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一、自由基化学基础二、光化学反应基础三、大气中重要自由基来源四、氮氧化物的转化五、碳氢化合物的转化六、光化学烟雾七、硫氧化物的转化及硫酸烟雾型污染

一、分配作用二、挥发作用三、水解作用四、光解作用五、生物降解作用

苏 红 陈 新 平 山东省卫生经济协会财务会计专业委员会 《政府会计制度》专题系列培训班 演讲嘉宾课件—资产、负债、净资产 医院执行政府会计制度培训 徐元元 中国医学科学院肿瘤医院 2018年10月 12CONTENTS

1、一个核心：以企业战略为核心 以企业战略为核心 以企业战略为核心 以企业战略为核心2、两个基本点：“理人”和“管事”“理人”1）理顺员工与组织间的关系。 ）理顺员工与组织间的关系。 ）理顺员工与组织间的关系。 ）理顺员工与组织间的关系。 劳动合同关系/员工与团队的关系 员工与团队的关系 员工与团队的关系 员工与团队的关系/员工与上下平级的关系 员工与上下平级的关系 员工与上下平级的关系 员工与上下平级的关系2）理顺员工与员工之间的关系。 ）理顺员工与员工之间的关系。 ）理顺员工与员工之间的关系。 ）理顺员工与员工之间的关系。目标：创造良好的工作氛围，提高员工积极性。 目标：创造良好的工作氛围，提高员工积极性。 目标：创造良好的工作氛围，提高员工积极性。 目标：创造良好的工作氛围，提高员工积极性。“管事”1）理清岗位职责 ）理清岗位职责 ）理清岗位职责 ）理清岗位职责2）理顺工作流程 ）理顺工作流程 ）理顺工作流程 ）理顺工作流程目标：人事匹配、人事相宜、事得其人、人尽其才 目标：人事匹配、人事相宜、事得其人、人尽其才 目标：人事匹配、人事相宜、事得其人、人尽其才 目标：人事匹配、人事相宜、事得其人、人尽其才

一、自由基化学基础二、光化学反应基础三、大气中重要自由基来源四、氮氧化物的转化五、碳氢化合物的转化六、光化学烟雾七、硫氧化物的转化及硫酸烟雾型污染

1.《环境化学》，何燧源，金云云，何方，编著。华东理工大学出版社，2000年12月第3版。2.《环境化学》，王晓蓉，编著。 南京大学出版社，1993年11月第1版 。3.《环境化学教程》，邓南圣，吴峰，编著。武汉大学出版社，2000年1月第1版。

5、操作说明、警告：维修、维护、随机文件说明不完整； …… 有关医疗器械危险(源)类型事例见:见E.1和课件例2,危险(源)事例(含IVD） 说明：该清单中，在每一个大项(黑体字)后有其细分，但可能不完全，为学习

同等学力加试科目 0301 法学（按一级学科招生） 01 刑法学 ① 101 思想政治理论 ②201 英语一 ③701 法学综合（一） ④801 法学综合（二） 刑法总论与刑事政策 （不招收同等学力考生） 02 诉讼法学

被害方证据不是认定电信诈骗犯罪数额 的必要证据． 人民司法，2017( 14): 4． ④张明楷． 刑法学． 法律出版社，2015: 889 － 900． ⑤李睿懿，王珂． 惩治电信网络诈骗犯罪的主要法律适用疑难问

入境。 教学准备 1.预习提纲：完成《状元大课堂·好学案》对应课文预习作业。 2.准备资料：多媒体课件。 教学课时 3 课时 第1课时 《宿新市徐公店》 课时目标 1.认识“徐、篱、疏”3 个生字，会写“宿、徐、篱、疏”4

入境。 教学准备 1.预习提纲：完成《状元大课堂·好学案》对应课文预习作业。 2.准备资料：多媒体课件。 教学课时 3 课时 第1课时 《宿新市徐公店》 课时目标 1.认识“徐、篱、疏”3 个生字，会写“宿、徐、篱、疏”4

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有利于公民监督决策机关 D 保障了公民参与民主管理的权利 28、十二届全国人大常委会第三十次会议表决通过了刑法修正案（十），规定在公 共场合故意篡改国歌国词、曲谱以歪曲、贬损方式奏唱国歌，或者以其他方式侮辱国歌，

字、词卡片。 2. 课件、歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》、蜗牛图片。 教学时间 2 课时 教学过程 教学设计 设计说明 第一课时 一、（展示课件第三屏）看图片导入课题。 二、检查预习情况。 1．（展示课件第四屏步骤一）带拼音齐读生

水资源的意识。 【教学难点】 做污水净化实验，理解污水净化过程中各个环节的作用。 【教学准备】 老师准备：课件、透明水槽三个、脏的抹布一条、记录单 为每组学生准备：一次性杯两个、滤纸一张、漏斗一个、刻度杯一个

课前准备 多媒体课件、生字卡片 语文三年级上册-教学设计-教案-2 吹泡泡 2 教学时间 2 课时 教学过程 教学过程 设计说明 第一课时 一、谈话激趣，揭示课题 1．（展示课件第二屏）你们平时最喜欢玩

生活，小到个人的家庭生活，处处都有 法律的身影。 6.刑法是规定犯罪和刑罚的法律。刑法规定了什么样的行为是犯罪，对于犯罪应该给予什么样的惩罚。刑法惩 罚犯罪，保护人权，保卫国家安全，维护社会秩序和经济秩序。

让学生试着编一个沙滩上的童话，培养学生的想象力。 课前准备课前准备课前准备课前准备：：：： 1．课文朗读录音 2．多媒体课件 教学过程教学过程教学过程教学过程：：：： 教学过程教学过程教学过程教学过程 设计说明设计说明设计说明设计说明

学习《我们爱清洁》，看一看什么叫整洁和怎样做到爱整洁。 二、学习新课： 　　1、在家爱整洁。 　　⑴出示课件,领会“整洁”的含义。 　　①出示：这块手帕干净吗？这一块呢？这个书包不仅外面 脏，再看里面的书本

3．情感、态度与价值观目标 培养独立意识，明白自主选择是一项重要的权利。 课前准备： 学生课前完成《课前预习案》。 准备课件、《课堂练习案》和《课后拓展训练案》。 教学过程： 一、目标解读、预习反馈 1.导出新课，解读《导学案》的学习目标：