高中历史人教版必修二 第二单元 资本主义世界市场的形成和发展复习课件(共52张PPT)
收获,又产生了什么问题?导入方案二:文献导入,生命化设计 保罗.斯威齐在《再谈(或少谈)全球化》中说,“人们要明白,资本主义从最核心的本质上讲,是一种对内对外都不断扩张的体系。一旦生根,就必然要成长和扩大。”
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收获,又产生了什么问题?导入方案二:文献导入,生命化设计 保罗.斯威齐在《再谈(或少谈)全球化》中说,“人们要明白,资本主义从最核心的本质上讲,是一种对内对外都不断扩张的体系。一旦生根,就必然要成长和扩大。”
鹅要跟着大雁飞走,就去阻止,结果自己被带上了高空。 11. 课文解读简直不敢相信读第1自然段,说一说:男孩尼尔斯发现自己变成小狐仙后,有怎样的反应? 12. “这大概是一场梦,一种幻觉吧!” “过一会
而《项羽本纪》中又以巨鹿之战、鸿门之宴、垓下之围为最。” 11. “巨鹿之战”是项羽暴兴、成为西楚霸王的起点。作者着重写他如何叱咤风云、勇冠三军,摧毁秦军主力,扭转反秦局势,成为众望所归、天下注目的英雄。
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汉文帝后六年(公元前158年),匈奴入侵,烧杀劫掠,形势严峻。为了加强防卫,汉朝委派刘、徐、周三位将军分别驻扎在霸上、棘门、细柳。这三处地方离国都长安较近,汉文帝就到这三处慰劳军队。本文就是汉文帝劳军的记实。写作背景
的背后,记录了我们的成长: 有过欢笑,有过泪水,受过挫折,尝过喜悦,而这一切便构成了我们酸甜苦辣的校园生活。纪念册,时间的见证者,岁月的记录者,它让我们的记忆永恒不变! Miss the young student
所有文字和图片修改后动态效果不变,编辑修改方便 2. 记 忆你说你青春无悔包括对我的爱恋 你说岁月会改变相许终生的誓言 你说亲爱的道声再见 转过年轻的脸 含笑的带泪的不变的眼 3. 梦 想走吧 女孩 去看红色的朝霞
位,成为“霸主”。 11. 春秋时期,周天子的实力力跟一个诸侯国差不多; 各诸侯渐渐不听从天子的命令了!天子诸侯诸侯诸侯诸侯 12. 到战国時代,周天子的地位更可怜! 13. 三、诸侯争霸1. 为什么春秋时期会出现诸侯争霸局面?
ì栏烦闲洗泡一事关朗读课文 扫清障碍我会认 5. 套麻烦悠冰沫闲椅泡提凌棒我会写 6. 上下 结构半包围 结构左右 结构泡烦沫椅凌冰悠泰套罗提棒麻闲生字归类 7. 套tào 巧记:长大一相逢. 只有两横
产品开发策略 SWOT分析: 对手的弱点在于成本太高,市场反应慢 定位在“CTI永远是最便宜的”,向公众宣布“无底价 ” 不断变换、高投入的广告宣传,CTI成为香港人人皆知的电信业新秀 26. 成熟
书包:书包干净整洁,书本摆放整齐。 G. 桌兜:整洁无杂物。讲究个人卫生 10. (本页无文本内容) 11. 环境卫生校园卫生 课室卫生 宿舍卫生 ...... 12. (本页无文本内容) 13. 创建一个卫生的环境对我
安全以及向政治领域渗透的黑恶势力。 4. 2、把持基层政权、操纵破坏基层换届选举、垄断农村资源、侵吞集体资产的黑恶势力。 5. 3、利用家族、宗族势力横行乡里、称霸一方、欺压残害百姓的“村霸”等黑恶势力。
先生/XX女士,我们正在为您打扫房间,现在可以继续清理吗?”如果客人说“可以”就继续清理,如果客人说“不可以”应马上退出房间再次向客人致歉“对不起,打扰咯!您需要的时候请与总台联系!” 4. 客人需
*第一阶段第二阶段第三阶段市场规模:年销售收入,总产量鲜奶879.5万吨,乳制品82.9万吨竞争角逐的范围:液态乳品以区域竞争为主,区域霸主逐步向外扩张;固态乳品全国竞争色彩更浓市场增长率:前阶段平均11.6%;2000年全国平均15%,重点城市的增长率超过40%
*第一阶段第二阶段第三阶段市场规模:年销售收入,总产量鲜奶879.5万吨,乳制品82.9万吨竞争角逐的范围:液态乳品以区域竞争为主,区域霸主逐步向外扩张;固态乳品全国竞争色彩更浓市场增长率:前阶段平均11.6%;2000年全国平均15%,重点城市的增长率超过40%
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1. 東凌國際企業集團 集團運作模型規劃設計 人力資源部 2005.11.07 2. 第一篇 規劃與組織 3. 規劃源起一、現行運作模式: 1.0管理模式:由董事長任命總經理,總經理直接管理集團公司下屬15個利潤或成本中心
起身的同时要与客户有眼神交流,要大方地正视对方的双眼并且微笑点头示意。 9. 无论何时何地,遇见客户疑惑、询问、需求等,立即向其跑步靠近,三米内主动问好并询问:“您好,请问有什么需要帮助吗?”,并在职责范围,帮助客户解决问题。C
等。 10. 如何应对孩子入园的分离焦虑?早上送孩子入园时,家长要做的只有一件事:放下孩子,和他说再见,然后快速离开。如果家长跟着哭,或迟迟不走,只能延长孩子哭闹的时间。接孩子的时候可以不要着急接孩子
第二部分(第2-5自然段):冬天到了,鸟儿飞向南方,与树约定明年继续唱歌。 第三部分(第5-17自然段):鸟儿向树根、大门、女孩儿询问树的下落,找到了火柴点燃的火。 第四部分(第18-19自然段):鸟儿对灯火唱了一首歌。初步感知初步感知2