香当网

高中师徒结对仪式弟子代表发言稿 　　尊敬的各位领导，各位老师： 　　大家好 　　今天我们相聚在一起，举行希望之光工程新老教师师徒结对仪式，有幸成为徒弟代表，我深感荣幸。首先，请允许我向给我们提供这次

教育教学工作能力，促使其快速成长。经幼儿园安排我园中级教师和我园青年教师结成师徒“传帮带”对子，并达成如下协议： 一、师傅职责和义务 1.教书育人，为人师表，热爱幼儿，热爱教育事业。在师德、工作态度、

户外徒步登山素质拓展活动策划书 　　一．活动地点：江北北山步道 　　二．参加人员 �候，再把第三只球加进来， 　　其主要目的是让游戏更加热闹有趣。 　　7．游戏结束后，在解散小组之前，邀请一个志愿者

《安徒生童话》读后感优秀范本600字 　　《安徒生童话》读后感优秀范文600字1 　　前不久，我读了一本书，名叫《安徒生童话》。相信大家都已经看过了，我也是。但是每一次看都会使我受益匪浅，这一次，也

  附件1   潘二煤矿师徒结对子协议书 根据师徒结对子活动要求，经协商，师傅和徒弟一致同意建立师徒关系，并签订本协议，执行以下条款。     一、协议期限 第一条 本协议为师徒结对子协议，协议期自   

2017年度第二学期名师工作室工作计划范文 　　一、　 量化指标 　　（一）学员要求关于读书笔记 　　每位学员推荐两本文学书籍、 两本教育书籍，经导师指点和大家商讨后统一制定清单，利用分享和推荐的方

一.计算题(共50题，共395分)1.口算。10-8= 36-4= 6+62= 20+30+30=51-30= 100-70= 22+50= 90-70-10=68-25= 40-4= 58+12= 12+12-12=2.算一算。

师范生实习体会：聆听名师心路 感受榜样力量 　　师范生实习体会：聆听名师心路 感受榜样力量 　　为了让实习生的实习工作开展的更顺利，让实习生得到更大的进步，老师们真的付出了很多。这周二几位名师指导组的老师在百忙之中抽出时间来参加“聆听名师心路 

六年级下册数学解答题50道一.解答题(共50题，共298分)1.一场音乐会的门票，55%是按全价卖出，40%是五折卖出，剩下的20张门票是免费赠送的。    （1）这场音乐会的门票一共有多少张？    （2）如果门票一共卖了7200元，那么一张门票的全价是多少元？2.一个圆柱形玻璃容器的底面直径是10厘米，把一块铁块从这个容器的水中取出后，水面下降2厘米，这块铁块的体积是多少？    

“一师一优课，一课一名师” **完小培训活动方案       为使我校推进教育信息化，适应新一轮的新课改要求，让教学资源进入课堂， 并最大程度上使我校信息技术与学科课程的深度融合，提升老师们的信息技术应用能力，

二年级下册数学计算题50道一.计算题(共50题，共373分)1.我能算得对又快。  45÷9=   56÷8=   63÷7=    36÷4=18÷6=   36÷9=   21÷7=    54÷6=28÷7=   9÷9=    54÷9=    72÷8=42÷7=   49÷7=   35÷5=    81÷9=2.列式计算。    （1）9的3倍是多少?    （2

小学“一师一优课，一课一名师”活动实施方案 　　一、指导思想 　　根据省教育厅以及xx市教育局有关“一师一优课，一课一名师”文件的要求，高新区明德小学贯彻执行以下精神要求：使每位教师能够利用信息技术

语文名师工作室启动仪式讲话稿（仅供学习） 非常有幸受到xx区xx名师工作室的邀请成为“导师”！刚才又多了一个称呼叫“大腕”。此刻，我有一种期待，期待在这三年当中，能够和在座的各位专家和老师们共同成长

关于#市小学语文名师工作室联合工作室开展教学研讨活动的通知 为进一步加强教学交流，提升工作室成员的专业素养，加强工作室队伍建设，发挥名师辐射引领作用，#市小学语文#红名师工作室活动邀请#区#工作室来#开展教学研讨。现将具体事项通知如下：

《君子兰》名师教案 1教学目标 知识目标:通过君子兰线描写生,练习写生的技法。要求学生仔细观察、分析植物的形象特征,用线描的形式把自己的感受表现出来。 能力目标:培养学生的观察、分析、造型能力。 情

轮不压线；清晨和夜晚，降低室内音量，室外集体活动不干扰邻居的正常生活；预防阳台滴水、坠物；使用牵引带遛狗，自行清理宠物粪便；准备装修要提前通知，照顾邻居感受。 3.①是社区里的热心人。②是单位的业务骨干。③能写一手好字。（意思对即可）

“一师一优课、一课一名师”发言稿 我是一名教师，我讲了一节语文课，我的这节语文课被评为国家优秀课荣获一等奖，我成了一位语文名师。这是我对一师一优课，一课一名师的简单理解，单单是我个人的理解。大家觉得

二年级下册数学计算题50道一.计算题(共50题，共420分)1.计算。18÷7=（   ）……（   ）    26÷8=（   ）……（   ）19÷5=（   ）……（   ）    34÷9=（   ）……（   ）2.按运算顺序计算下面各题。  ①95-14+6           ②46-6×5③（25+15）÷5        ④81-（27+13）⑤63÷（26-1

幼儿园名师教学示范研讨活动心得体会 11月24日上午，我有幸到##镇##幼儿园参加##名师——郭琰的教学示范研讨活动，此次观摩的课程内容是语言领域的两次教学活动，而在五大领域中我认为语言领域是最难组

2018年高中历史名师工作室工作计划范文 　　根据《淮北市“教育名师工作室”实施方案》、《淮北市“教育名师工作室”工作规程》等文件精神，依照市教育局的工作部署，结合中学历史教育教学实际，特制定本工作室xx年工作计划。