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A．900毫升-2000毫升 B．100毫升-2600毫升 C．1500毫升-3200毫升 2．营养合理指的是（ ）的营养。 A．全面 B．均衡 C．全面和均衡 3．下列食物中，含有维生素最多的一组是（

学生明显优于身心发育不良的学生。在此期间合理摄取营养物质将为未来健康奠定基础。 合理的营养摄入是青少年有健康饮食习惯的基础，只有满足健康饮食的前提，才能通过合理饮食来满足他们正常成长发育的营养需要。作

经常用牙签剔牙         B.坚持早晚刷牙         C.多吃甜味食品 3.我国民间有许多传统的膳食，比如“腊八粥”，其营养成分特点是（   ）。 A.营养成分单一         B.营养成分比较全面 

交通费包括旅程中必须的船车等费，按实际报支，其他零星用费均在膳杂费内开支，不得另行报支。          3.7 出差人员膳食、住宿、杂费（包括：公交出租车费、手机费），最高定额按以下标准核发（住宿及公交出租费须凭票据报销），超支部分不予报销。

会上，大家学习讨论了《**市社会福利院膳食管理委员会工作职责》、《**市社会福利院院民食堂管理办法》等相关规章制度，了解了各自在膳食管理委员会中的岗位职责，明确了伙食管理工作的重要意义。随后，膳食管理委员会成员就我院食

物、脂肪，可以使身体增加热量，维生素A、维生素C有助于保护视力和皮肤等。良好的饮食习惯有助于儿童的膳食平衡，也有利于儿童良好道德品质与文明行为的形成。教师应帮助学生进一步了解饮食习惯与文明行为的关系。

的人们正在开启世界糖尿病医疗史一个堪称伟大的创举……火车隆隆，从北京到大庆。 17. Part.2膳食调查Part.3干预实验Part.4骄人成绩Part.1研究背景 18. Part.1 研究背景1

  （1）存在引起慢性疾病的诱发因素,主要是不良的生活习惯（生活起居无规律、缺乏适量运动等）和不合理膳食（高盐、高脂、吸烟等）；    （2）居民对高血压等慢性病防治缺乏自我保护意识,治疗不规范、不系统。  

D．D 3．妈妈为小华准备了午餐：八宝米饭、酱香鸡肉、五香蝶鱼、柠檬茶。根据均衡膳食原则，增加下列哪一种食物会使食谱更加合理（　　） A．炸酱面 B．嫩茎花椰菜 C．酱牛肉 D．桃汁饮料 4．下列哪一项属于无机物（

势，为社区居民提供方便、快捷、连续、经济、优质、安全的中医药特色卫生服务而成立的。 一、依托资源，合理设置，高标准建设中医特色社区卫生服务中心 近年来，XXX始终把发展社区卫生服务作为改善民生的重大举

，与家长近距离交流幼儿园的工作及幼儿的发展情况。 　　(六)合理膳食，保证饭菜质量 　　1、科学制定食谱并每周公布。 　　2、合理安排膳食，保证每日幼儿营养供给量，变化花样，增加幼儿食欲，保证幼儿身体健康。

加强学生食品卫生的管理，教育学生合理营养，平衡膳食。掌握预防营养性疾病的基本知识，了解平衡膳食对人体健康的重要作用。 6.科学制定作息时间，充分利用大脑的活动特点，注意用脑卫生，合理安排学习方法，提高学习效率。

认真接受监督所、疾控中心、妇幼保健所的工作监督、检查,根据最新工作要求不断调整、落实相关措施,力求各项工作制度化、合理化、规范化。 　　2、继续探索幼儿园保育工作新路子,全力提升我园保健工作质量,全面健全我园保健工作制度。

认真接受监督所、疾控中心、妇幼保健所的工作监督、检查,根据最新工作要求不断调整、落实相关措施,力求各项工作制度化、合理化、规范化。 　　2、继续探索幼儿园保育工作新路子,全力提升我园保健工作质量,全面健全我园保健工作制度。

3 疾病预防 4 预防伤害 5 口腔保健 6 其他 1 合理膳食 2 生长发育 3 疾病预防 4 预防伤害 5 口腔保健 6 其他 1 合理膳食 2 生长发育 3 疾病预防 4 预防伤害 5 口腔保健

D．长时间的上网会影响我们的学习，但不会影响我们的身体 9．下列属于健康的生活方式的是 (　 　) ①平衡膳食，一日三餐按时进食　②不吸烟，不喝酒 ③按时作息，早睡早起　④废寝忘食地学习，提高学习成绩 A．①②③④

不断提高。因此，本年度我园在教研工作中，将采用调查问卷分析、家长言行记录分析、家教指导案例解析、综合理论学习等形式，不断提高教师观察了解家长、与家长沟通及指导家长开展家教活动的能力。 2、重家长观念的转变，促家长家庭教育能力的提高。

育，加强常见病、传染病的预防与了解。加强幼儿食品卫生的 管理，教育幼儿合理营养，平衡膳食。掌握预防营养性疾病 的基本知识，了解平衡膳食对人体健康的重要作用。应定 期 进行卫生知识宣传教育工作，特别是根据季节等情况有针对

病和儿童青少年”为主题的宣传活动。在健康教育所门前，发放宣传材料，解答群众咨询，针对糖尿病预防的合理膳食、适宜锻炼、控制体重、早期发现与治疗、儿童和青少年健康行为养成的重要性开展宣传。东陵区开展了主题

①老人护理的原则； ②老人护理的特点； （3）老人的常见疾病 （4）老人的营养需求： ①老人的营养； ②老人的合理膳食原则。 （三）生活照料知识教学要求 通过培训，使培训对象作为老人生活照料的基础护理知识和护理 方法、步骤及注意事项等相关知识。