中华文明传承数千年的重要载体，继承和发扬中华民族的灿烂文明是每一个教师的神圣职责，诵读经典就是一

小学国学经典诵读活动实施方案 国学经典是中华传统文化的精华，内容博大精深，蕴涵着丰富的人文精神。在小学生中开展国学经典诵读活动，有利于弘扬优秀的传统文化，培养民族自豪感，有利于提高学生的人文素养和审

我在经典诵读中成长     我在经典诵读中成长   子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。”这句话刻骨铭心地记在我的脑海里，从此成为了我的座右铭。   记得我很小的时候，爸爸就决心把我培养成一个

经典诵读节目串词 　　开场： 　　甲：五月，是一个充满热情的季节 　　乙：五月，是一个适合读书的季节 　　甲：伴随我校语文学习活动实验的深入，书香之气正溢满校园 　　乙：伴随我校语文学习活动实验的深入，经典名篇正引发热潮

古诗文诵读社团活动总结 张果屯镇南街小学 魏亚玲 学校自从开展社团活动以来，在各级领导的关心和指导下坚定不移地抓好这项工作。本学期，我们要求全体教师参与社团活动，经常、深入、有效地开展社团活动，不断

 东营小学诗文诵读社团成立通知 东营小学各班主任： 中华文化博大精深源远流长，诗歌文学是中国历史文化中一颗最为璀璨的明珠。为了弘扬中华民族优秀的诗歌文化，加强优秀文化的熏陶，提高学生的文化、道德素质

 国学诵读社团活动计划 一、指导思想 中国传统文化源远流长，博大精深，它是古老文化的精华，是中国文化和中华民族精神形成的基本根源，也是我们应该生生不息传播的瑰宝。通过开展经典颂读活动，弘扬祖国优秀的

经典诵读美读活动方案 　　一、活动目的： 　　经典诗文是文化宝库中璀璨的明珠，是人类伟大的精神财富。为进一步促进全校师生文化素养的提高，倡导阅读经典，与高尚对话，与智慧碰撞，在诵读中继承弘扬优秀文化

七年级语文下册第六单元《课外古诗词诵读》 一等奖创新教案 中小学教育资源及组卷应用平台 课外古诗词诵读 教案 第一课时 一、学情分析 学生从七年级开始接触到的古诗词越来越多他们的知识储备，理解古诗词的能力都较以前好

课外古诗词·秋词 1、掌握有关文学常识； 2、感受诗歌中所表达的思想感情； 3、学习作者不怕困难、高昂的进取精神。 4、背诵默写全诗。 教学重难点 ●重点： 1、理解诗歌内容。 2、背诵默写全诗。

课外古诗词诵读 【教学目标】 1.准确、流利、有感情地朗读诗歌，理解诗歌的主要内容。 2.结合背景，理解诗人表达的情感；通过联想和想象，赏析诗歌。 3.背诵诗歌。 教学重难点】 1.朗读并背诵诗歌,要分清节奏

(“百啭无人能解”黄鹂鸟仿佛知道春天踪迹似的发出婉转的歌声,可这歌声人们谁也听不懂。表达了词人的惋惜之情。) 五、诵读和背诵这首词。 六、总结诗词,拓展延伸。 师:这是一首惜春词,表达作者惜春之情。上片惜春在不知不觉中过去

新课程标准又重新确定了朗读在阅读教学中的重要作用，诗歌一般片言只语，要想充分感受其中深厚的情感与丰富的旨意，需要反复的诵读。当然这样的诵读不仅仅是一遍遍对诗歌内容的重复上，最重要是从思想、情趣等多层面拿捏作者创作时的体验，这样，

诵一首曲，懂一个人--《山坡羊 骊山怀古》教学设计 【教材分析】《山坡羊 骊山怀古》是部编版九年级语文下第六单元课外古诗词中张养浩的一首曲。张养浩是元代名臣，身历数朝，其后隐居数年，再仕时为关中大旱，出任陕西行台中丞。他

贬到杭州，他说：“我本无家更安住，故乡无此好山湖。”贬到黄州，他说：“长江绕郭知鱼美，好竹连山觉笋香。”贬到惠州，他说：“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”贬到海南，他说：“九死南荒吾不悔,兹游奇绝冠平生。”