人教版五年级语文下册期末复习知识要点汇总
《古诗词三首》 《牧童》《舟过安仁》《清平乐·村居》三首古诗词,在内容上有一个最大 的共同点,都是写古代儿童有趣的生活,表达了孩子无忧无虑、天真烂漫 的天性。 1.牧童 牧童 唐 吕岩 草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。
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《古诗词三首》 《牧童》《舟过安仁》《清平乐·村居》三首古诗词,在内容上有一个最大 的共同点,都是写古代儿童有趣的生活,表达了孩子无忧无虑、天真烂漫 的天性。 1.牧童 牧童 唐 吕岩 草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。
以《道德与法治课程标准》为指导,使道德存在于儿童的内心,使法治 原则为更多儿童所了解和遵守,引导儿童热爱生活、学习做人,懂法守法, 自 觉遵守各项规章制度和社会规则, 培养具有良好品德和行为习惯、 乐于探 究、热爱生活的儿童。结合学校的实际情况,本学期将一如既往地扎实落实
以《道德与法治课程标准》为指导,使道德存在于儿童的内心,使法治 原则为更多儿童所了解和遵守,引导儿童热爱生活、学习做人,懂法守法, 自 觉遵守各项规章制度和社会规则, 培养具有良好品德和行为习惯、 乐于探 究、热爱生活的儿童。结合学校的实际情况,本学期将一如既往地扎实落实
人力资本项目…………………………………………………………… 51 第 4 章 终身学习…………………………………………………… 63 儿童早期学习…………………………………………………………… 67 高等教育…………………………………………………………………
以《道德与法治课程标准》为指导,使道德存在于儿童的内心,使法治原 则为更多儿童所了解和遵守,引导儿童热爱生活、学习做人,懂法守法,自觉 遵守各项规章制度和社会规则,培养具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热 爱生活的儿童。结合学校的实
............................................15 7、可爱的动物..............................................
句子的头:树上的小鸟。句子的尾巴:快乐地唱歌。 读读想想 微风吹来,路旁的小树向我们招手。 美丽的蝴蝶在油菜花中快乐地舞蹈。 可爱的小燕子在天空中自由地飞翔。 漂亮的小汽车在马路山奔驰。 高大的马儿在草原上奔跑。 快乐练习 微风
22.简述拐卖妇女儿童罪的概念和构成特征. 答:拐卖妇女儿童罪,是指以出卖为目的,拐骗、绑架、收买、贩卖、接送、中转妇女、儿童的行为。 本罪的构成特征是: (1)侵犯的客体是妇女、儿童的人身权利,犯罪对象只能是妇女和儿童。(2
共卫生服务规范(第三版)》(以下简称《规范》)。 《规范》包括 12 项内容,即:居民健康档案管理、健康教育、预防接种、0~ 6 岁儿童健康管理、孕产妇健康管理、老年人健康管理、慢性病患者健康管理(包 括高血压患者健康管理和 2 型糖
我上学了 单元说明 儿童离开家庭,离开幼儿园,进入学校学习,角色发生了转换,对自我需要有一个新 的 认识,同时也面临对新环境的心理适应。编排入学教育这部分内容就是为了帮助学生尽 快 完成角色转换,适应新的学习环境。
(1) 在 的( )边。 (2) 在 的( )边。 (3) 在( )的左边,( )的右边。 5.桌子和可爱的小猫。 (1)书在桌子的( )面,小猫在桌子的( )面。 (2)笔筒在书的( )边,花在书的( )边。
做法能够巧妙地化解本节课教学难点。 5.创设情境组织教学。本根据二年级学生的年龄特点,采用贴近儿童的语言,不 断的创设情境,使学生不知不觉中进入学习的情境之中,潜移默化地学习了新知,收到良好的教学效果。
小结:图画书以图画为主,图画精美,文字较少。我们可以一边阅读文字一边欣赏画 面,透过文字与画面,感受故事的无穷魅力。设计意图:图画书对儿童的情感、想象力、灵敏度以及审美感的启迪,都有着重要的作 用。通过同学之间的相互交流,体验图画书带来的乐趣,同时丰富了学生阅读的资源。
退等; • 可有鼻塞、流涕、胸骨后不适等; • 部分以呕吐、腹痛、腹泻为特点,常见于感染乙型流感的儿童。 • 无并发症者病程呈自限性,多于发病3-4天后体温逐渐消退,全 身症状好转,但咳嗽、体力恢复常需1-2周。
沐浴剂产品,按其使用对象分为成人型和儿童型。 4.2 产品标记 a) 执行本标准的标记方法 — 成人型沐浴剂标记为 “沐浴剂 QB 1994“; — 儿童型沐浴剂标记为 “沐浴剂 QB 1994 儿童型,’: b) 执
会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是 不高兴,无论谁说多少好话,它一声也不出。 满月的小猫更是可爱,腿脚还不稳,可是已经学会淘气。 一根鸡毛,一个线团,都是它们的好玩具,耍个没完没 了。一玩起来,它们不知要摔多少跟头,但是跌倒了马
质的量也保持相同。皮亚杰将儿童认知发展划分为四个阶段,称之为认知发展的 四个阶段,其中守恒概念出现于具体运算阶段(6、7 岁到 11、12 岁)。例如, 两支等长的铅笔无论如何放置,它们的长度始终是相等的。儿童认识到一个事物
儿歌是以儿童为主要接收对象的具有民歌风味的简短诗歌,我国儿歌已有千百年的传承 历史,备受大家的喜爱。儿歌形式多样,它们往往内容浅显、语言活泼、节奏鲜明,并且与 儿童的生活和学习息息相关,让儿童在朗诵和
教育基础 第一节 我国小学教育的历史与现状 一、小学教育概述 小学教育的概念:现代教育学定义“小学”为学龄儿童( 6-12 岁)接受初等教育所设的学校,属于基础教育的一部分,现 分为初级小学、高级小学、完全小
)一天,燕子妈妈对他们说:“孩子啊!你们也不小了,小翅膀 也长起来了,应该学学飞呀!要不然,将来怎么能独立生活呢?” ( )小燕子长得很可爱,燕子妈妈非常爱他们。 十、阅读理解。(16 分) 勇敢的孩子 大家都说冬冬胆子小。是啊,冬冬特别怕黑,晚上从来不敢自己出门。