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1. 太阳 2. 摄氏度庄稼 抵得上生存野兽繁殖蔬菜比较杀菌预防治疗棉麻 3. 学习目标： 1、通过1-3自然段的学习，感知太阳的特点，并理解课文是怎样把太阳的特点写清楚的，同时了解列数字、作比较、打比方、举例子的说明方法。

江南好， 风景旧曾谙。 日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝。 能不忆江南？ 3. 3 江南 4. 初读课文 认真听朗读，注意生字词的读音，找出不认识的字词，多读几遍。江 南 可 采 莲， 莲 叶 何 田 田。

1. 太阳系八大行星 2. (本页无文本内容) 3. 污染 4. (本页无文本内容) 5. (本页无文本内容) 6. (本页无文本内容) 7. (本页无文本内容) 8. 湘教版·三年级语文下册16 地球只有一个

3. 识得太阳真面目——日 珥太 阳 内 部 4. 日 全 食太阳黑子 5. (本页无文本内容) 6. 太阳——如果没有太阳，如果没有太阳，如果没有太阳， 7. 关联词练习： 1、我们看太阳只有一个盘子那么大，（

葫芦开花葫芦结果葫芦成熟 4. 我要的是葫芦14 5. 自读课文： 读准字音，读顺句子，读通课文，并给每个自然段标上序号。 想一想课文讲了一件什么事？初读课文 6. 一棵葫芦 藤叶 花谢 蚜虫 心想 盯着 啊 比赛

1. (本页无文本内容)2. 1整理Seiri2整顿Seiton3清扫Seiso4清洁Seiketsu5素养Shitsuke5 S 管 理5S Management3. 整理（Seiri）要与不要，一留一弃。14. 整理的执行要诀【要

与孩子们见面。写巴金爷爷无限热爱祖国和同胞，他认为自己是一个平凡的人， 但仍要让自己的生命开花。理清课文脉络同桌合作读课文，说说每个自然段的意思。写巴金爷爷认为自己的时间有限了，他十分珍惜每分每秒。写巴金爷爷希望

1. 图解标题添加文本添加文本添加文本添加文本添加文本添加文本添加文本添加文本

1、明日复明日，明日何其多！我生待明日，万事成蹉跎。2、时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。 ——鲁迅3、完成工作的方法是爱惜每一分钟。 ——【英】达尔文4、在今天和明天之间，有一段很长的时间。趁你还有精神的时候，学习迅速地办事。 ——【德】歌德5、合理安排时间，就等于节约时间 。——【英】培根

1、有感情朗读武松赤手空拳打死猛虎的片段，体会武松沉着、机智、勇敢的性格。 2、能复述课文，抓住武松和老虎搏斗的动作，把过程讲清楚，表现当时紧张激烈的气氛。 3. 回顾课文1、课文可以分为几段，各写什么？ 第一部分(1—3）写武松明知山有虎，偏向虎山行。

1. 习作 6 我想对您说 2. 当你还很小的时候，他们花了很多时间， 教你用勺子，用筷子，吃东西， 教你穿衣服，绑鞋带，系扣子， 教你洗脸，教你梳头发， 教你做人的道理…… 他们指谁？听了老师的朗诵，你想到了些什么？第1课时

2. 《我心中的太阳》 3. 太阳真实的照片 4. 大师的作品 5. 《播种者》油画 作者：凡·高 6. 《日出·印象》 油画 作者：莫奈 7. 调皮的太阳哭泣的太阳个性张扬的太阳 8. 表情 9

构建价值流综合绩效改进体系进行品牌定位和市场营销策划实现金太阳的第二次腾飞咨询顾问师 张良波by Mr. LiangBo Zhang, Senior Consultante-Store太阳烁金，再造辉煌1 2. 企业能力四维思考和评价模型共

奇怪 慢慢 多么可爱的小葫芦啊！ 9. 葫芦藤啊盯赛谢感慢怪蚜 10. 再读课文，想想： 课文写了一件什么事？ 11. 课文讲了一个人种了（ ）， 开始葫芦长得（ ），后来出现了 （ ），他不治，结果（

请同学猜一猜，谢老师最喜欢什么植物？？ 7. (本页无文本内容) 8. 胡 杨 9. 请同学们用自己喜欢的方式读一遍课文，边读边想课文每个自然段分别写了什么？ 读完后，请各小组完成本课的思维导图。 10. 西 风 胡 杨简 介悲 壮过

把的火柴里抽出一根来，暖和暖和自己的小手吗？ 3. 小女孩几次擦燃火柴？她都看到哪些美好的幻想？把小女孩幻想的地方画下来，并写一写自己的感觉。次数第一次第二次第三次第四次第五次看到的东西 原因 她为什

1. 卖火柴的小女孩 2. 快速浏览课文，说说小女孩给你留下了什么印象。 3. 自由朗读1~4自然段，画描写小女孩处境的句子，说说你的体会。 4. 天气的冷： “天冷极了，下着雪，又快黑了。” “在这

这礼物是送给谁的？ 3.为什么要献这个礼物？看到这个题目你会想到什么？ 3. 合作探究：1.课文主要写了一件什么事？ 2.课文两次写到鲁本的父母辛苦操劳的事情，这样写是为了什么？ 3.画出文中表示时间

六年级上册义务教育课程标准实验教科书语文（S）版 2. 11 永远的歌声 3. 细读感悟： 默读课文6-10自然段，用“ —”画出让你感受最深的句子，用“·”画出关键的词语，并在句旁写上你的感受。小组合作学习，讨论，小组代表汇报。

武松喝了十八碗酒，不听劝告，执意上山，上山后看到官府的印信知道了真的有虎，他有哪些想法？ 3. 武松想：“转身回酒店吧，一定会叫店家耻笑，算不得好汉，不能回去。” 细想了一回，说道：“怕什么，只管上去，看看怎么样。”