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在右下角。写信格式顺口溜 3. 认真听朗读，注意生字词的读音，试着把这篇课文读一遍。 在每个自然段前面标上序号，然后说一说：这篇课文一共有____段。14初读课文 4. 读准字音，读通句子一封信 削皮

7. 认真朗读课文，疏通生字词。123456789101112131415 8. 耙子 荞麦 蝈蝈 蹚水 闺女耙子 荞麦 蝈蝈 蹚水 闺女páqiáoɡuōtānɡɡuī我会读初读课文>>>> 9. 他因为私自逮（

窗户是黑窟窿，门板破了洞，这是一座已经有一百多岁的老屋，这样一座破旧的老屋，为什么总也倒不了呢？让我们走进课文看一看吧！新课导入 3. qiánɡ墙dònɡ洞zhǔn准 bèi备bì壁è饿zhī蜘会写字字词乐园bào暴

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摘自他的访问记《内蒙风光》。 4. 助读资料 解放战争时期，老舍在山东大学一次休息时写了本文。他在文中叙述了自己第一次访问内蒙古大草原时的所见所闻所感。当时他在那儿租了一家平房，作为他安静的写作与创作

1. 一年有四个季节，春天百花盛开，夏天绿树成荫，秋天硕果累累，冬天白雪皑皑。今天就让我们走进四季，领略不同的风光吧！ 2. 第 一 课时 四 季4初读感知再读感悟学习字词当堂检测 3. 1.认识10

陶醉línláiquàntián初读课文我会认 6. 初读课文艹来莱亡目盲因茵 7. 传（传奇）chuán（传记）zhuàn 这本传（zhuàn）记记载了他一生的传（chuán）奇故事。多音字初读课文推广，散布记载 8

傣族景颇族阿昌族德昂族 2. 1.大青树下的小学 第一课时 3. 初读感知 1.请同学们听老师读课文，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。 4. bà hàn yàn bàn yáng 坝 汉 艳 扮

课时初读感知学习字词当堂检测助读资料最新部编版三年级语文上册配套课件 2. 你知道这是哪些少数民族吗？ 3. 这些小朋友来自不同的民族，他们将要走进一个共同的地方，那就是：大青树下的小学。 4. 吴然：云南人，现代著名

　二、初读课文，整体感知。 1、同学们边听课文朗读边思考，课文主要讲了一件什么事？ 2、自读课文，学习生字。（1）用自己喜欢的方法读课文，同时用曲线在文中标出生字词。（2）同桌交流，再读课文，扫除字词障碍。（自读、小组读、分段读）

庄稼 窜出来 乐滋滋 又肥又大 13. 自读课文，思考： 揠苗助长这个寓言故事讲一件什么事？ 14. 宋国有个农夫，他巴望着自己田里的禾苗长得快些，就天天到田边去看。 15. 他巴望着自己田里的禾苗长得快些。

1. 1.社 戏鲁 迅 2. 童年池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天草丛边的秋千上,只有蝴蝶停在上面黑板上老师的粉笔还在拼命叽叽喳喳写个不停等待着下课等待着放学等待游戏的童年 总是要等到睡觉

1.正确、流利地朗读课文，背诵课文。 2.感受晴朗夜空的美丽，产生热爱大自然的情感。学习目标 3. 通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题。让我们带着问题理解课文。

有弹性，耐腐，可制成家具等。还是优美的庭院树、行道树。 10. 初读课文听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。 自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。 11. 我会读滨鸥胳臂bīnōuɡēbei

。散文集《湘行散记》。第一课时“乡土文学之父” 7. 初读课文，交流预习请大家自由地朗读课文，注意读准字音，读通句子。 边读边思考：这篇课文中作者围绕腊八粥讲了一件什么事？ 8. 腊褐粥搅缸腻稠脏咽嘟肿匙熬我会写

I’m Mike.我在文中介绍了我的哪位朋友呢？ 13. Liu Tao 刘涛Yang Ling 杨玲Su Hai 苏海Listen and chooseHi, I’m Mike.我在文中介绍了我的哪位朋友呢？

的场地。敬爱：尊敬热爱。字词乐园词语解释 13. 一朵朵（ ）的小花，把大地装点得（ ）。这是它们送给（ ）的祖国的礼物。绚丽多彩敬爱鲜艳字词乐园词语运用 14. 形容颜色丰富的四字词语绚丽多彩五颜六

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；舒畅，舒适。暖洋洋：温暖、舒适。费力：耗费力量，多指耗费较多的力量。字词乐园词语解释 8. 微风轻轻（ ）着我的脸庞，太阳（ ）地照在身上，真是太（ ）了！暖洋洋舒服拂动字词乐园词语运用 9. 形容声音的四字词语吱吱嘎嘎

同学们，听歌曲。说一说，歌曲中的小朋友在哪里找到了春天？ 3. 新知导入 4. 自读课文要求： 1.能就春游地点讲清楚自己的想法，并参与商讨，培养学生的自主和合作意识。  2.在交谈中能尊重同学，能认真倾听，并能就不理解