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总结：我们不仅要对别人说话算数，也要对自己说话算数。 板书设计： 抗拒诱惑 说话要算数 请人监督 及时记录 教学反思3 当冲突发生 教学目标： 1.与小伙伴相处时，能多为别人着想，尽量避免矛盾的发生。 2

总结：我们不仅要对别人说话算数，也要对自己说话算数。 板书设计： 抗拒诱惑 说话要算数 请人监督 及时记录 教学反思3 当冲突发生 教学目标： 1.与小伙伴相处时，能多为别人着想，尽量避免矛盾的发生。 2

工作落实情况开展监督检查，确保责任落实到位。严格落实民主 生活会，广泛征求意见建议，认真组织谈心谈话，党委书记带头 开展批评与自我批评，班子成员讲问题不躲躲闪闪，提意见直奔 主题，听批评胸襟开阔，既净化了思想意识，又改进了工作作风，

电话是现代社会中不可或缺的通讯工具，文秘人员在打业务电话时不应该(D)。[2012 年 7 月试题]D.在 工作时间同久未打电话来的朋友闲聊 电子公文的处理(C)。[2016 年 1 月试题]C.可以印制成纸质文件分发处理

单位商业秘密的 有关事项。 第二十三条 劳动合同期满或者当事人约定的劳动合同终止条件出现，劳动合 同即行终止。 第二十四条 经劳动合同当事人协商一致，劳动合同可以解除。 第二十五条 劳动者有下列情形之一的，用人单位可以解除劳动合同：

月底以来，我们在乡党委的指导下， 把开好专题组织生活会作为大讨论的关键环节，按照县委“学 习换脑筋、谈话找差距、讨论定规划、评议明标准、整改见实 效”的“五步法”要求，先行先试，组织召开了一次见人见事、

互相沟通的一种场合，这一问题是在寻找有关你性格、 资历、志向和生活动力的线索，需要积极正面回答，把面试官摆进自己的谈话当中去，自然而然就起到了互相沟通的作用： A：Do you want me to talk about

况 以及同意使用空岗的意见；) ⑵非公经济组织和社会组织人员申请的，需提供单位法人营 业执照、与申请人签订的劳动合同。 （四）有关要求 1.职称认定的系列、资格、专业按自治区职改办《关于印发 3 〈广

的纪检监察领导体制和工作机制，明确分工，细化责任，狠 抓落实，切实做到党风廉政建设和反腐败工作与生产经营管 理紧密结合，同部署，同落实，同检查，同考核。 第二条 实行党风廉政建设和反腐败工作责任制，要坚 持从严治党的方针，立足于教育，着眼于防范；坚持集体领

府主办或者 承认的国际展览会上首次展出的；②在规定的学术会议或者技术会议上首次发表的；③他人未经申请人同意 而泄露其内容的。 【单位作品、职务作品的著作权】 1) 招标文件、投标文件，往往就是单位作品。单位作品的著作权完全归单位所有。

用词语描述我们周围各种各样的声音，并提出一些有意义的问 题。 【教学准备】 教师准备：包含各种声音的音频。 学生准备：用记录表记录并描绘听到的声音。 【教学流程】 - 8 – 教学 环节 教师指导与评价 学生学习活动 评价要 点

用词语描述我们周围各种各样的声音，并提出一些有意义的问 题。 【教学准备】 教师准备：包含各种声音的音频。 学生准备：用记录表记录并描绘听到的声音。 【教学流程】教学 环节 教师指导与评价 学生学习活动 评价要 点 一、 导入

检查、诊断、治疗、抢救、转院和转科等工作负责。 二、首诊医师必须详细询问病史，进行体格检查、必要的辅助检查和处 理，并认真记录病历。对诊断明确的患者应积极治疗或提出处理意见；对诊断 尚未明确的患者应在对症治疗的同时，应及时请上级医师或有关科室医师会

行政复议期间，具体行政行为有下列情况之一的，可以停止执行(全选)。 A.被申请人认为需要停止执行的 B.行政复议机关认为需要停止执行的 C.申请人申请停止执行，行政复议机关认为其要求合理，决定停止执行的 D.法律规定停止执行的

电话是现代社会中不可或缺的通讯工具，文秘人员在打业务电话时不应该(D)。[2012 年 7 月试题]D.在 工作时间同久未打电话来的朋友闲聊 电子公文的处理(C)。[2016 年 1 月试题]C.可以印制成纸质文件分发处理

民主党派是各自所联系的一部分社会 主义劳动者、 社会主义事业建设者和拥护社会主 义爱国者的政治联盟，是接受中国共产党领导、同 中共通力合作的亲密友党， 是进步性与广泛性相 统一、致力于社会主义事业的参政党，”这是对民 主党派性质和政治地位的准确界定，

， 或者参 考美国的做法明确国内当事人之间的外国仲裁不是 《纽约公约》 管辖范围， 除非申请人有证据证明被申请人在外国有 财产或者争议的关系与外国有实际联系。 关 键 词： 无涉外因素争议； 外国仲裁裁决；

诉讼财产保全申请书 申请人：（姓名、性别、年龄、民族、籍贯、职业或单位、住所） 被申请人：（姓名、性别、年龄、民族、籍贯、职业或单位、住所） 请求事项： …… 事实与理由： …… 此致 ××人民法院 申请人：（签名或盖章）

新思维推动工作的思想基础，为开好组织生活会打牢思想基础。 2、开展谈心谈话。党支部委员之间、党支部委员与党员之 间、党员与党员之间全覆盖进行一次谈心谈话。结合作业区倒 班制特点，采取现场谈、八小时之后谈、走访入户谈等方式，

用词语描述我们周围各种各样的声音，并提出一些有意义的问 题。 【教学准备】 教师准备：包含各种声音的音频。 学生准备：用记录表记录并描绘听到的声音。 【教学流程】教学 环节 教师指导与评价 学生学习活动 评价要 点 一、 导入