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——五四运动，它如同一颗流星划破星空，如同火炬穿透黑暗，揭开了中国革命新的篇章。今天就让一起学习第13课《五四运动》。 2. 学习目标1、知道五四爱国运动爆发的导火线、经过、结果、性质及意义。 2、理解五四运动是中国新民主主义革命的开端。

1. 13.精卫填海第一课时 2. 导入 同学们你们喜欢画画吗？今天老师给大家带来了一幅图画，让我们一起来看看图上画着什么吧！第一课时 3. 谁能来说说你看到了什么呢？ 一只小鸟嘴里叼着树枝，准备把它扔到海里。   

1. 初读感知13 穷 人 2. 助读资料我先看列夫·托尔斯泰( 1828—1910) ，19世纪中期俄国批判现实主义作家、思想家、哲学家，是世界文学史上最杰出的作家之一，他被称颂为具有“最清醒的现实主义”的“天才艺术家”。

控制等）12 13. 结论：科学与智慧的组合市场营销是一门科学：有抽象的理论与基本的规律； 市场营销是一门艺术：需要新颖的创意和动人的魅力； 无在实践中的再创造，市场营销就无生命力13

shēng  近 听 水 无 声 。 12. jìn tīng shuǐ wú 水 无shēng近 听声 13. chūn qù huā hái zài 春 去 花 还 在 ， 14. qù huā hái

concept)认为，如果不采用大规模的促销努力，消费者不会购买足够多的产品。（推销观念通常适用于非索求产品——那些在正常情况下，消费者不会主动想到要购买的产品） 市场营销观念(marketing concept)认为，实现

小组讨论第一组：依据自生秩序与创生秩序的概念，在企业文化的设计中。我们能做什么和不能做什么？ 第二组：企业在什么样的情况下，适合发展管理团队？ 第三组：现代经理人应当如何看待人性？ 第四组：在企业中贯彻“以人为本”的管理，如何对传统的组织控制系统进行改良？

法的作用表现得最为突出。 4. 人教版《世界历史》九年级下册第四单元 经济大危机和第二次世界大战第13课 罗斯福新政 5. 学习目标1．知道经济大危机 2．知道罗斯福新政 3．理解国家干预政策对西方经济发展的影响

12. 团队精神的真谛之三： 　　管理好自己，不要给别人和集体添麻烦、也不要给别人和集体造成损失。 13. 三、反思篇 14. 在现实中，我们的周围也有类似的事发生： 纪律不遵守，给班级带来损失； 在寝

55部分发展11.522.533.5收回投资全力发展 一般来说，我们应用“竞争力矩阵”来选择和确定企业的业务计划 13. 从目前埃森哲的初步的研究和得到的信息来分析，XXX的物流业务设计并不是真正意义的物流园，而是机

吃人嘴软互动呈现如果你是第一个想法可以@培训翟晓光。如果你是第二个想法，就不用@培训师翟晓光了。 13. 很多商家就利用了这一点实行免费使用、品尝等等形式的促销活动。目的就 是用吃人嘴软的心理，让你买

1. 提高课堂教学效率的五大方略 2. 提高课堂教学效率是个系统工程提高课堂教学效率实际是一个系统工程，不是改革一下课堂教学模式就能解决。 我们课题组几年来围绕提高课堂教学效率、减轻学生负担这个课题，所做的工作可以归纳成一二三四五：

1. I. 项目背景介绍2. 項目背景 项目范围和工作计划 目录3. 无锡小天鹅股份有限公司是中国最著名的白色家电制造和销售企业，在业界占领先地位。无锡小天鹅股份有限公司(“小天鹅”)是一家国有控股的大型上市公司 一九九九年，公司利润总额为2.6亿元人民币，纯利2.1亿人民币，总资本

理的？ 2. 不懂就要问哪位同学知道孙中山先生小时候是个什么样的孩子？ 3. 1.会认“诵、例”等13个生字，掌握两个多音字。 2.能正确、流利地朗读课文。 3.理解课文内容，了解孙中山对待学问的态度，学习他勤学好问的精神。学习目标

letter on the left and Bill’s reply on the right. 13. Dear Jim, My school trip _____ (is) great! We _____

史 6. 1. 朗读课文，要求读准字音。2.和同桌合作读，互相正音，注意断句。3.教师抽查学生读文情况，学生评议。初读课文 7. 跌司皆持弃sīdiējiēqìchí司马光 公司跌落 跌价皆大欢喜 比比皆是丢弃

小朋友，你认识它吗？有电危险！ 12. 2019/7/30小朋友，你们知道哪些安全用电知识？ 13. 2019/7/30我们一起来看看下面的行为对吗？ 14. 2019/7/30我们一起来看看下面的行为对吗？

1. 胡萝卜先生的长胡子13初读感知品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测助读资料 2. 一个胖娃娃， 埋在地底下， 头顶绿襟穿红褂， 夏天播种秋天拔， 小兔子们最爱他。 (打一蔬菜) 3. 你觉得他看上去

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