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领导同志带头深入调研，积极支持扶 贫工作 ；广大挂职干部深入践行党的 群众路线，一心为民、干在实处，办 了许多实事好事，以实际行动密切了 党同人民群众的血肉联系，进一步增 强了贫困群众在党的领导下脱贫致富

各项帮扶工作，大家牢记使命、责任和担当，为脱贫攻坚伟大工 程全面胜利尽责履职。 一、总体要求和目标 以党的十九大精神、习近平总书记来川视察重要讲话精神为 指导，继续坚定遵从省、市、县关于脱贫攻坚工作的重大决策部

关于完善以城镇社区党组织为核心的 新型社区治理和服务体系的意见 (2016 年 10 月 12 日) 党的十八大以来,我省大力实施 “三大发展战略”,深 入推进新型城镇化与新型工业化互动和城乡统筹发展,城镇

第 1 页 共 4 页 关于开展党支部结对共建实施方案 为深入贯彻落实党的十八届五中全会精神，构建机关、农村统筹的基 层层党建工作新格局，形成“以城带乡、资源共享、优势互补、协调发展” 的机关、农村基

__________________ lián yi lián 七、连 一 连。（8 分） 雄伟的 天山 听 电视 精彩的 睡了 看 音乐 美丽的 天安门 洗 庭院 舒服地 球赛 扫 碗筷 ɡěi jù zi

却依然头顶着国家级贫困县的帽子，迟迟无法褪去。50 多年来， 脱贫致富一直是兰考人民的期盼，也是河南省各级政府努力目 标。 在第二批党的群众路线教育实践活动中，总书记把兰考作为 联系点。2014 年 5 月，习近平总书记在指导兰考县委常委班子专

是在任职前，对大家履行职责、廉洁从政提出明确要求。刚才， *部长宣读了县委的任职决定，*书记从增强党性修养、严守党的 纪律、强化担当意识等三个方面给大家提出了忠恳的要求，希望 大家认真领会，抓好落实。在这里，我首先代表县委，向新任职

再）看一遍。 5.大（象 像）的耳朵（象 像）大扇子。 题次 小小书法家 积累加油站 阅读小沙龙 写话展示台 总 分 得分 姓名 班级___________ 座位号 ………………………装…………订………

05-31210 十、31 省 5 年内从严治党措施 ………………………312-318 十一、一段话总结各省市过去五年工作 ……………318-331 十二、北京十二次党代会报告 ………………………331-337

的支持下，我努力学习，踏实工作，诚实为人，较好地完成了各 项工作任务。 （一）勤学习，忠心向党，自觉树牢看齐意识。一是认真学 理论。去年以来，围绕党在新形势下的目标要求，结合开展专题 教育整顿，按照学习计划，积极参加党委中心组和单位组织的集

但也有激情、有动力、有机遇。通过这几天的学习，我想结 合自己的思考，就如何做好非户籍委员这个职务的心得体会 报告如下： 跟党走。始终坚持国家党政方针，坚决拥护习近平总书 记为核心的党中央，在思想上、行动上始终与各级党组织保持

关于新形势下党内政治生活的若干准则 (2016 年 10 月 27 日中国共产党第十八届中央委员会第六次全体会议通 过) 办好中国的事情，关键在党，关键在党要管党、从严治党。党要管党必须从 党内政治生活管起，从严治党必须从党内政治生活严起。

雪等自然现象都是水的变化形成的。 3.初步感受科学童话，作者写作用词准确、生动的特点。通过对比朗读，感受语 文学习的乐趣。激发学生阅读其他科学童话的兴趣。 【教学流程】 一、游戏开课，激趣入文 （一）

的孩子是怎样上课学习的，说说你是怎么知道的？ b．学生各自读课文，然后交流。 教师引导学生结合自己认真上课的情况想象补充，譬如：大家专心听 讲，窗外有猴子蹦来跳去都不去张望；大家积极开动脑筋回答老师提 出的问题，小手举得高高的；读书时整齐响亮，声音抑扬顿挫……

02 | 五年级英语开学练 部分（30 分）一、听录音，根据你听到的内容给下列短语排序。（10 分）A. by the seaB. a box of crayonsC. wash my clothesD

雪等自然现象都是水的变化形成的。 3.初步感受科学童话，作者写作用词准确、生动的特点。通过对比朗读，感受语 文学习的乐趣。激发学生阅读其他科学童话的兴趣。 【教学流程】 一、游戏开课，激趣入文 （一）

2、正确、流利、有感情地朗读课文。能通过朗读感知蝌蚪变青蛙的生长过程。 3、学会准确理解和运用课文中出现的动词。 4、增强对科学童话的兴趣。体会从小独立生活，遇事主动探索的道理。 二、重点、难点 1、了解青蛙成长过程中的形体变化。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。能通过朗读感知蝌蚪变青蛙的生长过程。 3、学会准确理解和运用课文中出现的动词。 4、增强对科学童话的兴趣。体会从小独立生活，遇事主动探索的道理。 二、重点、难点 1、了解青蛙成长过程中的形体变化。

表 示 我们的 不满。 而 且如果 找 不 到人倾 听我们的抱 怨， 我们 会 在脑海里抱 怨给自己听 。 《 不抱怨的 世界》 作 者提 出的神奇 “不 抱怨 ”运动， 来 的恰是时 候 ， 它 正 是我们现代

” 到底该 怎么 朗诵 。 还 有 , 我们读小说 , 看剧本 , 听 外国译制 电影 、 电视的配音 , 听童 话寓言的 配音 , 听特型演员 的配音 , 各种舞 台形 象的 语音塑 造 , 以及 日常生