从高考的视角论中学生阅读史籍
1、明白史书的基本信息。《资治通鉴》﹒宋﹒司马光编著,元﹒胡三省音注,中华书局出版(北京王府井大街36号),1956年6月第1版。 《资治通鉴》为北宋司马光等撰,其上起周威烈王二十三年(前403年),
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1、明白史书的基本信息。《资治通鉴》﹒宋﹒司马光编著,元﹒胡三省音注,中华书局出版(北京王府井大街36号),1956年6月第1版。 《资治通鉴》为北宋司马光等撰,其上起周威烈王二十三年(前403年),
汲取优秀传统文化精华,提升道德修养 守住道德的底线,就会远离法纪的红线——从司马光的圣人、君子、愚人、小人说起。 我国古代君子小人学说十分盛行,孔子说:“君子坦荡荡,小人常戚戚”。君子是指相对具有道
,错的打“×”。 1.《灰雀》一文讲述的是列宁和三只小灰雀的故事。 ( ) 2.《司马光》是一篇文言文,写的是司马光砸瓮救友的故事。( ) 3.《掌声》一文写了残疾女孩英子在同学鼓励的掌声中变得自信的故事。
对姚崇、卢怀慎这对宰相,《资治通鉴》的作者司马光有一段精彩的评论,这段评论也很好地说明了同僚、同级,乃至上下级之间应当具有怎样的良好关系。依我的理解,司马光的评论可以分作三个层次。 首先,萧规曹随不丢人。司马光认为,当年“鲍叔
材料一: 司马光和王安石是政敌,政治上彼此痛下杀手。王安石执政,皇帝让他评价司马光,他称司马光为“国之栋梁”,对其人品、能力、文学造诣都大加赞扬。王安石被罢黜,皇帝欲治其罪,征求司马光的意见,司马光说王安
小学语文课文《司马光》的时候,为了让孩子们能够更加直观地领会司马光的。神情仪态和机敏的动作,他特地让几名同学上台,按照课文中的内容再现了司马光救人的过程。然后他让孩子们思考,为什么司马光能够在情急之下
地段,一直在修建一座豪宅,光中堂就有三层楼高,巍峨壮丽。不怪人说“王家钻天,司马入地”。 现在,司马光绕着那口大缸,驴拉磨一样转了几圈,又伸手去撕被金纸包得紧紧的缸口。但是那金纸很厚,还在缸沿儿上箍了
《宋史-刘安世传》专练 阅读下面的文言文,完成10~14题。 刘安世,字器之,登进士第,不就选,从学于司马光,咨尽心行己之要。光入相,荐为秘书省正字。光薨,宣仁太后问可为台谏于吕公著,公著以安世对。擢右正言
在小组分享你收集的古代家风家训故事。 讲述:老师也带来了一个家风家训小故事,司马光剥核桃,就是那个砸缸救人的聪明小孩,有一次他和他姐姐司马光和姐姐在院子里摘了一个青青的果子,这是核桃,他和姐姐两个人弄了半天也
在小组分享你收集的古代家风家训故事。 讲述:老师也带来了一个家风家训小故事,司马光剥核桃,就是那个砸缸救人的聪明小孩,有一次他和他姐姐司马光和姐姐在院子里摘了一个青 读一读 体会朱子家训中的内涵 导入新课 情
_________,深于矛戟。—《荀子》 八、快乐阅读厅。(28分) (一)课内阅读。(6分) 司马光 群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中。众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活。 1.本文选自《___
掌声里一摇一晃地走下了讲台。( ) 3.下列说法不正确的一项是( )(2分) A.《司马光》一文选自《宋史·司马光传》。 B.《掌声》一文以“掌声”作为文章题目,是因为“掌声”是本文的线索,正是那次掌
一、单选题(共25题;共50分) 1. ( 2分 ) 司马光评价王安石变法时说:“中户以下大抵乏食……而州县之吏督迫青苗、助役钱不敢少缓,鞭笞缧绁唯恐不迨。”司马光的说法( c) A. 完全是保守势力的政治攻击
3.小丽 小红一起做游戏 十一、示例:古代有一个男孩叫司马光,有一天,他和小伙伴们在后院里玩,有个小孩不小心掉到了水缸里。别的孩子一见出了事,就赶紧跑去找大人。司马光却很机智地从地上捡起一块大石头,使劲向水缸砸
茶香书香使我想起了宋代的一个真实的故事,宋代的苏东坡曾经跟司马光斗茶,司马光当时贵为宰相有很多好茶,但苏东坡靠着技巧赢了。司马光心中很不服气就问:“老苏啊~茶是越白越好(宋代是崇尚白茶的),墨是
de________浪花涌向沙滩。 二、 培优作业 (共1题;共15分) 6. (15分) 同学们一定还记得那个砸缸救人的司马光吧,他是北宋著名的史学家。小时候,每当老师讲完课,哥哥、弟弟读了一会儿书就去玩了,他却躲在屋里一遍
名医。 请一年级表演《司马光砸缸》舞蹈的同学准备。 9.(赵) 司马光砸缸,是一个引人深思的小故事,它告诉了我们做人应见义勇为!那么,你们看见过用舞蹈来演绎司马光砸缸吗?就让我们一起来看一
接下来让我们一起分享几个有关家风、家训的小故事。 好家风好家训故事1:司马光教子有方 司马光,字君实,号迂叟,世称涑水先生。北宋政治家,历史学家,官至宰相。 司马光虽官高权重,但严于教子,很注重培养子女自律自立意识。他
南宋史学家王应麟评价说:“自有书契以来,未有如《通鉴》者。”作为中国第一部编年体通史,北宋著名政治家、文学家司马光的《资治通鉴》在我国历史上占有极重要的地位,同时也享有世人极高的评价和赞誉,它不仅为领导阶级提供了
________________ 六、教材回顾。 1.《司马光》是一篇文言文,讲述的是司马光“______________”的故事,反映了司马光的__________________。 “群儿戏于庭”