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应该有以外， 每周写三篇篇300字左右的日记或作文。每天做完作业后读20分钟课外书，如《神话故事》《成语故事》 《爱的教育》课标要求的书籍等健康有益的书，平时看书读报， 每天坚持摘抄1—5个好词语，1个好句子。

《我长大了》题眼往往是动词 6. 二、合理安排结构头不重首段控制在三句话以内脖不细有过渡（承上启下，介绍故事发生缘由，设置伏笔）腰不粗分段合理，层次清晰尾不大结尾简洁，呼应开头，有引申 7. 考试作文分几类

课外作业1、有感情地读课文，收集赞美知音的名言名句。 2、给爸爸妈妈讲述这个动人的故事。在爸爸妈妈的陪同下，到汉阳古琴台游览，了解高山流水觅知音的动人故事。

1. 25 古人谈读书 2. 你们知道哪些古人读书的故事？凿壁偷光囊萤映雪新课导入 3. 新课导入同学们知道哪些读书名言？读书患不多，思义患不明。 ——韩愈 劝君莫将油炒菜，留与儿孙夜读书。 ——《增广贤文》

2004年就業市場10大趨勢分析 2.最值得投入的10個產業 3.未來最有前途的20個工作 4.解讀年輕世代心情故事 5.面對青年的12大煩惱 6.共同打造年輕世代的希望之國 7.就業輔導體系面臨的重要課題 8.Q&A

由于人们没有正确地 利用这条信息，造成 了很大的悲剧…… 10. 信息的特征 探究五时效性听听小故事 从前，有两家人是邻居，王家卖油、张家卖日历。王家媳妇每次卖油时都会偷偷省下一小勺油，到年底时，就

变化只有一点，有什么不同？前者或许能告诉你一个故事，给你传递一些信息。 后者只是为了吸引你的眼球。 26. 什么是标题在媒体画面上的功效是吸引读者将视觉导入广告文案，因而标题的意义几乎是广告文案的缩影；好比故事的主题，吸引读者看完内容。

本文通过讲一个叫贝贝的小朋友总是乱丢铅笔和橡皮等文具，后来在妈妈的教育下，她把文具用完就放在文具盒里的故事，教育我们要养成爱惜文具的好习惯，文具用完要放回文具盒里。 32. 课后作业1.抄写今天学习的生字词。

31. 课后作业1.会写本课生字，读熟课文。 2.向爸爸妈妈讲述这个故事。 32. 课后习题参考答案朗读课文。朗读指导： 这篇故事。描写了小猴子下山的经过。我们要读出小猴子刚下山时的兴奋和回家时后悔、难过的不同心情。

他见义勇为的行为赢得了全国人民的（ ）。 3.大家都一致（ ）他的意见。 二、句子乐园。 1.林肯的故事你大概一定听说过了吧！（修改病句） 2.（ ）我不是伟大的鞋匠，（ ）我从小就跟父亲学到了做鞋子的

他的小说在艺术手法上有很深的造诣，特别是短篇小说。他的作品重视结构布局，行文波澜起伏，引人入胜，故事情节巧妙真实，结局出人意料，又在情理之中；另一个突出特点是用洗练的笔墨揭示人物内心世界，塑造了很多

问 36. 课堂小结 这篇课文讲述了孙中山小时候在私塾学习时，对背诵的内容不理解而勇敢向先生请教的故事，赞扬了孙中山善于思考、敢于提问的学习态度和勇于追求真理的精神。 37. 劝 学 颜真卿 三更灯火五更鸡，

实战演习同学 们都经历过考试,现在回忆一下你经历的某一场考试的场面,把它简单的描写下来. 8. 砺智故事 《不求回报的帮助》乐乐提示 老婆婆只想到把自己的食物分给韩信一些他就不会被饿死，韩信受老婆婆的教

余千米，海拔在3500米以上。草地的环境极为恶劣、凶险。本文讲的就是发生在红军过草地时的一个感人的故事。 6. 和面 青稞 搪瓷 鱼饵 收敛 搀扶 抽噎 瞻仰 红锈 奄奄一息 和面 青稞 搪瓷 鱼饵 收敛

同学们，在生活中大家一定也想做一个像王戎这样的善于思考的有心人吧？可是现在有一个小朋友遇到了困难，同学们想不想帮帮他呀？看一个小故事：一个小孩掉到缸里去了，缸又很大，里面盛满了水，小孩不会游泳，眼看就快淹死了，孩子们没有力气将他拉

玩家点歌，每次2到3个话题，最后一个话题不要聊完，留一半下次再聊。1.最新的八卦新闻2.爱情小故事3.可爱或者夸张的动作4.每天的歌曲选择5.公会活动 比如：玩家生日，玩家离别会，节假日，还比如XX与主播认识的一周年纪念日6

目标有收获、有启发 有价值、愉快的一个下午 …… 6. 陈杰的故事很多人都渴望在最短的时间内，甚至在第一次与客户见面谈业务时就达成生意，但成功率却很小。故事中的陈杰做到了，你认为就这笔生意他成功的关键因素是什么

29. 课文通过讲述月亮姑娘找裁缝做衣裳，几次都没有穿上的故事，告诉我们月亮每时每刻都在变化的道理。主题解说 30. 看图，给大家讲讲这个故事吧！ 31. “部编本”语文教材解读 “部编本”语文教材的编写背景。

把握讲课节奏， 十分钟一段， 及时“上饵” 留住听众注意力 47. 恰当融入故事元素 吸引注意、调动情绪、传播信息 48. 关于数字故事类型的PPT设计可参见我的博客： http://www.haokanbu

自由朗读课文：1、读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。 2、数一数课文有几个自然段，标出来。 3、课文讲了一个什么故事？ 3. 我会认喇 叭 端 详　 弄 脏 评 奖 楼 梯 催 促 一幅画　 脑 筋 肯 定 糟 糕