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简单的团队游戏 　　一、游戏名称：平结绳圈 　　道具：准备长短不一的绳子若干(依人数而定) 　　规则： 　　1.训练师将平结的打法交会队员(注意平结是绳子的一种活结打法，节点可以任意伸缩)。 　　2

经典游戏 　　元旦晚会游戏 　　1、双人顶气球接力 　　两人一组只能用脸部贴着气球从一头跑到另一头，中途气球掉下重来，先完成的一组取胜。 　　2、钻竹竿 　　各组列队钻过竹竿，手不能触地，身体后仰钻

拓展小游戏 　　黑洞 　　项目简介： 　　全体学员面对一个离地面1米、仅容纳一人穿过用绳子编制的黑洞进行逃生。在逃生的过程中，触碰网线就意味着全军覆没，所有学员必须重新来过，每次违规，队长要承担相应

明阳天下团建游戏----红与黑 游戏类型：团队建设/谈判及任何课程中涉及到新任的章节 参加人数：不限 游戏时间：15-30分钟，根据人数而定 所需材料：扑克牌中的红心10与黑桃10各2张。 场地要求：无特殊要求

好玩的团队游戏 　　1、踩气球：每人脚绑3个气球，坚持到最后气球完好无损者获奖; 　　2、夹乒乓球：在限制线外将20个乒乓球夹起并放进指定范围，球跳出重夹，先夹完为胜 　　3、抢凳子 道具：凳子(若干)

中班亲子游戏 　　游戏一《搬搬乐》 　　游戏准备：篮球 球筐 　　游戏人员：每轮5个家庭 ，每个家庭两大一小 　　游戏方法：爸妈两手交*在一起，幼儿坐在上面，三人一起跑到终点球筐前，然后幼儿从框中取

拓展游戏大全 　　我是谁 　　目标：提供一个新颖的方法来互相认识。 　　过程： 　　1、向团队解释本练习的目标是通过各人选择代表自己的某一物件来达到互相认识的目的。 　　2、告知他们每人有15 分钟

团队拓展游戏 　　一、拍手游戏 　　适合人数：40人以下 　　游戏时间：20分钟 　　游戏类型：团队、教练技术、倾听 　　游戏操作： 　　1、首先将学员分成3到4组，所有学员在游戏过程中都必须闭上眼睛

拓展活动游戏 　　1.无敌风火轮 　　一、项目类型：团队协作竞技型 　　二、道具要求：报纸、胶带 　　三、场地要求：一片空旷的大场地 　　四、游戏时间：10分钟左右 　　五、详细游戏玩法：12-15

拓展游戏：责任 　　游戏目的： 　　每个人在这个社会中都扮演着不同角色，承担着相应的职责。你能担负起这些赋予你的使命吗?通过这个游戏.看看自己的责任心有多强。 　　游戏准备： 　　人数：不限。 　　时间：10分钟。

拓展游戏教案 　　一、教学对象及分析：职专新生 　　职专学生的年龄一般为16-20岁左右，无论是身体素质还是心理素质都处在人生的关键阶段;同时，职专学生需要为将来的工作掌握各种技能，这些技能包括掌握

小班游戏教案 活动目标： 1、探究一次性纸杯的多种玩法。 　　2、与同伴合作进行的搭建游戏。 　　3、培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。 　　活动准备：一次性纸杯每人6个、奖励贴、小盘、纸杯玩具、小球。

拓展游戏分类 　　破冰游戏 　　破冰又称融冰,是打破人际交往间怀疑、猜忌,就象打破严冬厚厚的冰层。这个破冰游戏帮助人们变得乐于交往和相互学习,打破陌生人之间的隔膜，消除同事间的积怨。 　　交换名字 |

大班亲子游戏 　　目的：让幼儿练习问答对话的方式，训练幼儿思维敏捷，帮助幼儿复习对各种事物的颜色、形状、特性的认识。 　　玩法：两人相对，一问一答，连续答对10个问题有奖。如问：什么白？答：大雪白、

1. 资本的游戏房氏经典语录Company Logo 2. 一、资本运营入门1.1 资本运营的两道大门 1.2 企业资金的两个循环 1.3 企业发展的两种战略 1.4 企业融资的两条渠道 1.5 投资融资的两把算盘Company

晚会趣味游戏 　　一、“天地花开”， 　　场地中放置汽球若干（红、黄、蓝数量均等），天花板悬挂18个大汽球（红、蓝、黄各六个），每组抽三人参加比赛，红队踩红色的汽球，黄队踩黄色的汽球，蓝队踩蓝色的汽

好玩的拓展游戏 　　第一期 　　1)蒙眼夹乒乓(单人游戏) 　　规则：选手带上眼罩，用筷子将水里的乒乓球依次夹出，规定时间内(60秒)内，夹出8个即可通关。通关获得现金红包一个，未通关的可以获得纪念品。

提高团队创新能力的培训游戏：美丽景观 　　团队创意是一个团队取得成功的根本前提，而个人创意是团队创意不可或缺的部分。所以作 为一个团队的领导者，一定要明白他的小组的各个成员的特点并善加利用，此游戏可以帮助他们做到这一点。

发挥自身潜能的培训游戏：神奇的大脑 　　人的大脑是非常神奇的，它里面存储着很多东西，比如说有一天你就会突然想起一件很久很 久以前发生的事情。 　　培训游戏规则和程序 　　1.人类的大脑是人们至今没有

沟通协作拓展培训游戏：解手链 　　1.拓展拓展训练游戏编排目的 　　此游戏可以让受训者更好地了解决问题的一般步骤，使学员体会聆听沟通的重要性，并深刻领会团队的合作精神是如何建立并培养的。 　　(1)