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自信，贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略，为实现推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平与促进共同发展这三大历史任务，实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。 8. 我国正

可说是企业价值观和英雄人物传奇的“运载工具” 11 12. 为什么要进行企业文化建设?12 13. 1、组织七要素共同价值结构策略技能系统风格员工13 14. 约束功能导向功能凝聚功能辐射功能激励功能调适功能功能2、企业文化的功能制度文化约束

倡导员工奋发向上的企业文化汇报人：2024-01-21 2. 企业文化概述 奋发向上的企业文化特征 构建奋发向上的企业文化策略 员工在奋发向上企业文化中的角色 奋发向上企业文化实践案例 总结与展望contents目

些什么？第二部分（2～5）：写如果我们爱护地球，与自然和谐相处，地球会变得更加美好。第三部分（6）：展望未来——人类构建一个绿色的地球，所有人都幸福快乐。 10. 状元成才路状元成才路状元成才路状元成

不断提高党的执政能力和领导水平 3. 中国特色社会主义进入新时代，我们党一定要有新气象新作为。打铁必须自身硬。党要团结带领人民进行伟大斗争、推进伟大事业、实现伟大梦想，必须毫不动摇坚持和完善党的领导，毫不动摇把党建设得更加坚强有力。打铁必须自身硬

年来的成就，是党中央坚强领导的结果，更是全党全国各族人民共同奋斗的结果。中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。我国社会主要矛盾

2、每组教材的结构 4. 感受自然选择恰当的阅读方法祖国在我心中轻叩小说的大门围绕中心意思写作 5. 珍爱我们的家园艺术的魅力初识鲁迅 6. 专题分类·课文角色·综合素养感受自然草原 丁香结 古诗词三首 花之歌祖国在我心中七律

方面要优化同新发展格局相适应的教育结构、学科专业结构、人才培养结构。 要完善全民终身学习推进机制，构建方式更加灵活、资源更加丰富、学习更加便捷的终身学习体系。 要大力发展职业教育和培训，有效提升劳动者

引起了一系列更深刻的变化。农业资源配置上开始引入市场机制 开创了以公有制经济为主导、多种所有制经济共同发展的新局面 农业的家庭承包经营，土地是集体所有的，但作用其上的生产工具和其他投入品，是农民家庭的，这就形成了改革初期的混合所有制经济

导语我爱我家，不仅要爱自己的“小家”，更要爱我们共有的家——中华民族大家庭。 让爱驻我家，既要让爱驻小家，更要让爱驻大家。今天我们就来共同探讨这个问题。 3. 苗族回族藏族土家族满族壮族维吾尔族蒙古族第2课 我们共有一个家 4. 我国是

进祖国统一 E、坚持推动构建人类命运共同体，坚持全面从严治党 多选题 答案：ABCDE小组必答题——第一小组答题 13. 8、全党同志一定要永远与人民（ ），永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，以

共建“一带一路”倡议目的是聚焦互联互通，深化务实合作，携手应对人类面临的各种风险挑战，实现互利共赢、共同发展。共建“一带一路”成绩 6. 共建“一带一路”的成绩“六廊六路多国多港”的互联互通架构基本形成

7. 中华民族精神中华优秀文化凝结、结晶1、中华民族精神 （1）民族精神的含义 是一个民族在长期共同生活和社会实践基础上形成的 优秀文化 的 结晶一、中华民族之魂 8. 2、中华民族精神与中华文化的

有感情的朗读课文，理清课文顺序。品读语句，体会作者是怎样把捅马蜂窝的情景写得紧张而扣人心弦的。 3.感受“我”对马蜂誓死保卫家园精神的钦佩和因淘气而伤害无辜的忏悔之情。 1.学会本课的生字新词，能正确美观地书写。 3. 教学目标

培育了中国人民的崇高价值追求。中国共产党领导人民在革命、建设和改革历史进程中，坚持马克思主义对人类美好社会的理想，继承发扬中华传统美德，创造形成了引领中国社会发展进步的社会主义道德体系。坚持和发展中国

《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》为依据，遵循语文教育的规律，顺应学生的身心发展特点，致力于构建开放而有活力的语文教材体系，倡导自主、合作、探究的学习方式，全面提高学生的语文素养，培养创新精神和

《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》为依据，遵循语文教育的规律，顺应学生的身心发展特点，致力于构建开放而有活力的语文教材体系，倡导自主、合作、探究的学习方式，全面提高学生的语文素养，培养创新精神和

2017年10月18日，习近平总书记在十九大开幕式作报告时指出： 中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 我国社会主要矛盾的变化是关系全局的历史性变化，对党和国家

及新时期，各族人民团结互助一家亲的事例。 同学们，听完这些故事，谈谈你的收获和感受。 5. 活动三：谈行动 请同学们讨论，在日常的学习生活中，如何与少数民族同学相处，或为维护民族团结能做哪些力所能及的事情？

15. 九课文主题。 本文以拍手歌的形式，给我们描绘了一些动物在自然界里生存的美好画面。告诉我们地球是人类和动物共同的家园，动物与人类互相依存，保护环境是我们的责任。 16. (本页无文本内容)