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1. 17 要是你在野外迷了路 统编R·二年级语文下册 执教者：冯华 什字中心小学 2. 学习目标： 1.正确、流利、有感情的朗读课文，积累语言。 2.理解课文内容，了解在大自然中辨别方向的 几种方法。

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要是 你在野外迷了路部编版二年级下册第六单元第17课 3. 自读要求: 自由朗读课文2遍，读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。 4. 指南针 zhǐ zhēn司南指南鱼 zhǐ 5. 要是你在野外迷了路，

1. 延安，我把你追寻 2. 作者简介： 祁念曾，河南洛阳人。1968年毕业于北京大学中文系。现为中国作家学会会员，著有诗集《春天的歌》《人生之恋》，散文集《红烛之歌》《宝鸡漫游》，报告文学集《千秋业》等。

人们辨别方向 2. (本页无文本内容) 3. 17、要是你在野外迷了路 4. 慌张 指南针 辨别 忠实 向导 碰上 一盏灯 永远 乱闯 稠密 稀少 沟渠 帮助读一读 5. 慌 指 针 忠 盏 稠 稀 渠 导 闯

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6.雷锋叔叔，你在哪里 2. (本页无文本内容) 3. 　　你认识图片上的人吗？ 4. léi fēng 雷 锋 雷锋叔叔是一名解放军战士，只活了22岁。他为人民做了许多好事。当时流传着一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”

互联网+从IT到DT 2. 目 录3变革2升维序14Q&A 3. 序一 4. 序马云人类正从IT走向DT，只有让别人成功，你才会成功！曾鸣互联网的“器”与“道” 涂子沛传统企业如何转型：一切业务数据化 5

1. 4 你是人间的四月天——一句爱的赞颂 2. 学习目标1.朗读诗歌，感受诗歌的音乐美和绘画美。 2.理解意象，体会意境，把握诗人的情感。 3.品味诗歌语言，学习诗歌的多种表现手法。 3. 冰心： “她很美丽，很有才气。”

1. 24.延安，我把你追寻 2. 这节课我们自学一首新体诗《延安，我把你追寻》，作者是祁念曾。读了这首诗，同学们就明白了作者为什么要追寻延安，追寻它什么？导入新课 3. 延安yán 昔日xī竹笋sǔn茅草máo土炕kàng

几年后，你会感谢18岁买保险的自己！ 2. 正如题中所述：一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战，没有谁的一生，阳光朗月永相随；没有谁的一生，欢声笑语永相伴，无论是谁，都选择不了命运，总有一些困难，一些痛苦，需要我们去经受，去承担。

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