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教材分析1 4. （1）课程性质《财务报表分析》是三年制会计专业大学专科高职教育专业核心课程，也是会计学专业学科体系中的专业核心课程。属于会计电算化专业及会计类专业财务控制领域的专业课。（2）课程在专业计

万个家庭带来难以愈合的创伤…… 8. 日前,经公安交通管理部门专家分析,虽然当前我区的交通安全形势总的趋势有所好转,但仍然十分严峻。据统计，今年1~8月份，我区共发生道路交通事故11614起，死亡99

●投机余额 (speculative balances):受利息率制约并与利息率成反方向变化 ● 在经济学中，货币需求也称为流动偏好(liquidity preference)。如果用L1表示交易余额和预防

1自然段）：上学路上的景象。 第二部分（第2、3自然段）：上课时的景象。 第三部分（第4自然段）：总写大青树下的学校的美丽。初步感知初步感知2 19. 自豪 赞美 重难点解析重难点1 作者是怀着怎样的感情来写这篇文章的？你从哪里看出来的？

（酶缺陷、酶异常）药物剂型、给药途径、方法，使药物在病变部位发挥治疗作用，药代动力学（PK）、药效学（PD）满足治疗需求药物和机体间相互作用、药物相互作用 7. Part章 节02儿童不合理用药的原因与现状

OH＋H2↑222：： ：12NA2NA2NA：：NA：2mol2mol2mol：：1mol：化 学 计 量 数 之 比物 质 的 量 之 比=微粒数之比2个 : 2个 : 2个 : 1个 物质的量在化学方程式计算中的应用

BP＝NX－F BP>0,国际收支盈余；BP < 0，国际收支赤字；BP=0，国际收支平衡 （二）BP的经济学含义 表明NX与F的关系，意味着在国外的花费与从国外得到的收入不相等时，需要与国外发生资本上的往来进行调整。

“繁”就是课程内容繁多、重复，加上一些不必要的形容词、名词，使简单的命题复杂化，难以理解。有些内容甚至带有浓厚的繁琐哲学和形式主义色彩，增加了学生的学习负担。繁 9. “偏”就是偏于知识传授，偏到考试科目上，考试出偏题、

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（一）就政治層面 （二）就管理層面 （三）就公共政策層面 6. 政治層面行政機關所管轄的事務（立法與司法機關所管轄的事務不包含在內）。 7. 管理層面費堯---行政乃由計畫-組織-命令- 協調-控制五種功能所構成。

现在公司背景 法律结构 组织管理结构 营运状态 财务状态14 15. 到款后迅速启动 时间就是金钱 办理公司法律手续、建立财务体系 招揽人才 万里长征的第一步15 16. 今天议题 获取风险投资的成功要素 寻求风险投资的过程16

工商：企业档案、申报材料、检查记录 税务：企业情况、纳税登记、发票 银行：企业及个人证件、印鉴、支票、单据 司法：企业原始材料、卷宗、证词、案例 文物：书画、真迹、图片、 出版：图书、手稿 企业：档案 25.

劳动争议劳动争议的类型 个人争议 劳动争议的主要形式 非正式的解决方法 集体争议 涉及面广、影响大 程序化的司法手续 强制手段 14. S仪表厂案例分析 劳动者有取得劳动报酬的权利 劳动关系的建立应是平等主体之间的契约关系

因此叙述语言中的“白描”，是指洗尽铅华、质朴平实、没有任何人为雕琢，更没有娇柔造作，也就是西方新闻学所强调的“展现”事实。这可说是新闻报道所要求的新闻语言的最高境界。 新闻报道的力量来自于事实本身，即

并在增值税专用发票上分别注明销售额和销项税额。 71. 十、虚开发票的种类及虚开增值税发票专用罪的司法规定 《中华人民共和国发票管理办法》第22条规定：任何单位和个人不得有下列虚开发票行为： 　　(1

慎独自律、静心学习—在线班会课—越自律，越自由！ 2. 疫情当下，线上上课。对于部分没有形成良好行为习惯和学习习惯，自我约束能力差，缺乏责任感,学习动力不足的学生，在疫情特殊时期，我们要认识到慎独自律的重要性是

“好凉爽啊！”③ ③中午的骄阳的确令人难受，但一股清凉的风带给人们无限的快意。 14. 晚上，凉风习习。孩子们躺在院的长椅上，光着肚皮，赤着脚。风吹到肚皮上，凉丝丝的。在晚风的轻拂下，孩子们望着天空，挥动着小手，咿咿呀呀地数着星星。④

严格纪律管理，注重时间效益。 7. 我们师生共同制定了严格的班纪班规来规范学生的行为，培养良好的学习习惯，培养他们注重细节的习惯，培养学生的自律精神，建立和谐有序的班集体。 我们是这样让学生充实地度过每一天的：

功能性缺陷： 内脏疾病： 肿瘤：其他：过度肥胖等。 7. (本页无文本内容) 8. 腰腿痛的流行病学（一）腰椎间盘突出症多见于男性，一般认为男性与女性之比为4～12∶1 女性产前、产后及更年期为腰椎间盘突出的危险期

世 纪 最 先 进 的 管 理 哲 学全 球 正 在 研 学 的 中 国 第 一 管 理 模 式《能本管理—铸造企业超级执行力》版权所有1 2. 课 程内容 总 览 企业管理现状 ······1H