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三、听录音，按你听到的顺序给下列图片编号(用 1，2，3……表示)。(5 分) 四、听录音，选出你所听到的句子。(5 分) ( ) 1. A. Nice to meet you. B. How are you

（3）生自由读简介。 3.初读课文，自学生字。 （1）师引导：请大家自由朗读这首诗，注意要把字音读准，把句子读顺。 （2）生自由读诗，边读边圈出诗中的生字。（出示课件） 4.检查自学，指导识记，读通、读顺本诗。

（3）生自由读简介。 3.初读课文，自学生字。 （1）师引导：请大家自由朗读这首诗，注意要把字音读准，把句子读顺。 （2）生自由读诗，边读边圈出诗中的生字。（出示课件） 4.检查自学，指导识记，读通、读顺本诗。

（3）生自由读简介。 3.初读课文，自学生字。 （1）师引导：请大家自由朗读这首诗，注意要把字音读准，把句子读顺。 （2）生自由读诗，边读边圈出诗中的生字。（出示课件） 4.检查自学，指导识记，读通、读顺本诗。

句群分析法+分类整合法+临场推测法。 句群，又叫句组，是几个在意义和结构上有密切联系的各自独立的句子组成的言语交际单位。 即：由前后连贯共同表示一个中心意思的几个句子组成。 如果你注意观察，会发现考试卷上有很多你读不懂的题干就是一个句群。

（二）初读识字 1、出示自读提示，指生读要求： （1）请同学们自己借助拼音读一读课文，注意读准字音，读通句子。 （2）圈出生字，多读几遍，记住字音、字形。 （3）标出课文自然段，说说每一自然段的大意。 2、学习生字

（二）初读识字 1、出示自读提示，指生读要求： （1）请同学们自己借助拼音读一读课文，注意读准字音，读通句子。 （2）圈出生字，多读几遍，记住字音、字形。 （3）标出课文自然段，说说每一自然段的大意。 2、学习生字

)寄来了一个包裹。 (2)( )到邮局领包裹。 (3)( )发现( )的包裹破了，里面什么也没有。 5．仿写句子。 他回家后打开包裹，看见 一堆小颗粒。 兰兰打开 ， 看见 。4. 邓小平爷爷植树 1．选文中描写天气晴朗的成语有：

它很想去小溪里散步（出现小溪的画面），你们能帮帮它吗？ 2.出示水宝宝接到的难题卡：读准带有生字的词语和句子。 3.激发学生接受挑战的信心。 （二）词语练习： 1.老师检查预习的时候发现，同学们读词语的时候是唱读，谁能像老

它很想去小溪里散步（出现小溪的画面），你们能帮帮它吗？ 2.出示水宝宝接到的难题卡：读准带有生字的词语和句子。 3.激发学生接受挑战的信心。 （二）词语练习： 1.老师检查预习的时候发现，同学们读词语的时候是唱读，谁能像老

“F”表示。(听两遍，共5 题，每小题1 分，计5 分) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、听录音，根据你所听到的句子，选择正确的答语。(听两遍，共 5 题，每小题 1 分，计 5 分) ( ) 1. A. Yes,

生命力旺盛的景象。 ( ) (3)它屏住呼吸，聚精会神地看，一连就是几个钟头。( ) 4．下面各组句子中加点字词的意思相同的一组是( )(2 分) A．它是那么生气．．勃勃，天真可爱！ 他这样做我很生气．．。

【答案】苍苍 婷婷 可 议 面 方 程 大 漫 大 【解析】考查学生对常用四字词语的积累。5．按要求写句子。（8 分） （1）我们怎能忘记老师的谆谆教导？（改成陈述句） （2）周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。”（转述句）

２、出示： 它的香气味儿真是迷人。 二、品味香气迷人 １、大家自由读第二自然段，看看有什么发现？ ２、出示句子：桂花开得最茂盛时，不说香飘十里，至少前后左右十几 家邻居，没有不浸在桂花香里的。 每时每刻都泡在香气里，你就是琦君邻居的话，你有什

（4）交叉关系：可以用“有的是”“有的不是”造句。 （4）对应关系：考查较多，需要多刷题积累。 3.语法关系：造句子。 91.银行∶储蓄 A.柏油路∶沥青 B.俱乐部∶娱乐 C.主席团∶关注 D.气象台∶星空 【解析】91

） fēng shuāng zhòu méi ruì xuě （ ） （ ） （ ） 三、选出画线句子的近义词或反义词。（8 分） 万籁俱寂 明明白白 小心翼翼 鸦雀无声 喜气洋洋 小心谨慎 愁眉苦脸

向）一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿（绕 饶）着山奔 跑，一会儿撅着屁股（赌 睹 堵）着气又自个儿闹去了。 4.给下列句子填上合适的关联词语。（8 分） （1）京张铁路的建成，（）给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击，（）

第一单元提升练习 时间:90 分钟　满分:100 分　得分: 一、读句子,根据拼音写字词。(9 分) 1.太阳出来了,雾 zhú jiàn(　　　)散去,大地 shà shí（ ）显露出盎然 的生机。

(2)兴致高，精神足。(　　　　　) (3)沉默不说话。(　　　　　) (4)舍不得离开。(　　　　　) 6.句子训练营。(4分) (1)密密层层的枝叶把森林遮得严严实实。(改为“被”字句) __________

我认为这会浪费我们的时间。 [答案]A 二、词汇与结构(每小题 2 分，共 30 分) 6-20 题：阅读下面的句子，从 三个选项中选出一个能填入空白处的正确选项，并将答案序号写在答题 纸上。 6._________his