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拖往马圈，焦大大骂：“每日家偷狗戏鸡,爬灰的爬灰,养小叔子的养小叔子”，众人便往他嘴里填土和马粪。 【赏析】思考题3：焦大醉骂这一情节在小说中有何作用？ （ “焦大醉骂”一折就象京戏里的名段《击鼓骂曹》一

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的柔和，营造了一种和谐、安静的意境； ④表达了诗人沉浸在自然美景当中的喜悦之情。 25. 二、名句赏析型【题目形式】 （1）描述名句所展现的画面，并揭示诗句的含义。 （2）)解释某一联的意思，并分析其情与景的关系。

1. 古诗词鉴赏 2. 理解辨析诗歌内容 理解辨析诗歌内容可从以下几个方面入手： (1)关注诗歌题材。题材往往决定诗词曲的内容。比如送别诗多写离情别绪；咏怀诗多吟咏抒发诗人怀抱情志；咏史诗、怀古诗多写

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我还有一个缺点，那就是贪玩。因为贪玩，我几次被爸爸关在门外；因为贪玩，挨了老师的多次批评。有一天中午，同学约 我去捉迷藏。我一听到“玩”字，早把上午没做完的作业给忘了。老师的叮嘱，爸爸妈妈的提醒，早丢到一边去了。结果，又免不了老师的一顿批评。

1. 定风波 2. 1.能够把握词的内容，赏析词语言。 2.能够体会并学习词人乐观旷达的人生态度。学习目标 3. 贬到杭州，他说： “我本无家更安住，故乡无此好山湖。” 贬到黄州，他说： “长江绕郭知鱼美，好竹连山觉笋香。”

后皇嘉树，橘徕服兮。受命不迁，生南国兮。深固难徙，更壹志兮。绿叶素荣，纷其可喜兮。（屈原《橘颂》）《淮南子》云：“木叶落，长年悲。”...桓大司马闻而叹曰：“昔年种柳，依依汉南。今看摇落，凄怆江潭。树犹如此，人何以堪！”（虞信《枯树赋》）

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