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学校先进集体工作总结 2018年，我校在上级教育行政部门的领导下，以“争创一流，追求卓越”为办学目标，始终坚持精细化管理，求真务实，开拓进取，面向全体学生，积极实施素质教育。高度重视校园精神文明建设，以丰

领导干部集体谈心谈话会讲话   习近平总书记鲜明提出，“党面临的形势越复杂、肩负的任务越艰巨，就越要保持党的团结统一”，深刻指出，“对我们这么一个大党来讲，不仅要靠党章和纪律，还得靠党的优良传统和工

××工程公司集体合同 为明确企业经营者和生产者各自的责任和义务，协调两者之间的利益关系，充分调动两者的积极性，促进和保证企业经营目标的实现，督促经营者在发展生产的同时，努力改善职工的物质文化生活，经商定，签订2001年度集体合同。

学校“高效早读优秀班集体”评选方案 “一日之计在于晨”,为了提高早读质量,培养学生语感、口语表达能力以及好的读书习惯,增强学生记忆力,努力营造“求知、求真、求实”的浓厚学习氛围，促进我校教育教学质量

五一节前廉政集体谈话 尊敬的领导、各位同事： 大家好！五一劳动节即将到来，我向大家送上我的祝福和问候。五一节是一个值得庆祝的日子，却也是许多党员干部容易犯错的节点，在面对各种诱惑的时候迷失了自我。为

《口算除法》集体备课交流发言稿 长寿小学 杨国艳 《口算除法》是人教版三年级下册13、14、15页的教学内容，是在学生掌握了表内乘、除法，一位数乘多位数的基础上进行教学的，为后面学生掌握除数是两位数

集团校集体观摩教研主持词   一、开场白： 各位领导各位老师：大家好。 由于我们数学组组长贾老师外出参加活动，今天由我来代替贾老师主持教研，我姓王，首先欢迎集团校各位领导和老师来参加我们这次的教研活动。

市派村官集体成长经历 广大农村 大有作为 大榆树镇06年市派村官集体成长经历 我们有一个共同的名字大榆树镇07届村官，我们都是去年毕业的大学生，我们一起来到大榆树镇当村官，我们共同从一个豪情万丈的大

企业工资专项集体合同 　　根据国家和地方政府的有关法律、法规和规定，结合本单位的实际情况，经行政方代表和员工方代表集体谈判，取得一致协议，签订本工资专项集体合同。 　　第一条 经双方代表集体谈判，有关员工劳动报酬事宜商定如下：

村党支部集体领导制度 　　1、集体领导是党的民主集中制原则在党的各级领导工作中的具体体现。坚持支部集体领导，反对个人说了算，是党内政治生活的基本准则。 　　2、凡属涉及到本支部的重大问题以及上级领导

教研联组集体备课活动规定 　　为了充分发挥集体教研力量，促进以城带乡，以强带弱，以老带新，集思广益，博采众长，形成适应本区域教学实际的课堂教学设计导向性资料，供全体教师学习与借鉴，实现区域“教育资源

集体拓展项目2篇 本文目录 1. 集体拓展项目 2. 拓展项目之集体求生 　　个人项目主要是通过一定难度的考验，最大限度的激发学员体能和心理潜能，从而自我挑战、自我超越以及心志模式改变。 　　团队项

过埠中心小学集体备课记录表 课题 《百分数的意义》 参与备课人 余学敏、邓桂香、杨琼珏、李昱蓉 备课时间 12月2日 集体备课内容 讨论过程 教学内容：书上第82、83页的内容。 教学目标： 1.

公司集体婚礼主持词（附仪式仪程）          〔全套主持词20000字，包括：婚礼邀请函、仪式仪程、主持词、证婚词、主婚词、致词、誓词宣言、答谢词、祝酒词，现张贴十分之一，以飨读者；如需要请与

　 班子集体自查报告       根据中央、省、市、区委和卫计局党组的学习要求，这次党的群众路线教育实践活动的主要任务是聚焦“四风”，目的主要是集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风

户外集体活动心得 　　这是一节与众不同的、令人轻松、充满无限乐趣的课。至今我从没有在户外上过课，也没有和这么多的人在一起玩游戏。它打破了以往的生活习贯，体验校园以外的文化氛围，增强了同学的交流与了解，构建了良好的班级认同感。-

教师集体办公制度方案 　　为进一步加强学校管理工作，保证教育课程改革的顺利进行，全面实施素质教育，提高教育教学质量，经学校领导及教代会的讨论研究决定，从本学期开学第二周开始，我校开始实行教师集体办公制度。

干部集体廉政谈话材料 同志们： 今天，就节前廉政建设进行一次集体谈话。XX书记在市委经济工作会议结束后，已经对全市的领导干部先做了很好的廉政谈话，就如何廉洁过节给我们提出了要求。下面，我按照省委和市

对党员干部集体廉政谈话 同志们： 今天我们以集体谈话的方式，在这里对这次新调整任用的位正科级干部进行一次廉政谈话。今天的任前廉政谈话，既是学习勉励的过程，也是警示教育的过程，目的是告诉同志们党的纪律

集体用餐卫生管理规定 第一章　总则 第一条　为防止学校食物中毒或者其他食源性疾患事故的发生，保障师生员工身体健康，根据《食品卫生法》和《学校卫生工作条例》，制定本规定。 第二条　本规定适用于各级各类全日制学校以及幼儿园。