香当网

中青班结业交流发言--我们不一样，我们都一样！ 当党校的银杏树最后一片金黄的叶子带着不舍从枝头飘落的时候，也到了我们中青班学员学成期满、挥手道别的日子。此时此刻，我相信大家的心情都一样，说不尽依念，

奋斗的演讲稿范文：我们奋斗我们努力 　　尊敬的老师、亲爱的同学们： 　　大家上午好! 　　又是一岁一回秋月圆，又是师生相聚共欢颜，经过了一个漫长而充实的假期，我们又一次相聚在了熟悉的校园里，很荣幸能

爱岗敬业演讲稿（微笑是我们的语言，文明是我们的信念） 　　各位领导、各位同事，大家好！ 　　随着社会文明程度的不断提高，人们越来越意识到文明礼仪在日常工作中的重要作用。在工作中面带微笑的人能充分体现

生活赋予我们热情;人生赐给我们幸福-感恩祝福 　　感恩大地给了人们生存根基，养育了万物。使地球生机怏然，植物茂盛动物繁衍人类昌盛，共同和谐生存。感恩节，感谢大地给人类生活带来五彩缤纷的世界！ 　　世

话剧水管jùguǎn湖心残月照扁舟识字巧方法干校生识字巧方法剧管管理剧情 6. 理发宝塔lǐbǎo君自故乡来识字巧方法上下抓安全 一点不放松识字巧方法理宝理解宝贝 7. tǎcān 堤边草 初合识字巧方法上夕连

提供者： 单位： 一、教学内容分析（简要说明课题、学习内容、这节课的价值以及学习内容的重要性）  《班委会的职责》是部编版五年级上册第二单元《我们是班级的主人》第四课《选举产生班委会》的第一课时。教材从丰富的

第二单元《我们周围的空气》检测题 一、单选题(共15小题) 1.“低碳生活”是指返璞归真地去进行人与自然的活动，要求减少生活作息时间所消耗的能量，从而降低碳的排放。下列活动不符合“低碳生活”的是（ ）

三年级下册道德与法治试题-第三单元 我们的公共生活 测试题-部编版（含答案） 一.选择题(共6题，共12分) 1.开会的时候，张华电话响了，这时候张华应该（   ）。 A.让它一直响 B.大声的接电话

部编版六年级上册道德与法治第二单元《我们是公民》测试卷 一.选择题(共5题，共10分) 1.关于古希腊时“公民”一词，下列说法不正确的是（   ）。 A.奴隶没有公民资格 B.妇女没有公民资格 C.所有人都有公民资格

第2单元：我们周围的空气练习题2022年中考化学一轮复习 一、单选题 1．（2021·福建南平·二模）空气是一种重要的资源。下列有关空气的说法正确的是 A．食品包装袋中充入氧气可延长食品的保质期 B．空气污染指数越高，空气质量越好

第二单元：我们周围的空气练习题2022年中考化学一轮复习 一、单选题 1．（2021·安徽砀山·一模）2022年北京、张家口将联合举办冬奥会，为办成绿色奥运，下列措施不可行的是 A．发展公共交通，提倡绿色出行

《地球——宇宙的奇迹》教学设计 【教材简析】 本课是五年级下册《环境与我们》单元的第1课。本课主要是让学生通过阅读、交流等形式，了解地球为我们提供的生存环境，感知地球是一个独特的星球，是宇宙的奇迹。以“地球

第三单元 我们的公共生活 单元测试卷-2020-2021学年道德与法治三年级下册-部编版（含答案） 一.选择题(共6题，共12分) 1.下面的行为中，体现“赠人玫瑰，手有余香”的是（   ）。 A.诚信是心灵中最美的花朵

二年级上册道德与法治第三单元我们在公共场所同步习题 （含答案）人教统编版小学二年级上册道德与法治 9.这些事大家的 习题（含解析）（部编版） 一、填空题 1．我们要爱护____________，珍惜劳动成果。

课题 《我们的家园》 年级 二年 课时 1课时 教 学 目 标 1、情感态度价值观：通过学唱歌曲让学生了解团结合作的重要性，对学生的健康成长具有积极的作用。 2、过程与方法：通过聆听、模仿、体验、合作等手段的运用，学唱表现歌曲。

《我们关心天气》教学设计 [教材分析]   天气与我们的生活密切相关，学生通常能注意到天气影响着我们的生活。学生在二年级时学习了一定的天气知识，本课需要找准三年级学习的起点。同时，作为单元起始课更需

第一单元 我们是一家人 单元测试卷-2020-2021学年道德与法治五年级下册-部编版（含答案） 一.选择题 1.上学期期末考试，小明觉得考得不理想回家哭了。爸爸见状说：“谁让你平时不努力了。”对爸爸的这句话理解正确的是（ 

部编版六年级上册道德与法治第二单元《我们是公民》测试卷 一.选择题(共5题，共10分) 1.下列表述中，正确的是（   ）。 ①出国了就不是中国公民了     ②犯罪后被判刑，就失去公民身份了   

第二单元 我们是公民 单元测试卷-道德与法治六年级上册-部编版（含答案） 一.选择题 1.关于公民的表述，不正确的是（   ）。 A.外籍华人不是中国公民 B.只有年满18周岁才是公民 C.护照是我

第7课我们的“过山车” (教材P17～18) 授课时间：______________累计____1____课时 我们的“过山车” 新授课 教学目标 科学知识目标 知道工程设计的基本步骤包括明确问题、确定方案、设计制作、改进完善等。