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书写指导：左右宽度相当，酉字撇和竖弯连接上横、方框要窄、里边有一短横。醋 cù结构：左右组词：吃醋 添油加醋音序：C 部首：酉我会写 8. 擦黑书写指导：“祭”上边的“夕”里边多一点，右边横撇靠上，要小，左右两边要宽展。擦

乡愁是深切的思乡之情，也是中国诗歌当中一个历久常新的主题，提起它，我们的脑里会涌现许多有关乡愁的诗句。露从今夜白，月是故乡明。 但愿人长久，千里共婵娟。 举头望明月，低头思故乡。 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

16. 伯牙鼓琴志在______，锺子期曰：__________ 小组内合作，用自己的话讲讲这个故事。 17. 结合资料，谈谈对最后一句话的理解。和同学交流感受。 带着自己对文章的理解和感悟熟读课文。

慈母一样给我们讲故事，带我们做游戏，慢慢地，我们喜欢上了幼儿园，您又教我们唱歌、跳舞。在这短短的三年里，我从您那儿学会了唱《两只老虎》、《小兔子乖乖》《一分钱》，还学会了讲几个小故事呢！老师，我谢谢您！

《我长大了》题眼往往是动词 6. 二、合理安排结构头不重首段控制在三句话以内脖不细有过渡（承上启下，介绍故事发生缘由，设置伏笔）腰不粗分段合理，层次清晰尾不大结尾简洁，呼应开头，有引申 7. 考试作文分几类

，词意是不说话，闷声不响。“三言两语”中有三、两，可见不多，词意是几句话，形容话很少。“千言万语”里边有千有万，可以猜出词意是形容说得话很多。“豪言壮语”中有“豪言”， 可以猜出是豪迈雄壮的言语。形容

余千米，海拔在3500米以上。草地的环境极为恶劣、凶险。本文讲的就是发生在红军过草地时的一个感人的故事。 6. 和面 青稞 搪瓷 鱼饵 收敛 搀扶 抽噎 瞻仰 红锈 奄奄一息 和面 青稞 搪瓷 鱼饵 收敛

承担责任，全力以赴 发现毛病立即改进 主动进取鸭子： 找借口 抱怨不止 守株待兔 只会挑毛病 消极怠工观音的故事 10. 追求完美 人们往往拥有自己难以估计的巨大潜能。每个人做每件事如果都抱着追求完美的精神，那么他的潜能就能够最大限度地发挥出来。

类在一个小团体内的协作成为可能。”——Dr.John Medina 24. 这让我想到《全新思维》里面提到的“共情感”，一样强调要理解对方的动机、需求、习性等等，这样才能实现更好的沟通，满足对方也成就自己。

分角色朗读课文，读好角色的语气。 (重点) 2. 能借助插图讲故事，知道“美好的礼物”指什么，并了解生活中还有哪些美好的礼物。 (难点)学习目标 3. 文中开满鲜花的小路在哪里 ？(串珠问题1) 4. 春天来了，鼹鼠先生

揭开销售的神秘面纱THE MYSTERY OF SALES把话说出去把自己的观点装到别人的脑袋里把钱收回来把别人的钱装进自己的口袋里 6. 第二部分情感营销与产品营销添加文字标题一添加文字标题三添加文字标题二添加文字标题四LOGOEMOTIONAL

运用口头语言与书面语言，交流漫画中获得的启示，选择一个角度进行表达练习。（重点） 2.通过审题，能够明确写作思路，确定故事主线。（难点） 学习目标 3. 请同学们仔细观察，结合漫画主题，看你是否明白画家的用意。 4. 漫

三、自己选一选。 选择一种运南瓜的办法，说出一个完整的故事，和同学们交流后，还可以写下来。 14. 小兔运南瓜 一天早上，兔妈妈叫小兔去找点吃的。小兔来到南瓜地里，一看，一个又大又黄的南瓜躺在地上。 小兔围着

、溪流、树林中。食桦树、柳树、榆树的叶子和种子。课文中说的灰雀为红腹灰雀，在我国东北小兴安岭和乌苏里江一带都能见到。 4. jiāo sàn xiōng pú郊外 散步 胸脯 huòzhě仰望 一定

仿照《朱鹮飞回来了》第11自然段写一写，围绕哪个词写的。 屋外电闪雷鸣，瓢泼大雨继续下着，我特别害怕。屋子里却是静得能听见我的心跳，我只好缩成一团躲在被子里，不敢出声，总觉得有妖魔鬼怪在我的周围一样。 11. 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。

地上开花不结果，地下结果不开花。 (打一植物)落花生花生又叫落花生，因为花生的花落了，子房柄就钻到土里长成花生荚，所以又叫落花生。 3. 作者简介 许地山，名赞堃，字地山，笔名落华生。生于台湾一 个爱国

是艺术想象。 ------南怀瑾 3. 联想 想象 曲折的人生之路,坎坷的命运弯曲的绳子,蜿蜒的山路证券大楼里银屏上的股市图:股海的浮沉 医院病房的那台心脑电图,测 量着人的生与死妈妈的皱纹,起伏的旋律指导:例1:看下面符号

1. 第五单元 · 第十二课坐井观天 2. 课前导入 从前有一只青蛙坐在这口古老的井里。一天，一只小鸟飞来，落在井沿上，咦！后来怎样呢？ 3. 字音学习 xìn yán tái 信 沿 抬 （相信） （井沿）

快速反应，马上行动（海尔） 为顾客创造价值，为员工创造机会，为社会创造效益 （TCL）寓言故事狮子和羚羊的故事； 镜子篇； 深思篇； 自省篇；产品代表人品，产品质量代表人的质量 质量不能使企业一荣俱荣

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