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................................. 13 3.3.5 站点的从业人员工作时长 .............................................

充满 爱，是“要爱”，12。（ 2）职业福利费，工资薪金的 14%，发福利老板哭的要死， 不发福利员工哭的要死。（3）职业工会经费，工资薪金的 2%，哪个公司的工会都 挺 2 的。（4）职工教育经费，工资薪金的

公司与 B 公司销售部订立一份化肥买卖合同。合同中规定，B 公司销售部负责供应 A 公司化肥 20 吨，并规定了交货日期和方式，A 公司应预付定金 20 万。此外，合同中还规定了双方的违约责任。在合 同履行期到来时，B

操作人员安全意识  杜绝无证操作 叉车的日常保修与维护. 作业环境中产生的危险 、危害因素 作业环境员工制造的不 安全环境因素 安全管理三要素 环境 车 人 叉车安全应该怎样管理？ 7 叉车工作场所和活动的区域

1．行业新进入者威胁 机构拟设置专门的宣传机构，通过社会宣传来推广本公司提供的信息服务平 台，同时聘用一些人员来专门收集一些相关的信息，保证了本平台提供信息的真 实性、准确性，公司依托地域优势所拥有的众多学习武术的人员资源是其他区域

...................................... 136 第三十四章 合同法律制度 ............................................

....................................... 428 五、 加强合同的预控作用 ...........................................

2.政府业务合同出租，即把原由政府直接提供的 一些服务采用市场上公开招标的办法“出租”给某些代理机构或准政府部门，甚或私营企业， 由竞争获胜者与政府主管部门签订合同，前者完成任务并达到合同规定的质与量，后者支付

按照经济法律关系的经济内容，经济法律关系可以分为(全选)。A.计划法律关系 B.基本建设法律关系 C.经济合同关系 D.税收法律关系 E.信贷法律关系 不得转让的房地产开发项目包括(全选)。A.以出让方式取得土地使用权的，不符合房地产开发项目条件

一、选择题 1.根据合同当事人双方权利义务的分担方式，合同可分为(B)。 A.主合同与从合同 B.双务合同与单务合同 C.有偿合同与无偿合同 D.要式合同与不要式合同 2.以下关于赠与合同的特点表述不正确的是(D)。

境地上、地下设施，作好标点及水准点的控制保证和复核工作。组织人员进行岗 前教育、施工培训，熟悉工程内容，明确工期与质量目标；熟悉合同条款，掌握 监理程序； 完善各项管理制度和管理办法，建立各种台帐，明确安全、环境保护、文明 施工目标；分工明确、责任到人、确保按时开工。

............................. 97 企业会计准则第 15 号——建造合同（2006） ..........................................

............................. 97 企业会计准则第 15 号——建造合同（2006） ..........................................

___________________________________(发包人全称) 我方根据施工合同的约定,现申请支付工程预付款额为(大写)________________________________(小写

一、选择题 1.根据合同当事人双方权利义务的分担方式，合同可分为(B)。 A.主合同与从合同 B.双务合同与单务合同 C.有偿合同与无偿合同 D.要式合同与不要式合同 2.以下关于赠与合同的特点表述不正确的是(D)。

该早做相对悲观一些的准备了 国地税合并带来监管变化的应对企业社保负担会明显加重 社会保险费由税务部门统一征收 每个员工收入数税务部门是掌握的，你现 在申报的缴纳社保基数与个税申报的数如 果不一致，今后还能过关吗？ 社保的基数打折

............................ 177 企业会计准则第 25 号—原保险合同（财政部财会[2006]3 号） ................................

C．电影：制片 D.名单：邀请 例6.决策：执行 A.组织：监督 B.计划：实施 C.总结：改进 D.合同：制定 例 7.学习∶掌握 A.弥漫∶包围 B.收集∶赢得 C.寻找∶发现 D.积累∶提高 逻辑判断

相关档案并及时办理移交手续。 （六）合同管理情况。包括是否实现合同归口管理；是否明确应 5 签订合同的经济活动范围和条件；是否有效监控合同履行情况，是否 建立合同纠纷协调机制。 （七）其他情况。 第十二条

应用平台层是智慧校园应用与服务的内容体现,在支撑平台层的基础上,构建智慧校园的环境、资 源、管理和服务等应用,为师生员工及社会公众提供泛在的服务。包括智慧教学环境、智慧教学资源、智 慧校园管理、智慧校园服务四大部分。 5